益陽2024年衛(wèi)校都有哪些專業(yè)好

湖南2021年衛(wèi)校都有哪些專業(yè)好?其實(shí)任何的專業(yè)，只要你喜歡并且有能力學(xué)好，這專業(yè)都是有前途的，適合別人的專業(yè)不一定適合你，你要選擇的是適合自己的專業(yè)，而不是大多數(shù)人都選擇的專業(yè)。
益陽衛(wèi)校.醫(yī)專志愿要求，入學(xué)報(bào)名要求咨詢：１５８－９８４６－９８５１

益陽衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校介紹

益陽市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校(原名益陽市衛(wèi)生職工中等專業(yè)學(xué)校)是一所歷史悠久、特色鮮明、學(xué)風(fēng)優(yōu)良、享有盛譽(yù)的市級中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。其前身為“益陽縣衛(wèi)生學(xué)校”。學(xué)?，F(xiàn)有校園面積2000多平方米，建筑總面積達(dá)14633平方米，固定資產(chǎn)達(dá)1880萬元，可同時(shí)容納1000多名學(xué)生學(xué)習(xí)、生活。
學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備總值2401300元，館藏圖書20000多冊，中外期刊50余種，擁有專業(yè)教學(xué)配套的計(jì)算機(jī)室、多媒體室，化學(xué)、解剖、護(hù)理、藥理、病理實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校高度重視校園環(huán)境的建設(shè)和整治，已多次向上級部門請求增設(shè)校園面積，今年有望在城區(qū)劃拔一土地為我校新增校區(qū)。

 

益陽衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校大記事

從1958年10月至現(xiàn)在52年前，我校八易校址，從橋北學(xué)門口的巷子深處到滄水鋪鎮(zhèn)的陳家祠堂，從湖南醫(yī)學(xué)院益陽教育點(diǎn)舊部到碧綠的螺坨山下，我們自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)、由小到大、不斷發(fā)展、不斷完善。
1984年，經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)，我校更名為“益陽縣衛(wèi)生職工中等專業(yè)學(xué)校“，招收學(xué)生納入國家統(tǒng)招計(jì)劃，采用全國統(tǒng)編教材，按全國統(tǒng)編教學(xué)大綱教學(xué)。1992年，省衛(wèi)生廳選定我校作為“湖南省血防培訓(xùn)中心”，承擔(dān)全省血防站線在職職工中專層次的正規(guī)培訓(xùn)和短期培訓(xùn)任務(wù)，并實(shí)現(xiàn)跨省招生。
1998我校經(jīng)歷了全省醫(yī)學(xué)教育體制調(diào)整，以良好的教育基礎(chǔ)設(shè)施和過硬的教學(xué)質(zhì)量，成為湖南省保留的五所中專衛(wèi)校之一。1999年，經(jīng)省、市主管部門批準(zhǔn)，我校更名為現(xiàn)在的“益陽市衛(wèi)生職工中等專業(yè)學(xué)校”。

 
 

助產(chǎn)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和護(hù)理事業(yè)發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，掌握護(hù)理及助產(chǎn)專業(yè)的基本理論知識和專業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、助產(chǎn)、母嬰保健及計(jì)劃生育工作的技術(shù)應(yīng)用型護(hù)理、助產(chǎn)專門人才。
核心課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病原學(xué)、病理學(xué)、護(hù)理藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、健康評估、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦科護(hù)理、產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、新生兒護(hù)理、傳染病護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、急救護(hù)理技術(shù)、人文素養(yǎng)、護(hù)理管理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理溝通與禮儀、衛(wèi)生法律法規(guī)等。
 
主要就業(yè)崗位：各級各類醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及其他醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)的助產(chǎn)及母嬰護(hù)理、計(jì)劃生育、臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理及預(yù)防保健等崗位。

讀衛(wèi)校的前景

從整體就業(yè)形勢來看，醫(yī)學(xué)類的就業(yè)情況依然是最好的，同時(shí)隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和醫(yī)療需求的變化，醫(yī)療質(zhì)量已涉及工作效率、費(fèi)用控制、服務(wù)態(tài)度等多方面，成為醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)、技術(shù)服務(wù)水平、設(shè)施環(huán)境條件、醫(yī)療費(fèi)用高低、管理水平的綜合體現(xiàn)更加突出來衛(wèi)校專業(yè)就業(yè)前景是一片光明。
在我國，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。 按照衛(wèi)生部要求，我國醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1：4。而目前全國1:0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國際水平相差很大，與發(fā)達(dá)國家1：8.5的比例相差更遠(yuǎn)。目前我國護(hù)士總數(shù)為130.78萬人，醫(yī)生總數(shù)為209.97萬人，按衛(wèi)生部最低醫(yī)護(hù)配置，護(hù)士的數(shù)量缺口近300萬人。
衛(wèi)校的專業(yè)是比較多的，每所中專學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)也是有所不同的，而且中專學(xué)校的專業(yè)是根據(jù)社會的發(fā)展而開設(shè)的，社會需要什么樣的人才，中專學(xué)校就開設(shè)什么樣的專業(yè)。