廣安康泉文化武術(shù)學校2024年招生指南詳解
隨著中考成績的公布，同學們即將迎來選擇學校的重要時刻。如何全面、深入地了解一所學校，尤其是在無法親自參觀的情況下呢？閱讀學校的招生指南是一個明智的選擇。本文將為你全面解讀廣安康泉文化武術(shù)學校2024年的招生指南，如果你有意向報考該校，請仔細閱讀以下內(nèi)容，相信會對你有所幫助。
廣安康泉文化武術(shù)學?；拘畔?br>
該校成立于2000年，是一所中專學校，位于四川廣安。學校地址位于廣安市協(xié)興鎮(zhèn)金獅新村。在全國和本省的排名分別為7089和1149。學校由著名武術(shù)家黃淳梁先生的親傳弟子李康全先生創(chuàng)辦，是一所集文化、軍事、武術(shù)、文秘、駕駛、保安、跆拳道、運動醫(yī)學、影視表演于一體的綜合性全日制中等學校。
學校成績與榮譽
多年來，廣安康泉文化武術(shù)學校憑借不懈的努力和拼搏，取得了輝煌的業(yè)績。在各種武術(shù)比賽中，學校健兒屢獲殊榮，為廣安體育創(chuàng)造了歷史最好成績。例如，在九九年省跆拳道擂臺賽中，學校六名選手戰(zhàn)勝眾多高手，奪得四金一銀一銅；在二○○一年省擂臺賽上，再次奪得一金三銀四銅，榮獲團體冠軍。學校還培養(yǎng)出了多位全國跆拳道精英和散打高手。
廣安康泉文化武術(shù)學校2e的斷句年為招生的專業(yè)與計劃人數(shù)情況介紹如下： 表格描述 招生專業(yè)有散打、拳擊、舞蹈、美術(shù)、跆拳道和武術(shù)等中專專業(yè)，各專業(yè)的招生人數(shù)已在表格中詳細列出。 這些專業(yè)的介紹已經(jīng)整合進下文中。（后續(xù)接著介紹每個專業(yè)并介紹詳細內(nèi)容）如：對于散打這一專業(yè)我們可以了解到它是一種運用武術(shù)中的踢、打、摔等攻防技能進行對抗的格斗項目。它歷史悠久，發(fā)展至今已有多種技法組合而成。對于想要報考散打?qū)I(yè)的學生來說，需要了解并掌握其基本的動作技能以及相關(guān)的戰(zhàn)術(shù)策略等。接下來我們將詳細介紹每個專業(yè)及其特點和發(fā)展方向等供考生和家長參考選擇。同時附上廣安康泉文化武術(shù)學校的招生專業(yè)介紹表供查閱參考。
廣安康泉文化武術(shù)學校是一所集多種學科于一體的綜合性中等學校，在武術(shù)領(lǐng)域取得了驕人的成績。如果你對武術(shù)感興趣并有意向報考該校，不妨仔細了解學校的招生指南和各專業(yè)的詳細信息，相信會對你的選擇有所幫助。以下是對您提供的內(nèi)容進行大幅度改寫后的偽原創(chuàng)文章：
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**拳擊**
拳擊，英文表達為boxing或pugilism，法文為Boxe，是一項運動者在特定規(guī)則下戴拳擊手套進行的激烈格斗。它不僅存在業(yè)余形式（也稱為奧運拳擊），還有職業(yè)性質(zhì)的比賽。比賽的目標是通過擊打?qū)Ψ綘幦〉梅?，或者將對方打倒以贏得勝利，同時避免受到對方的攻擊。拳擊被稱為“勇敢者的運動”，有著深遠的歷史背景。早在古希臘和羅馬時代就有關(guān)于拳擊的豐富記載。在古代的奧運會上，拳擊就已經(jīng)是其中的一項重要比賽項目。直至第三屆圣路易斯的現(xiàn)代夏季奧運會，男子拳擊被正式納入比賽項目。
隨著拳擊在世界上的普及和發(fā)展，受到MMA的影響，我國也有越來越多的愛好者和專業(yè)運動員參與進來，并成立了許多教學機構(gòu)。原始的拳擊規(guī)則由杰克·布榮頓在1743年制定，明確了戴拳擊手套、比賽回合和時間、禁止行為以及戰(zhàn)術(shù)技巧等關(guān)鍵內(nèi)容。這些規(guī)則經(jīng)過多次修訂和完善，特別是昆士伯利規(guī)則的最終確定，為現(xiàn)代拳擊比賽的進行奠定了基礎(chǔ)。在美國、古巴、英國和俄羅斯等國家，拳擊運動處于領(lǐng)先地位。參與拳擊運動需要力量、耐力、速度、靈活、兇猛、協(xié)調(diào)、果斷和勇敢等素質(zhì)。
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**舞蹈**
舞蹈是一種富有表現(xiàn)力的表演藝術(shù)，通過身體的優(yōu)雅動作和高難度技巧來展示。它通常伴隨音樂，有時也與其他道具結(jié)合。舞蹈在社會中扮演著多重角色，包括運動、社交/求偶、祭祀、禮儀等。在人類文明的早期，舞蹈在儀式、慶典和娛樂中占據(jù)了重要地位。可以追溯到五千年前的舞蹈起源，它在奴隸社會時期開始發(fā)展，并在秦漢之際形成了獨特的風格。
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**美術(shù)**
美術(shù)是指通過一定物質(zhì)材料塑造的可視藝術(shù)形象。它主要包括四大門類：繪畫、雕塑、設(shè)計和建筑?，F(xiàn)代美術(shù)還包括書法、攝影等藝術(shù)形式?！懊佬g(shù)”這一名詞在歐洲17世紀開始出現(xiàn)，并在五四運動前后在中國得到廣泛應(yīng)用。美術(shù)讓藝術(shù)融入生活，成為表達思想感情的一種方式。它使用各種物質(zhì)材料，如顏料、紙張、畫布等，來反映自然和社會生活。其歷史可以追溯到人類使用物質(zhì)材料創(chuàng)造視覺形象的最早時期。在歐洲的某些時期，“美術(shù)”一詞也泛指所有具有美學意義的活動及其產(chǎn)物。但在近代，尤其是奧運會后，“美術(shù)”的范圍逐漸擴大，涵蓋了更多的藝術(shù)形式。近數(shù)十年來，歐美各國更傾向于用“藝術(shù)”一詞來統(tǒng)攝這一領(lǐng)域。
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**跆拳道**
跆拳道（韓文：???，英文：Taekwondo）是一項起源于朝鮮半島的現(xiàn)代奧運會正式比賽項目。它主要使用手和腳進行格斗或?qū)埂ｕ倘赖钠鹪纯梢宰匪莸匠r三國時代的跆跟和花郎道。在日治時期，韓國青年學生赴日學習空手道技術(shù)，回國后開始教授和推廣跆拳道技術(shù)。韓國早期將空手道和傳統(tǒng)武術(shù)跆跟結(jié)合，稱為唐手道。隨著時間的推移，出現(xiàn)了最早的一批韓國道館，即后來的九大道館，為跆拳道的普及和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。“跆拳道”這個詞，是在1955年由韓國的崔泓熙將軍命名的。崔泓熙將軍在日本留學時，學習了松濤館流空手道，并將其與韓國的傳統(tǒng)武技跆跟、手搏等技術(shù)融合到了一起，形成了跆拳道。跆拳道是結(jié)合當代東亞武技之長的韓國發(fā)源武術(shù)運動之一。
跆拳道是一項經(jīng)過東亞文化發(fā)展的韓國武術(shù)，以“始于禮，終于禮”的武道精神為基礎(chǔ)。在跆拳道中，腳法占據(jù)了70%。跆拳道的套路共有24套，另外還有兵器、擒拿、摔鎖、對拆自衛(wèi)術(shù)以及10余種基本功夫等。
跆拳道在1988年奧運會時還是示范項目，但在1992年的巴塞羅那奧運會開始成為試驗比賽項目，到了2000年的悉尼奧運會更是成為了正式比賽項目。全球跆拳道組織主要分為兩個體系，分別是國際跆拳道聯(lián)盟(ITF)和世界跆拳道聯(lián)盟(WTF)。而奧運會采用的是WTF體系。
武術(shù)專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)、高技能體育專門人才。他們需要系統(tǒng)地掌握武術(shù)傳統(tǒng)理論、現(xiàn)代競技武術(shù)知識以及拳術(shù)、器械、散打、搏擊、摔跤等運動技能。他們還需要能熟練運用武術(shù)運動的科學理論與專業(yè)技能，從事武術(shù)運動訓練、競賽與教學等工作。
在武術(shù)專業(yè)的學習中，學生不僅需要學習公共課程，如思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、大學英語、計算機基礎(chǔ)等，還需要學習武術(shù)專業(yè)特有的課程，如應(yīng)用文寫作、大學生心理健康教育、形式與政策、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導等。