學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一直備受矚目。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī)，還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理、豐富多樣的課程設(shè)置和優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍，學(xué)校為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源，讓學(xué)生在學(xué)業(yè)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。
2024年昆明鐘英高補(bǔ)復(fù)讀學(xué)校高考復(fù)讀課堂模式
時(shí)光如梭，時(shí)光如梭。2024年，鐘英高補(bǔ)習(xí)學(xué)校仍然因其深厚的歷史文化底蘊(yùn)和出色的教育成績(jī)獲得了大家的贊譽(yù)和認(rèn)可。昆明鐘惠培訓(xùn)學(xué)校作為昆明市五華區(qū)鐘英培訓(xùn)學(xué)校的前身，早已辦校31年多。連續(xù)多年為清華、北大運(yùn)輸優(yōu)秀生，高考600分以上學(xué)生人數(shù)超過(guò)部分一級(jí)補(bǔ)習(xí)學(xué)校。2022年和2023年，院校多名學(xué)生得到高考第一名，被名校錄取?？梢?jiàn)，院校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)理念獲得了一致認(rèn)可。
2024年，鐘英高校繼承了其優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，為學(xué)生提供了高效的課堂復(fù)讀方式，幫助其取得更好的高考分?jǐn)?shù)。對(duì)于新高考改革，院校使用了“導(dǎo)、學(xué)、報(bào)、評(píng)、練”五種教學(xué)方法，使學(xué)生在課堂上更有針對(duì)性地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)知識(shí)。在師資層面，院校借助本地名師與外地出色教育人才相結(jié)合，形成了強(qiáng)大的教師隊(duì)伍，讓學(xué)生深入了解新高考的考試方式，提升應(yīng)試能力。
此外，院校還開(kāi)設(shè)了全腦開(kāi)發(fā)課程和音體融合課程，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)記憶力和思維能力。同時(shí)，學(xué)校還實(shí)行分級(jí)小班課程，按照學(xué)生高考分?jǐn)?shù)將其分為實(shí)驗(yàn)班和潛在班，協(xié)助所有學(xué)生因人施教，全面提高成績(jī)。此外，學(xué)校還實(shí)行雙極部隊(duì)管理和雙班主任制，并提供公寓式宿舍和包餐制度，全面保障和關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
2024年，鐘英高補(bǔ)習(xí)學(xué)校更為注重學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性化教學(xué)，致力于幫助所有學(xué)生在復(fù)讀一年內(nèi)不斷進(jìn)步和突破。院校的教學(xué)理念是“進(jìn)到鐘英培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一年，專(zhuān)科能上本科；本科能夠上一本；一本能夠上名校”，這也是學(xué)校對(duì)學(xué)生期望和承諾。鐘英高補(bǔ)習(xí)學(xué)校因其出色的教學(xué)質(zhì)量和良好的教育口碑，繼續(xù)為昆明和云南運(yùn)輸更多優(yōu)秀學(xué)生，為其的人生道路增添光彩。