辦學(xué)成績亮眼，巍山一中復(fù)讀受贊譽(yù)

巍山一中創(chuàng)辦于1915年，初名“蒙化初級中學(xué)”，解放后，蒙化縣更名為巍山縣，學(xué)校也隨之更名為“云南省巍山第一中學(xué)”。1956年增設(shè)高中部，面向巍山、南澗、彌渡等縣招生。2003年初中部停辦，現(xiàn)為二級一等高級中學(xué)。截止于今，共計(jì)畢業(yè)高初中400多個班、2萬多名學(xué)生，為國家培養(yǎng)了一大批基礎(chǔ)建設(shè)人才。　學(xué)校建校以來，不同時期都有一批品德高尚、思想進(jìn)步、專業(yè)知識過硬的教師隊(duì)伍。知名人士張志公、佘世光、何東昌（前教育部長）均在校任過教?，F(xiàn)任教師，學(xué)歷合格率達(dá)到98%，有的教師還取得了碩士學(xué)位，教師業(yè)余時間，鉆研業(yè)務(wù)、研究教學(xué)蔚然成風(fēng)，已經(jīng)形成一個在當(dāng)?shù)赜杏绊懙墓歉山處熑后w。
學(xué)校管理努力貫徹科學(xué)化、民主化、透明化的原則，盡量給教師營造寬松而有序的工作環(huán)境?！∮捎趯W(xué)校學(xué)生大多來自于壩區(qū)農(nóng)村，來自于高寒民族地區(qū)，所以，學(xué)校辦學(xué)關(guān)注貧困地區(qū)，關(guān)注社會弱勢群體，為提高民族地區(qū)國民素質(zhì)，促進(jìn)社會和諧作出貢獻(xiàn)。

近日，巍山一中復(fù)讀班辦學(xué)成績亮眼，受到了社會各界的廣泛贊譽(yù)。作為一所享有盛譽(yù)的中學(xué)，巍山一中一直以來都以其優(yōu)質(zhì)的教育資源和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，贏得了學(xué)生和家長們的信賴與好評。

據(jù)悉，今年巍山一中復(fù)讀班的學(xué)子們在高考中取得了優(yōu)異的成績，不僅整體上線率大幅提升，更有多名學(xué)生考入了國內(nèi)知名高校。這一成績的取得，離不開學(xué)校對復(fù)讀班教育的重視和投入，也體現(xiàn)了學(xué)校教育教學(xué)水平的持續(xù)提升。

巍山一中復(fù)讀班在教育教學(xué)方面有著獨(dú)特的優(yōu)勢。學(xué)校擁有一批經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)水平高的教師團(tuán)隊(duì)，他們針對復(fù)讀生的特點(diǎn)和需求，制定了一套科學(xué)、系統(tǒng)的教學(xué)方案。同時，學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，通過開展豐富多彩的課外活動和實(shí)踐教學(xué)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中提升自我、實(shí)現(xiàn)價值。

除了教育教學(xué)方面的優(yōu)勢，巍山一中復(fù)讀班還注重學(xué)生的心理健康和成長發(fā)展。學(xué)校設(shè)立了心理輔導(dǎo)室，為學(xué)生提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù)，幫助他們緩解壓力、調(diào)整心態(tài)。同時，學(xué)校還積極開展家長溝通工作，與家長共同探討孩子的教育問題，共同為孩子的成長助力。

正是因?yàn)槲∩揭恢袕?fù)讀班在教育教學(xué)、心理健康等方面的出色表現(xiàn)，才贏得了廣大學(xué)生和家長的贊譽(yù)。許多學(xué)生和家長表示，選擇巍山一中復(fù)讀班是他們最明智的決定之一，這里的教育環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍都讓他們感到非常滿意和安心。

當(dāng)然，成績的背后也離不開學(xué)生們的努力和付出。巍山一中復(fù)讀班的學(xué)子們在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步和突破。他們用自己的汗水和智慧書寫了屬于自己的輝煌篇章，也為學(xué)校贏得了榮譽(yù)和尊重。

未來，巍山一中將繼續(xù)秉承“以人為本、質(zhì)量立校”的辦學(xué)理念，不斷提升教育教學(xué)水平和服務(wù)質(zhì)量，為更多學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和成長平臺。同時，學(xué)校也將繼續(xù)加強(qiáng)與社會各界的聯(lián)系和合作，共同推動教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。

巍山一中復(fù)讀班的優(yōu)異成績不僅彰顯了學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和教育水平，也為廣大學(xué)子樹立了榜樣和信心。相信在未來的日子里，巍山一中將繼續(xù)在教育事業(yè)上取得更加輝煌的成就，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)自己的力量。

巍山一中在復(fù)讀教育方面，憑借其出色的教學(xué)團(tuán)隊(duì)、科學(xué)的管理模式以及個性化的教學(xué)策略，不斷刷新復(fù)讀生的高考成績，贏得了社會各界的贊譽(yù)。學(xué)校始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生的個性化需求，通過精準(zhǔn)的教學(xué)規(guī)劃和有針對性的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生在復(fù)讀期間取得顯著的進(jìn)步。

在辦學(xué)過程中，巍山一中不僅注重學(xué)生的學(xué)科成績提升，還重視學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校積極組織各類課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和綜合素質(zhì)，為學(xué)生未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時，學(xué)校還關(guān)注學(xué)生的心理健康，提供心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)，幫助學(xué)生緩解壓力，調(diào)整心態(tài)，以最佳狀態(tài)迎接高考。

正是因?yàn)槲∩揭恢性趶?fù)讀教育方面的卓越表現(xiàn)和亮眼成績，使得越來越多的學(xué)生和家長選擇信賴學(xué)校。他們相信，在巍山一中的復(fù)讀教育下，孩子一定能夠取得更好的成績，實(shí)現(xiàn)高考的夢想。006