2024年云南長(zhǎng)水實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三復(fù)讀開(kāi)設(shè)（物化政）組合嗎

2024年云南長(zhǎng)水實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三復(fù)讀開(kāi)設(shè)（物化政）組合嗎

1. 科目設(shè)置：
   • 云南長(zhǎng)水實(shí)驗(yàn)中學(xué)為復(fù)讀生提供了豐富多樣的科目選擇，覆蓋了高考所需的各個(gè)學(xué)科。這其中包括了物理、化學(xué)和政治這三門(mén)科目，即（物化政）組合。
2. 班型設(shè)置：
   • 學(xué)校設(shè)有多種班型，如強(qiáng)基實(shí)驗(yàn)班、平行班和藝術(shù)特長(zhǎng)班等。這些班型都提供了（物化政）組合的選擇，以滿足不同學(xué)生的需求。
3. 招生計(jì)劃和人數(shù)：
   • 云南長(zhǎng)水實(shí)驗(yàn)中學(xué)的復(fù)讀招生計(jì)劃為400人，其中文科2個(gè)班，理科6個(gè)班。雖然文章中沒(méi)有直接提及（物化政）組合的招生人數(shù)，但鑒于學(xué)校提供的豐富多樣的科目選擇和班型設(shè)置，可以推斷（物化政）組合在理科班中應(yīng)該有一定的招生名額。
4. 精細(xì)化課程管理：
   • 學(xué)校對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行了精細(xì)化的規(guī)劃，確保每個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間分配合理。針對(duì)（物化政）組合的學(xué)生，學(xué)校將提供個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃，確保學(xué)生能夠充分掌握這三門(mén)科目的知識(shí)和技能。

弘揚(yáng)衡中“追求卓越”的精神，打造激情燃燒的學(xué)習(xí)氛圍，在學(xué)校的實(shí)際教學(xué)與管理中，各校區(qū)利用多種渠道、各種形式給同學(xué)們加油助威，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，提升他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。組織一系列豐富多彩的課余活動(dòng)，如清北優(yōu)秀學(xué)子勵(lì)志報(bào)告會(huì)、高考百日誓師大會(huì)、每天一分鐘演講等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和激情，激情轉(zhuǎn)化為內(nèi)驅(qū)力，高升學(xué)率必然無(wú)疑。