本文將為你提供詳盡的成都技師學(xué)院招生指南，讓你更全面地了解學(xué)校信息和招生詳情。以下是我為你整理的內(nèi)容：
一、成都技師學(xué)院基本信息概覽
成都技師學(xué)院是一所技工學(xué)校，成立于2009年。學(xué)校位于四川省成都市郫縣紅光鎮(zhèn)港通北三路1899號，建校多年來在國內(nèi)外均享有較高的聲譽。
二、學(xué)院簡介與歷史背景
成都技師學(xué)院是由成都市高級技工學(xué)校、成都無線電工業(yè)學(xué)校等多所學(xué)校合并而成的職業(yè)高校，歷史可追溯到1958年。學(xué)院不斷發(fā)展壯大，已經(jīng)成為國內(nèi)知名的職業(yè)教育學(xué)府。
三、榮譽與資質(zhì)認(rèn)可
成都技師學(xué)院備受贊譽，曾榮獲全國職業(yè)教育先進單位、全國教育系統(tǒng)先進集體等榮譽。作為四川省人民批準(zhǔn)設(shè)立的第一所技師學(xué)院，它擁有多項國家級和省級資質(zhì)認(rèn)證，顯示了其教育質(zhì)量和實力。
四、師資力量與教育資源
學(xué)院擁有龐大的教職工隊伍，包括專兼職教師402人。學(xué)院占地490余畝，建筑面積達(dá)19萬平方米，擁有完善的教學(xué)設(shè)施和實踐基地。
五、專業(yè)設(shè)置與實訓(xùn)設(shè)施
成都技師學(xué)院設(shè)有多個教學(xué)系部，包括機械工程系、電氣工程與自動化系等，主要培養(yǎng)高技能人才。學(xué)院提供多種常設(shè)專業(yè)，如數(shù)控機床加工與維修、電氣自動化設(shè)備安裝與維修等。學(xué)院還配備了先進的實訓(xùn)設(shè)備和場地，確保學(xué)生獲得實踐技能的機會。
六、教學(xué)模式與成績
成都技師學(xué)院采用一體化教學(xué)模式，將課堂轉(zhuǎn)移到車間和生產(chǎn)現(xiàn)場。學(xué)院師生在國內(nèi)外大賽中屢獲大獎，展現(xiàn)了其教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生實力。校企合作項目也為學(xué)生的就業(yè)提供了有力支持，畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)保持在高位。
七、企業(yè)與學(xué)院的合作
成都技師學(xué)院積極與世界500強和國內(nèi)行業(yè)前100強企業(yè)建立合作關(guān)系，為企業(yè)輸送高素質(zhì)人才。通過校企合作，學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)從校園到企業(yè)的自然過渡和角色轉(zhuǎn)換。
八、展望未來
成都技師學(xué)院在職業(yè)教育領(lǐng)域持續(xù)發(fā)展壯大，致力于培養(yǎng)更多高技能人才，為地方和國家的經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。作為一所領(lǐng)先的職業(yè)教育學(xué)府，它將繼續(xù)引領(lǐng)和推動職業(yè)教育的發(fā)展。
希望這篇改寫偽原創(chuàng)的文章能夠滿足你的要求。為進一步強化我院在成都職業(yè)教育領(lǐng)域的引領(lǐng)與示范效應(yīng)，推動該市職業(yè)教育的大刀闊斧的改革與發(fā)展，我們精心打造了“資源共享、錯位發(fā)展、以點帶面”的“1+10”集團化教育模式。這一模式有效地發(fā)揮了學(xué)院的輻射帶動作用，顯著擴大了我們的辦學(xué)規(guī)模并提升了品牌影響力，為成都地區(qū)經(jīng)濟社會的進步提供了強有力的支持。
隨著國家對職業(yè)教育的重視程度不斷加深，對學(xué)院的投入也在逐步增加。我們在師資隊伍建設(shè)、專業(yè)開發(fā)以及教育模式創(chuàng)新等方面都取得了顯著的改革成果。我們的辦學(xué)不僅追求規(guī)模，更注重質(zhì)量，確保畢業(yè)生在就業(yè)市場上具有明顯優(yōu)勢。
利用我們豐富的教育資源，我們積極開展了面向社會、企業(yè)及農(nóng)村的技能培訓(xùn)以及成人繼續(xù)教育服務(wù)。這些努力為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級、經(jīng)濟方式的轉(zhuǎn)變提供了智力保障。
歷經(jīng)半個世紀(jì)的磨礪與沉淀，我們承載著五十余年的輝煌與夢想。今日，我們站在新的起點上，滿懷機遇與挑戰(zhàn)。我們將全面實施“品牌與創(chuàng)新”的發(fā)展策略，堅持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展及科學(xué)發(fā)展的道路，為建設(shè)“中西部領(lǐng)先，全國一流”的技師學(xué)院而不懈奮斗。
以下是成都技師學(xué)院2024年的各專業(yè)招生計劃：
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數(shù) |
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| 汽車運用與維修 | 中專專業(yè) | 50人 |
| 電子商務(wù) | 中專專業(yè) | 40人 |
| 計算機應(yīng)用 | 中專專業(yè) | 100人 |
| 電子技術(shù)應(yīng)用 | 中專專業(yè) | 150人 |
| 數(shù)控技術(shù) | 中專專業(yè) | 120人 |
接下來，讓我們詳細(xì)了解成都技師學(xué)院2024年的專業(yè)介紹：
汽車運用與維修：
本專業(yè)旨在培養(yǎng)汽車銷售、維修及制造領(lǐng)域的中高級技術(shù)與管理人才。主要課程包括汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修等。
電子商務(wù)：
本專業(yè)致力于培養(yǎng)具備商業(yè)網(wǎng)站設(shè)計制作、電子商務(wù)文檔撰寫、網(wǎng)絡(luò)營銷及SEO等能力的復(fù)合型人才。畢業(yè)生可勝任數(shù)字化平臺上的商貿(mào)活動管理工作。
計算機應(yīng)用：
本專業(yè)著重培養(yǎng)具有扎實計算機專業(yè)知識及技能的應(yīng)用型人才。學(xué)生將學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)、專業(yè)英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)等多門課程，為未來的技術(shù)工作打下堅實基礎(chǔ)。
電子技術(shù)應(yīng)用：
本專業(yè)方向涵蓋空調(diào)設(shè)備安裝與維修、音視頻產(chǎn)品、日用電器及辦公自動化設(shè)備的維修與應(yīng)用。學(xué)生畢業(yè)后可選擇升學(xué)或就業(yè)，學(xué)院將推薦優(yōu)秀學(xué)生就業(yè)。
通過上述的介紹，相信您對成都技師學(xué)院及其各專業(yè)有了更深入的了解。我們期待您的加入，共同為職業(yè)教育的發(fā)展貢獻力量！**重新描述**
**一、專業(yè)概述**
在現(xiàn)今的工業(yè)自動化和智能制造時代，**數(shù)控技術(shù)**無疑占據(jù)著舉足輕重的地位。此項技術(shù)不僅是現(xiàn)代制造業(yè)的基石，更是推動產(chǎn)業(yè)升級和高質(zhì)量產(chǎn)品生產(chǎn)的關(guān)鍵因素。
**二、培養(yǎng)目標(biāo)**
我們致力于培養(yǎng)具備卓越職業(yè)道德與專業(yè)素養(yǎng)的現(xiàn)代工匠。這些工匠不僅要擁有扎實的機械制造理論基礎(chǔ)，更要能夠熟練進行機械制造加工、精確完成加工質(zhì)量檢測、對機械設(shè)備進行調(diào)試、操作和維護。我們的目標(biāo)是培養(yǎng)出具有高度實際操作能力和專業(yè)技能的高素質(zhì)人才，為我國的制造業(yè)注入新的活力。
**三、核心課程**
為了達(dá)到上述的培養(yǎng)目標(biāo)，我們設(shè)置了一系列的核心課程。其中包括：
1. **機械制圖**：培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和繪圖技巧，為后續(xù)的機械設(shè)計打下堅實基礎(chǔ)。
2. **機械設(shè)計基礎(chǔ)**：引導(dǎo)學(xué)生掌握機械設(shè)計的基本原理和方法，培養(yǎng)其獨立解決問題的能力。
3. **機械加工技術(shù)**：讓學(xué)生深入了解機械加工的流程和技術(shù)，掌握現(xiàn)代化的加工方法。
4. **機械制造技術(shù)**：講解機械制造的全過程，從原材料到成品的轉(zhuǎn)化過程。
5. **機械設(shè)備維修工藝**：教授設(shè)備維修的技巧和方法，保障設(shè)備的正常運行和延長使用壽命。
6. **設(shè)備控制技術(shù)**：讓學(xué)生掌握現(xiàn)代自動化設(shè)備的控制技術(shù)，為未來的智能制造做好準(zhǔn)備。
**四、技能培訓(xùn)**
除了理論學(xué)習(xí)，我們還非常重視實踐技能的培訓(xùn)。其中包括：
1. **辦公自動化技能培訓(xùn)**：使學(xué)生能夠熟練運用現(xiàn)代化的辦公設(shè)備和軟件，提高工作效率。
2. **車工技能培訓(xùn)**：培養(yǎng)學(xué)生的車工操作技能，使其能夠熟練操作車床等設(shè)備。
3. **鉗工技能培訓(xùn)**：教授鉗工的基本操作技能，如裝配、維修等。
我們還為學(xué)生提供了一系列證書培訓(xùn)，如辦公自動化證書、車工證書、鉗工證書等，以證明其所掌握的技能和知識。通過這些培訓(xùn)和證書的取得，學(xué)生可以更好地適應(yīng)現(xiàn)代工業(yè)的需求，成為社會和企業(yè)所需要的高素質(zhì)技能型人才。