管理嚴(yán)格，學(xué)習(xí)氛圍濃厚
云南新東方高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校注重學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性化管理。學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的管理制度，確保學(xué)生在一個(gè)安全、有序、積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境中成長(zhǎng)。同時(shí)，學(xué)校還注重營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性。在這里，學(xué)生可以與優(yōu)秀的同學(xué)一起學(xué)習(xí)、交流，共同進(jìn)步。
云南新東方全日制高考學(xué)習(xí)中心采用全日制教學(xué)和全方位管理模式。這個(gè)教學(xué)中心的監(jiān)管旨在為其提供一個(gè)有效有序的學(xué)習(xí)氣氛，讓他們能夠全身心地投入到繁忙的高考復(fù)習(xí)中。
課前和課堂管理，分層教學(xué)，高品質(zhì)教師，個(gè)性化教育，模擬試卷，心理指導(dǎo)。、云南新東方全日制高考學(xué)習(xí)中心項(xiàng)目始于2011年12月，至今已有12年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，采用全日制教學(xué)、全方位管理的形式，為高考學(xué)生提供良好的教學(xué)環(huán)境、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)保障、良好的學(xué)習(xí)氛圍，幫助高考學(xué)生進(jìn)入理想的大學(xué)。
全日制高考學(xué)習(xí)中心在老師選擇方面有著極其嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，成為一名合格的新東方教師需經(jīng)過“四面八方”－四培－“三審”的考核過程。成為一名合格的新東方教師后，要成為全日制高考學(xué)習(xí)中心梯隊(duì)的教師，需要通過學(xué)科組對(duì)其經(jīng)驗(yàn)、基本功、績(jī)效等情況進(jìn)行大量的考核和選擇。在教學(xué)中，學(xué)科組關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量，密切關(guān)注課后反饋，仔細(xì)檢查月度測(cè)試分析，督促教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況。在學(xué)生管理過程中，有精益化管理體制，對(duì)學(xué)生檔案、日常管理、反饋回訪、活動(dòng)組織等進(jìn)行全面管理。，并依照學(xué)生類型制定個(gè)性化的管理模式。
歷年高考學(xué)生根據(jù)成績(jī)分層教學(xué)，因人施教，輸入大量學(xué)生進(jìn)入理想的大學(xué)-學(xué)習(xí)。大家的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)成果獲得了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。
新東方高考學(xué)習(xí)中心擁有新東方集團(tuán) 30 2008年教研堆積，也有云南本土化的教研成果。教材是專門為高考學(xué)生收集的教材，如高考命題方向、考察題型等。
教材刪除簡(jiǎn)單，突顯考點(diǎn)；教輔書優(yōu)選題型，注重實(shí)效；教材與教輔書相符合，分段一講一練，及時(shí)鞏固。
總之，云南新東方全日制高考學(xué)習(xí)中心的設(shè)立是為了提供全面的學(xué)習(xí)生長(zhǎng)環(huán)境，讓所有學(xué)生都能在這里得到自己的教育和照顧，包括提供符合特定飲食標(biāo)準(zhǔn)的餐飲經(jīng)營(yíng)。如果您想了解更多關(guān)于學(xué)校的信息，大家致電咨詢！