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卓越的教學質量：
- 師大老協(xié)補習學校在教學質量上一直保持著高標準。其教師團隊具備豐富的教學經(jīng)驗和深厚的學科知識，能夠為學生提供精準、有效的學習指導。
- 根據(jù)最新數(shù)據(jù)，該校的本科達成率高達89.53%，而一本達成率更是達到了49.78%，這充分體現(xiàn)了學校在教學方面的卓越實力。
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個性化輔導策略：
- 學校注重為每位學生制定個性化的輔導方案，針對學生的薄弱科目和知識點進行重點突破。
- 這種針對性的輔導策略能夠幫助學生更快地提升成績，從而達到一本線的要求。
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科學的教學管理：
- 師大老協(xié)補習學校實行科學的教學管理，包括嚴格的考勤制度、定期的教學評估和反饋等。
- 這些管理措施能夠確保學生的學習進度和效果，為取得優(yōu)異的高考成績提供有力保障。
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優(yōu)秀的師資團隊：
- 學校的教師團隊由一批經(jīng)驗豐富、教學水平高的教師組成。他們不僅具備深厚的學科知識，還熟悉高考命題規(guī)律和趨勢。
- 教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力是學生取得好成績的重要因素之一。
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良好的學習氛圍：
- 學校營造了一種積極向上、競爭合作的學習氛圍。學生之間互相激勵、共同進步，形成了一種良性的競爭機制。
- 這種氛圍能夠激發(fā)學生的學習熱情和動力，提高學習效率，有利于學生在高考中取得優(yōu)異成績。
開展“嚴禁手機進校園”主題教育活動，進一步做好預防初高中學生沉迷網(wǎng)絡教育工作和保護視力引導工作。學校領導發(fā)表專題講話,加強五項管理工作,確保手機管理,規(guī)范學生日常行為管理，促進學生身心健康成長。 主題教育活動中,主持人宣讀了《辦公廳關于做好預防學生沉迷網(wǎng)絡教育引導工作的緊急通知》和辦公廳《關于加強學生手機管理工作的通知》文件精神，明令禁止學生在學校期間使用手機的行為。 教務處張主任宣讀了《嚴禁攜帶手機進校園管理制度》，再次明確學校對學生違規(guī)攜帶手機入校的相關處理規(guī)定，號召全體學生嚴格遵守學校管理規(guī)定，堅決不把手機帶入校園，自覺維護良好的校園學習環(huán)境。要求學生原則上不得將個人手機帶入校園。確有需求的，須經(jīng)家長同意、書面提出申請，進校后應將手機由輔導員統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。 根據(jù)《關于加強學生手機管理工作的通知》要求，學校將手機管理納入學校日常管理，制定了具體辦法，明確統(tǒng)一保管的場所、方式、責任人，提供必要保管裝置。通過設立校內(nèi)公共、班主任溝通熱線等途徑，解決學生與家長通話需求。做好了家校溝通，要求家長切實履行教育職責，形成家校協(xié)同育人合力。確保有關要求落實到位，促進學生健康成長。