2024年昆明海亦豐中學(xué)（高三復(fù)讀）提分有保障

昆明海亦豐(佑亦豐)初中高三復(fù)讀成績(jī)?nèi)绾危窟@是大多數(shù)父母關(guān)注的問(wèn)題。從教學(xué)內(nèi)容來(lái)看:

1、成熟的辦學(xué)資質(zhì)

規(guī)范化辦校是孩子成功的保障。昆明佑亦豐初中于1992年經(jīng)昆明市五華區(qū)教育局正式批準(zhǔn)，是云南省高考補(bǔ)習(xí)品牌。學(xué)校位于絕美的春城昆明，緊鄰云南師范大學(xué)、昆明理工大學(xué)等知名大學(xué)。

2、高品質(zhì)辦校榮譽(yù)

學(xué)校把辦學(xué)質(zhì)量作為更好的生命線，專注于推動(dòng)辦校教學(xué)的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。我校一直堅(jiān)持“成就每個(gè)學(xué)生”的服務(wù)宗旨，以“完成每一個(gè)學(xué)生的理想”為目標(biāo)，持續(xù)云南師范大學(xué)附屬中學(xué)的教學(xué)理念，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，整合優(yōu)質(zhì)公共資源，為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

3、辦校成績(jī)優(yōu)秀

根據(jù)師生的共同奮斗與努力，院校取得了良好的成績(jī)，一次又一次地描寫了輝煌的作品。歷年高考分?jǐn)?shù)平均增分超出100分，文科個(gè)人增分240分，理科個(gè)人增分258分，藝體文化個(gè)人增分155分。

4、師資力量雄厚 

教師是高考成功的一個(gè)重要的要素。我校以云師范學(xué)校附屬中學(xué)著名退休教師為主導(dǎo)，與昆明其他著名學(xué)校的教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作，為他們提供高質(zhì)量的教育資源。院校十分重視高考研究工作，創(chuàng)造性建立了昆明優(yōu)一豐初中高考研究中心，主要從事高考教學(xué)研究與教學(xué)產(chǎn)品的研發(fā)。研究高考命題規(guī)律，掌握高考信息動(dòng)態(tài)，提供教學(xué)參考建議，致力于提高學(xué)生的高考成績(jī)。

5、科學(xué)的課程管理

在生活中，院校選用寄宿制和封閉式管理方式。在學(xué)習(xí)中，融合“教學(xué)優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”的政策，給學(xué)生制定了一套科學(xué)、合理、有針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)的教學(xué)方式，包含：

分層學(xué)習(xí)

根據(jù)學(xué)生的入校成績(jī)，分層培養(yǎng)，因人施教，讓優(yōu)秀生高中，學(xué)困生找到學(xué)習(xí)興趣與自信。

分組學(xué)習(xí)

以云南師范大學(xué)附屬中學(xué)獨(dú)特的教學(xué)方式為載體，根據(jù)輔助學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、互幫互助、良性競(jìng)爭(zhēng)、共同進(jìn)步的學(xué)習(xí)模式，塑造學(xué)生的合作精神、溝通能力、創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)心理，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

“1+1+1”教學(xué)方式

院校選用專職班主任+老師+輔導(dǎo)教師相結(jié)合的方式，專職班主任即時(shí)監(jiān)管學(xué)生預(yù)習(xí)、上課、工作、測(cè)試、糾錯(cuò)的全流程。——教師專注于教學(xué)，專職助教在職答疑，晚修一對(duì)一輔導(dǎo)，有效填補(bǔ)學(xué)生的缺陷。

跟蹤管理

學(xué)校為所有學(xué)生創(chuàng)建學(xué)習(xí)管理檔案，全程記錄一對(duì)一輔導(dǎo)、周考、月考、模考成績(jī)，班主任給出提議。

綜上，學(xué)校以以上的管理模式嚴(yán)格要求學(xué)生，歐整理學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和學(xué)習(xí)效率，更好的保證學(xué)生們的學(xué)習(xí)成果，以此來(lái)助力學(xué)生能夠快速提分。