在中國，有這樣一些院校，它們不是“985工程”，不是“211工程”，有的甚至連省屬重點(diǎn)都算不上，但它們卻敢為人先、銳意改革;它們沒有國家重點(diǎn)學(xué)科，也沒有老師在核心期刊上發(fā)表論文以讓它們擠進(jìn)名目繁多的大學(xué)排行榜，但它們卻總在思考著——拿什么奉獻(xiàn)給學(xué)生們?或許它們當(dāng)中有些做法并不成熟，但是它們至少為我們建立了榜樣，至少在用舉動(dòng)踐行每個(gè)學(xué)校都應(yīng)當(dāng)恪守的職責(zé)——一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生。
因材施教獎(jiǎng)
有人說，進(jìn)川外的第一印象，就恍如邁進(jìn)了CHIANJOY展會(huì)現(xiàn)場，滿眼都是美女。但在法國“教導(dǎo)騎士勛章”獲得者、校長李克勇看來，川外學(xué)生的美，不在外貌，不在打扮，而在她們身上散發(fā)出來的知性美的氣質(zhì)。
他說：“知性美才是川外女生的標(biāo)記。知性美是一種氣質(zhì)美，其擁有者要具有艱難樸素的精力作風(fēng)，與時(shí)俱進(jìn)，與國際接軌，用知識武裝、豐富自己的大腦，即人們所說的‘洋氣’。”為了培養(yǎng)出這樣的學(xué)生，川外高低可沒少費(fèi)心。課堂上，打破枯燥乏味的“聽力”、“精讀”、“口語”，采用“一鍋燴”的方法，每堂課設(shè)立一個(gè)討論或表演主題，學(xué)生們只要繚繞這個(gè)主題，聽、說、讀、寫甚至演，怎么都行。課堂外，舉辦“莎士比亞戲劇節(jié)”、“川外學(xué)壇”、“國際文化節(jié)”、“外語晚會(huì)”、“綜合技巧大賽”等各種比賽，變著花樣兒，帶著、引著學(xué)生施展她們的各項(xiàng)才干。
[頒獎(jiǎng)詞]
美，是一種氣質(zhì)，更是一種修養(yǎng)。在全國高校高呼“向綜合性大學(xué)邁進(jìn)”時(shí)，川外卻把眼光投向了更深更遠(yuǎn)處，他們用勤懇和堅(jiān)守向我們展現(xiàn)了什么叫“知性美”。
[提名院校]
蘇州大學(xué)、大連外國語學(xué)院、四川外語學(xué)院
江西財(cái)經(jīng)大學(xué)教學(xué)樓(圖片來源：資料圖)
尊師愛生獎(jiǎng)
[獲獎(jiǎng)院校]江西財(cái)經(jīng)大學(xué)
無論老師還是考生，都愿意成為江財(cái)?shù)囊粏T。為什么?由于它懂得什么是尊師重教，如何尊師重教。江財(cái)?shù)墓潭ㄙY產(chǎn)不如南昌大學(xué)的七分之一，但是它的老師，尤其是高程度的老師的待遇是省內(nèi)最好的。對老師們來說，真正吸引他們不僅僅是待遇，而是自由的氣氛。
為了還老師一個(gè)“自由之身”，江財(cái)規(guī)定，首席教授不擔(dān)負(fù)行政職務(wù)，但享有教學(xué)、學(xué)術(shù)和經(jīng)費(fèi)方面的職權(quán)，有權(quán)參與本學(xué)科建設(shè)重大題目的決策，并且在完本錢單位教學(xué)任務(wù)的條件下，可自主組建科研隊(duì)伍，自主應(yīng)用經(jīng)費(fèi)。低于學(xué)生，則履行掛牌教學(xué)制度、試聽課制度和學(xué)生評教制度。學(xué)生可以在網(wǎng)上自主選擇任課教師，開學(xué)一周試聽后，不滿足可以退改選，人數(shù)少于15人者則該班撤并，學(xué)生對授課教師的教學(xué)程度和質(zhì)量直接進(jìn)行網(wǎng)上評價(jià)。
[頒獎(jiǎng)詞]
一個(gè)只有28人的小干校如今成為全國財(cái)經(jīng)名校，江財(cái)用一次又一次的光輝成績告訴眾人：對于一個(gè)學(xué)校來說，老師和學(xué)生永遠(yuǎn)是最可貴的。
[提名院校]
寧波大學(xué)、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)
沈陽師范大學(xué)校園風(fēng)光(圖片來源：資料圖)
教學(xué)改革獎(jiǎng)
[獲獎(jiǎng)院校]沈陽師范大學(xué)
在高校，很多東西都是跟職稱掛鉤的——屋子、工資、福利、獎(jiǎng)金、科研經(jīng)費(fèi)，而職稱又直接跟論文、課題掛鉤。所以，很多老師自然把重要精力投進(jìn)到科研課題中，反而疏忽了研究教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生這個(gè)老師的基礎(chǔ)職責(zé)。
2007年秋季，沈陽師大出臺了關(guān)于職稱評聘的新文件，獲校級本科教學(xué)名師獎(jiǎng)的副教授，在職稱評審中直接提升教授職稱。但是獲得校級教學(xué)名師也不見得比發(fā)論文輕易，由于每一個(gè)校級教學(xué)名師都必須經(jīng)歷一個(gè)嚴(yán)格的評選過程：通過基層單位推薦、職能部分組織專家聽課和評議、分辨召開學(xué)生和教師座談會(huì)等一系列環(huán)節(jié)，歷時(shí)一個(gè)學(xué)期才干得出終極評選成果。即使是這樣，沈陽師大的這一改革對教學(xué)產(chǎn)生的積極影響還是顯而易見的。
[頒獎(jiǎng)詞]
“重科研、輕教學(xué)”——這一中國高校的廣泛通病或許并不會(huì)因沈陽師大的改革而被鏟除，但至少會(huì)帶來某些轉(zhuǎn)變，對此，我們深切等待著。
[提名院校]
西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、沈陽師范大學(xué)
汕頭大學(xué)校園風(fēng)光(圖片來源：資料圖)
國際模式獎(jiǎng)
[獲獎(jiǎng)院校]汕頭大學(xué)
#p#分頁標(biāo)題#e#在中國，明白提出要把學(xué)生培養(yǎng)成合格的“世界國民”的只有汕大了。當(dāng)你來到汕大的宿舍，你會(huì)感到“世界國民”住的是如此與眾不同。
一走進(jìn)宿舍大堂，第一眼看到的就是學(xué)生自己討論制定的住宿制度張貼在那里。從2008年秋季進(jìn)學(xué)起，汕大在訪問了數(shù)所具有幾百年住宿學(xué)院歷史的世界頂尖級大學(xué)后，終極選擇參照美國普林斯頓大學(xué)的學(xué)生社區(qū)治理模式，加以本土化改革，試行住宿學(xué)院制。在這里，打破班級院系界限，學(xué)生隨機(jī)履行混住。宿舍不僅是睡覺的處所，更是不同專業(yè)背景、不同思維模式、不同興趣愛好的同學(xué)融合學(xué)習(xí)的另一場合。
[頒獎(jiǎng)詞]
有人說，汕大的變更因其特別性而不可學(xué)，在目前中國的大學(xué)體制下，他們相對有才能選擇自己的道路。但汕大的變更也讓我們看到，我們確實(shí)也可以用這樣一種道路來辦大學(xué)。
[提名院校]
廣東外語外貿(mào)大學(xué)、北京語言大學(xué)、汕頭大學(xué)
湖北大學(xué)校園風(fēng)光(圖片來源：資料圖)
體育錘煉獎(jiǎng)
[獲獎(jiǎng)院校]湖北大學(xué)
古人用“手無縛雞之力”來形容整日在書齋中皓首窮經(jīng)的秀才。這話固然有些夸張，但是卻也道出了中國的讀書人只重智力發(fā)展卻疏忽體育錘煉的弊病。在高考的宏大壓力下，高中學(xué)生尤其是高三學(xué)生往往通過就義錘煉時(shí)間來保證學(xué)習(xí)時(shí)間，長期下來導(dǎo)致大學(xué)生對體育錘煉興趣不足、身材素質(zhì)廣泛偏低。
湖北大學(xué)在學(xué)生體育測評過程中發(fā)明了這一令人堪憂的狀態(tài)，通過不斷深化體育教學(xué)改革，廣泛開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，帶動(dòng)學(xué)生參與群眾性體育錘煉，使得該校學(xué)生錘煉身材的氣氛日益濃重。通過開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，湖北大學(xué)的“宅男”、“宅女”少了，運(yùn)動(dòng)場上的 “旋風(fēng)小子”、“巾幗好漢”多了，好一派龍騰虎躍的靚麗風(fēng)景。
[頒獎(jiǎng)詞]
在“宅一族”風(fēng)靡大學(xué)生群體之時(shí)，湖北大學(xué)適時(shí)地發(fā)布了“陽光體育運(yùn)動(dòng)”。作為一所大學(xué)，它不僅是一個(gè)知識的傳播者，更是一個(gè)健康理念的領(lǐng)導(dǎo)者。
[提名院校]
安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)、海南大學(xué)、湖北大學(xué)
黑龍江大學(xué)宏偉的教學(xué)樓(圖片來源：資料圖)
創(chuàng)業(yè)扶持獎(jiǎng)
[獲獎(jiǎng)院校]黑龍江大學(xué)
黑大好不好?這個(gè)題目恐怕是黑大爭辯最多的題目。有人拼命抱怨黑大學(xué)風(fēng)差、學(xué)生奢侈等等，而有人卻在這里積累創(chuàng)業(yè)的所需要的一切——知識、理念、技巧、經(jīng)驗(yàn)、人脈，甚至是資本。黑大的“左右傳媒工作室”，在兩年的時(shí)間差未幾壟斷了黑大校內(nèi)運(yùn)動(dòng)的所有策劃和組織工作，現(xiàn)旗下運(yùn)營有《校園十分鐘》雜志、貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)、校園人才儲備、設(shè)計(jì)等多個(gè)項(xiàng)目;黑大的天勤圖書審讀工作室，已先后為哈爾濱出版社、黑龍江大學(xué)出版社、黑龍江大學(xué)《求是學(xué)刊》編輯部等專業(yè)部分完成了近7000萬字的文字校訂工作，目前創(chuàng)收額已超過10余萬元。
在黑大，像這種靠創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新發(fā)家致富的例子還有很多。這一切都要感謝黑大為支撐學(xué)生創(chuàng)業(yè)所做的努力。黑大開發(fā)了16項(xiàng)國際認(rèn)證、行業(yè)認(rèn)證和職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)，在各專業(yè)教學(xué)課程中，開發(fā)了89門創(chuàng)新課程。還專門拿出20萬元設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)種子基金，每個(gè)通過論證的項(xiàng)目都可獲得3000-8000元額度不等的無息貸款。
[頒獎(jiǎng)詞]
一所處所綜合性大學(xué)能夠設(shè)立專門的機(jī)構(gòu)、專門的師資、專門的資金開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教導(dǎo)，試問，在中國，有幾所處所的綜合性大學(xué)能夠做到這一步?
[提名院校]
濟(jì)南大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、黑龍江大學(xué)
鄭州鐵路職業(yè)技巧學(xué)院(圖片來源：資料圖)
校企合作獎(jiǎng)
[獲獎(jiǎng)院校]鄭州鐵路職業(yè)技巧學(xué)院
上學(xué)期間就能到地鐵施工現(xiàn)場和地鐵運(yùn)營公司見習(xí)，畢業(yè)之后還有可能直接留在地鐵運(yùn)營公司工作——這個(gè)消息鼓舞了鄭州鐵路職業(yè)技巧學(xué)院的所有學(xué)生。今年鄭州市地鐵一號線一開工，鄭州鐵路職業(yè)技巧學(xué)院就主動(dòng)與鄭州市軌道交通有限公司接洽，共同的需求很快就使校企雙方攜起手來。根據(jù)雙方簽訂的協(xié)議，雙方將合作建好鄭州市軌道交通人才培養(yǎng)基地和鄭州鐵路職業(yè)技巧學(xué)院軌道交通實(shí)訓(xùn)基地。
鄭州鐵路職業(yè)技巧學(xué)院承擔(dān)鄭州市軌道交通有限公司的人才培養(yǎng)、職工培訓(xùn)、產(chǎn)品研發(fā)等工作，選派優(yōu)良教師到公司掛職服務(wù)，為雙師型教師培養(yǎng)發(fā)明條件，同時(shí)還將組織學(xué)生開展頂崗實(shí)習(xí);鄭州市軌道交通有限公司以工學(xué)聯(lián)合的情勢為人才培養(yǎng)供給系統(tǒng)，并優(yōu)先聘請學(xué)院的畢業(yè)生。今后，鄭州鐵路職業(yè)技巧學(xué)院的師生們就可以在鄭州地鐵的建設(shè)過程中“長袖善舞”嘍。
[頒獎(jiǎng)詞]
#p#分頁標(biāo)題#e#一所大學(xué)和一個(gè)企業(yè)的聯(lián)合可以發(fā)明一片廣闊的施展舞臺。鄭州鐵路職業(yè)技巧學(xué)院“牽手”鄭州地鐵，延伸了師生們揮灑豪情與構(gòu)筑幻想的空間。
[提名院校]
江西理工大學(xué)、鄭州鐵路職業(yè)技巧學(xué)院
南京審計(jì)學(xué)院校門(圖片來源：資料圖)
就業(yè)創(chuàng)新獎(jiǎng)
[獲獎(jiǎng)院校]南京審計(jì)學(xué)院
南審在高招中總能吸引眼球，其錄取分?jǐn)?shù)之高、生源質(zhì)量之好令人嘆為觀止。憑什么?一個(gè)二本院校憑什么跟清華、北大、復(fù)旦搶生源?當(dāng)然是憑本事!你可能不懂什么叫“大審計(jì)復(fù)合型人才”，什么叫“國內(nèi)學(xué)歷+國際學(xué)歷教導(dǎo)”;搞不明白什么“3+ 1”、“4+1”、“2+2”;也不知道什么ACCA、CIA、CISA、CGA有多厲害。但是，看了下面這些數(shù)據(jù)和實(shí)例，你必定會(huì)對南審的實(shí)力心服口服。
2009年上海市級機(jī)關(guān)錄用公務(wù)員畢業(yè)院校統(tǒng)計(jì)表明，江蘇高校中，南審的畢業(yè)生錄用人數(shù)位居第一。該校審計(jì)學(xué)專業(yè)，近3屆畢業(yè)生進(jìn)進(jìn)海關(guān)、稅務(wù)、國民銀行等三大系統(tǒng)公務(wù)員人數(shù)占該專業(yè)畢業(yè)生總數(shù)的15%，ACCA方向近3年進(jìn)進(jìn)國際四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所畢業(yè)生比例甚至接近30%，截止目前，簽約“四大會(huì)計(jì)事務(wù)所” 的畢業(yè)生也超過了20%.很多只招聘名校研究生的單位，南審的畢業(yè)生是他們錄用的唯一的非“211工程”院校的本科生。
[頒獎(jiǎng)詞]
南審的行業(yè)上風(fēng)早已從校內(nèi)走向校外，甚至走出國門。南審用它的“中國情懷，世界眼光”，將一所二本院校打造成了一個(gè)具有國際影響力的特點(diǎn)院校。
[提名院校]
北京郵電大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、南京審計(jì)學(xué)院