2024年旺蒼職業(yè)中學(xué)招生指南

擇校新攻略：揭秘旺蒼職業(yè)中學(xué)招生全貌

中考和高考的落幕預(yù)示著新一階段求學(xué)生涯的開始，想要選擇一個理想學(xué)校成為畢業(yè)生的焦點(diǎn)話題。為了讓廣大學(xué)生深入了解學(xué)校并順利報名，這篇攻略帶您探索旺蒼職業(yè)中學(xué)的世界，揭開學(xué)校招生的神秘面紗。

一、旺蒼職業(yè)中學(xué)概覽

旺蒼職業(yè)中學(xué)，一所歷史悠久的學(xué)校，自1968年成立以來，憑借其優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)和實(shí)訓(xùn)設(shè)施，深受學(xué)生和家長信賴。學(xué)校位于四川廣元的旺蒼縣，具體地址為四川省旺蒼職業(yè)中學(xué)（旺蒼縣東河鎮(zhèn)靈溪路九號）。在全國和本省的職業(yè)學(xué)校排名中，旺蒼職業(yè)中學(xué)均名列前茅。

二、學(xué)校詳細(xì)介紹

旺蒼職業(yè)中學(xué)是旺蒼縣人民主辦的公辦職業(yè)高級中學(xué)。學(xué)校榮譽(yù)眾多，如“市級衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“市級綠色示范學(xué)校”等。校園環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施完備，交通便利，有專門的公交車直達(dá)校門口。

學(xué)校擁有專業(yè)的師資團(tuán)隊，教職工總數(shù)達(dá)到97人，其中專任教師中研究生和本科學(xué)歷占比高達(dá)95%，中高級職稱教師占比45%。學(xué)校還開設(shè)了一系列熱門專業(yè)，如會計電算化、計算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電、農(nóng)學(xué)、旅游服務(wù)等。

三、招生指南概覽

讓我們看看旺蒼職業(yè)中學(xué)在2024年的招生計劃吧！每個專業(yè)的招生人數(shù)、專業(yè)層次等信息都已列出。例如，會計電算化專業(yè)計劃招收60名中專學(xué)生；計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)也計劃招收同樣數(shù)量的中專學(xué)生等。除此之外，每個專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)方向也是需要考慮的重要因素。在這里您可以了解到各個專業(yè)的具體信息。招生專業(yè)設(shè)置完整列表可見下文詳細(xì)表格。部分招生專業(yè)的詳細(xì)介紹如會計電算化等會在下文中逐一為您解析。此外學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念、嚴(yán)格的學(xué)生管理、國家資助政策的優(yōu)惠、高考成績顯著等都使得該校成為學(xué)子求學(xué)的理想之地。同時學(xué)校還設(shè)有完善的就業(yè)渠道和安置服務(wù)。下面我們會詳細(xì)解讀每個專業(yè)的招生信息。接下來請讓我們逐一解析學(xué)校的招生專業(yè)信息吧！共同為您的中職學(xué)習(xí)之旅導(dǎo)航引路！最后如果您還有其他問題可以隨時登陸學(xué)校的官方網(wǎng)站或者到校內(nèi)詳細(xì)了解咨詢。祝愿所有學(xué)子都能找到適合自己的學(xué)習(xí)之路開啟人生新篇章！(2)從崗位名稱看，主要有企業(yè)、、事業(yè)單位的收銀員、會計核算員、報賬員、出納員、記賬員、報稅辦稅員、工廠車間核算員、倉儲貨運(yùn)管理員、內(nèi)部審計員，以及一般財務(wù)文員。

(3)從職稱方面看，主要有會計員、助理會計師(需通過全國統(tǒng)一考試)、會計師(需通過全國統(tǒng)一考試)，助理審計師(需通過全國統(tǒng)一考試)和審計師(需通過全國統(tǒng)一考試)。

(4)從職務(wù)方面看，有分工作崗位的會計核算員、主辦會計，通過努力，可以晉升為財務(wù)主管、財務(wù)科長、財務(wù)經(jīng)理、財務(wù)總監(jiān)、總會計師。學(xué)生就業(yè)方向主要有：在會計師事務(wù)所等中介機(jī)構(gòu)從事審計業(yè)務(wù)、會計咨詢和服務(wù)業(yè)務(wù)，在各類企事業(yè)單位從事出納、會計、電算化會計系統(tǒng)的維護(hù)、開發(fā)設(shè)計及銷售等工作。也可從事各企業(yè)事業(yè)單位的統(tǒng)計工作，倉庫保管工作、產(chǎn)品營銷工作等。

文秘專業(yè)是隨著科學(xué)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，信息傳播急劇膨脹，社會競爭日趨激烈而產(chǎn)生的一門新興現(xiàn)代科學(xué)管理專業(yè)。作為一種全球性的職業(yè)，文秘工作越來越趨于現(xiàn)代化、科學(xué)化和專業(yè)化。它在輔助各級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行綜合管理、樹立企業(yè)形象、溝通內(nèi)外關(guān)系、處理信息交流等方面發(fā)揮著越來越重要的作用。文秘專業(yè)已經(jīng)成為二十一世紀(jì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展十大需求專業(yè)之一。

旅游管理專業(yè)是隨著旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一個新型學(xué)科。在**，這門學(xué)科的產(chǎn)生只有二十年的時間，但已成為工商管理學(xué)科體系中的一個重要的學(xué)科部門，培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識，能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級專門人才。

農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動化專業(yè)主要學(xué)習(xí)農(nóng)學(xué)、機(jī)械學(xué)、自動化技術(shù)及經(jīng)營管理學(xué)方面的基本理論和基本知識，受到農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后生產(chǎn)過程機(jī)械化及其自動化工藝及相關(guān)裝備性能設(shè)計制造、試驗(yàn)鑒定等方面的基本訓(xùn)練，具有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)械化系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計、企業(yè)經(jīng)營管理和農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動化裝備的研究開發(fā)等能力。該專業(yè)是國家級特色專業(yè)，師資力量雄厚，教學(xué)科研條件先進(jìn)，實(shí)習(xí)基地健全。

要求學(xué)生具備扎實(shí)的數(shù)控技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，較強(qiáng)的實(shí)踐能力和良好的職業(yè)道德，能夠熟練掌握數(shù)控加工工藝、數(shù)控編程和數(shù)控設(shè)備操作等技能。

課程與實(shí)訓(xùn)

主要開設(shè)《數(shù)控加工技術(shù)》、《數(shù)控機(jī)床編程與操作》、《數(shù)控工藝與編程》、《數(shù)控原理與系統(tǒng)》等核心課程。學(xué)生需要進(jìn)行數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)、數(shù)控車工實(shí)訓(xùn)、數(shù)控銑工實(shí)訓(xùn)、數(shù)控加工中心實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐環(huán)節(jié)，以提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和技術(shù)水平。

以上內(nèi)容大幅度改寫偽原創(chuàng)如下：

機(jī)電一體化技術(shù)革新

培養(yǎng)目的闡述

本專業(yè)著重培養(yǎng)以機(jī)械學(xué)及電子學(xué)為基礎(chǔ)的復(fù)合型人才，熟悉現(xiàn)代機(jī)械制造基本理論、技術(shù)和裝備，并具備機(jī)電一體化產(chǎn)品和技術(shù)的運(yùn)用及開發(fā)能力。

教育要求概覽

該專業(yè)致力于全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用人才培育，不僅注重德、智、體、美的綜合培養(yǎng)，還強(qiáng)調(diào)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神的塑造和良好職業(yè)道德的養(yǎng)成。學(xué)生需掌握機(jī)械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論及專業(yè)知識，并具備相應(yīng)的實(shí)踐技能和強(qiáng)大的實(shí)際工作能力。

課程設(shè)置詳解

主要課程包括《電機(jī)及其應(yīng)用新探》、《工廠電氣控制設(shè)備及應(yīng)用創(chuàng)新》、《單片機(jī)控制技術(shù)實(shí)踐》、《傳感器技術(shù)應(yīng)用研究》等。還有電工電子技能訓(xùn)練、工廠電氣控制實(shí)訓(xùn)、PLC應(yīng)用技能實(shí)練等實(shí)踐環(huán)節(jié)。學(xué)生還有機(jī)會考取相關(guān)職業(yè)資格證書，如維修電工職業(yè)資格證書及國家制造業(yè)信息化培訓(xùn)中心的“AUTO CAD高級繪圖師”證書。

教學(xué)拓展

除了核心課程，一般中職學(xué)校還會設(shè)置如電工基礎(chǔ)、電力拖動控制線路技能訓(xùn)練、鉗工工藝與技能強(qiáng)化等多方面的課程，以全面提升學(xué)生的專業(yè)技能。

計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域

培養(yǎng)目標(biāo)詳解

此專業(yè)以全面發(fā)展為目標(biāo)，致力于培養(yǎng)具備計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)理論知識的高等技術(shù)應(yīng)用性人才，涵蓋計算機(jī)維護(hù)、維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作等多方面應(yīng)用能力和操作能力。

主要課程內(nèi)容

該專業(yè)主要學(xué)習(xí)計算機(jī)軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL等核心課程。還涉及數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與程序設(shè)計、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、多媒體軟件應(yīng)用等多方面知識。為適應(yīng)市場需要，還開設(shè)了微機(jī)原理與接口技術(shù)、C語言、VB程序設(shè)計語言等課程。

就業(yè)方向分析

畢業(yè)生多就職于交通系統(tǒng)各單位、信息化與電子政務(wù)建設(shè)部門、計算機(jī)專業(yè)化公司及廣告設(shè)計制作公司等領(lǐng)域，從事IT行業(yè)相關(guān)工作。

電子技術(shù)應(yīng)用深化

教材選用建議

對于規(guī)范性要求高的大類專業(yè)基礎(chǔ)課程，建議使用部頒教材。其他課程則應(yīng)根據(jù)教學(xué)文件規(guī)定選用正規(guī)出版教材。對于無正式教材的實(shí)訓(xùn)課程，可依據(jù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)開發(fā)校本培訓(xùn)講義。

教學(xué)評估與改進(jìn)

1. 考核與評價應(yīng)結(jié)合結(jié)果與過程，定量與定性，教師與學(xué)生自評、互評，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情并促進(jìn)其發(fā)展。

2. 根據(jù)課程特點(diǎn)改革考核方式，除了關(guān)注知識、技能外，還需重視規(guī)范操作、安全文明生產(chǎn)等職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)及環(huán)保意識的形成。

3. 專業(yè)課程評價比例建議：學(xué)習(xí)態(tài)度與基本素質(zhì)占20%，專業(yè)綜合素質(zhì)占30%，專業(yè)知識與技能占50%。

數(shù)控技術(shù)精英培養(yǎng)

培養(yǎng)目標(biāo)闡釋

此專業(yè)專注于培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、編程和加工技術(shù)的高級技術(shù)應(yīng)用性人才，涉及數(shù)控程序編制、設(shè)備操作、調(diào)試、維修及技術(shù)管理等方面。

培養(yǎng)要求細(xì)化

學(xué)生需具備堅實(shí)的數(shù)控技術(shù)理論，強(qiáng)大的實(shí)踐能力及良好的職業(yè)道德，熟練掌握數(shù)控加工工藝、編程和設(shè)備操作等技術(shù)。

課程與實(shí)踐融合

核心課程包括《數(shù)控加工精英教程》、《數(shù)控編程與高階操作》等。通過數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)、高階該專業(yè)旨在培養(yǎng)能夠從事數(shù)控加工、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計與制造和生產(chǎn)技術(shù)管理的高等工程技術(shù)人才，專業(yè)具有鮮明的實(shí)用技能特色。學(xué)生應(yīng)能夠勝任在生產(chǎn)現(xiàn)場從事產(chǎn)品制造和研發(fā)工作，或在技術(shù)部門從事工藝及管理工作。主要教學(xué)內(nèi)容包括數(shù)控編程、加工技術(shù)，以及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心和其他數(shù)控設(shè)備的操作、維護(hù)和修理方面的理論知識和專業(yè)技能。

教育方案：

專業(yè)課程方面，核心課程包括機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)控技術(shù)、數(shù)控加工編程與實(shí)操、數(shù)控系統(tǒng)原理、CAD/CAM技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控機(jī)床使用與維護(hù)、數(shù)控機(jī)床電氣控制以及工業(yè)企業(yè)管理等。還包括制圖測繪、PLC實(shí)訓(xùn)、機(jī)械加工實(shí)習(xí)、CAM實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床操作技能實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐環(huán)節(jié)。課程設(shè)計也是本專業(yè)的重要組成部分，學(xué)生將進(jìn)行專業(yè)課程的設(shè)計實(shí)踐，并完成畢業(yè)實(shí)習(xí)或畢業(yè)設(shè)計。各校還會根據(jù)自身特色開設(shè)一些特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)，以更好地滿足市場需求和行業(yè)需求。

通過這一系列的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，畢業(yè)生將掌握現(xiàn)代化機(jī)械制造行業(yè)所需的基本技能和知識，成為具備創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的高等工程技術(shù)人才，為我國的機(jī)械制造業(yè)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。