2024年云南新東方復(fù)讀學校高考補習有沒有開設(shè)（史政化）組合

2024年云南新東方復(fù)讀學校高考補習沒有直接提及是否開設(shè)了（史政化）組合。

1. 課程設(shè)置概述：
   • 云南新東方復(fù)讀學校提供了全面的高考復(fù)讀課程，涵蓋了語文、數(shù)學、英語等主要科目，并提供了物理類和歷史類兩種方向的課程選擇。
2. 歷史類方向的課程組合：
   • 在歷史類方向的課程中，通常包括語數(shù)英三門主科，并搭配歷史、政治、地理等文科科目。然而，參考文章中并沒有直接提及（史政化）這一特定的組合。
3. 科目設(shè)置的靈活性：
   • 雖然學校沒有直接列出（史政化）這一組合，但考慮到其科目的設(shè)置和教學模式的靈活性，學生可能有機會根據(jù)自己的需求和興趣進行科目的選擇和搭配。

在師資篩選上，全日制高考學習中心有極為嚴格的標準。成為一名合格的新東方老師需要經(jīng)歷“四面-四培-三審”的考核流程。在成為一名合格的新東方老師之后，要成為全日制高考學習中心梯隊的老師又需要經(jīng)過學科組對其經(jīng)驗、功底、績效、留存等情況的重重考核與篩選。在

教學過程中，學科組跟盯課堂教學質(zhì)量，嚴抓課后反饋，細查周測月測分析，督促教學計劃落實情況。在學員管理過程中，具備精細化的管理模式，對學生檔案、日常管理、反饋回訪、活動組織等方面的管理周全到位，根據(jù)學生類型制定個性化管理模式。