益陽2024年衛(wèi)校哪個(gè)專業(yè)最好

有的同學(xué)考試失利之后心灰意冷，都不知道自己該不該讀書。在最好的年紀(jì)，讀書才是最好的，成績不好的情況下，肯定是要選擇一個(gè)適合自己的，將來就業(yè)發(fā)展好的專業(yè)。

 益陽公辦醫(yī)專開設(shè)專業(yè)，報(bào)名時(shí)間及流程 報(bào)名方式咨詢：15 8 9 8 4 6 9 8 5 1（ 微 信 同 步）
益陽衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校地址：益陽市資陽區(qū)幸福渠東路223號(hào)

益陽衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)教學(xué)優(yōu)勢

我校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，狠抓班子和隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè);堅(jiān)持以質(zhì)量為核心，狠抓教學(xué)管理和教研教改創(chuàng)新;堅(jiān)持以就業(yè)為目標(biāo)，狠抓實(shí)習(xí)就業(yè)基地的鞏固和發(fā)展;堅(jiān)持以生源為根本，狠抓招生網(wǎng)絡(luò)的布局和建設(shè)。
學(xué)校以職教為依托，以衛(wèi)生為特色，立足益陽，面向全國，科學(xué)、合作、自主、創(chuàng)新，做專、做精、做強(qiáng)了學(xué)校三大品牌。精心打造了集全日制職業(yè)技術(shù)教育、繼續(xù)教育和職業(yè)培訓(xùn)、醫(yī)療實(shí)訓(xùn)中心等多層次辦學(xué)格局，率先創(chuàng)辦了五年制、四年制、三年制的全日制自考助學(xué)教育，并與中南大學(xué)、湖南師范大學(xué)、湖南中醫(yī)藥大學(xué)、南華大學(xué)、湘南學(xué)院等高等院校聯(lián)合辦學(xué)，培訓(xùn)在職醫(yī)衛(wèi)類人員近8000多人，得到社會(huì)各界的一致好評(píng)。

 
學(xué)校2007屆、2008屆、2009屆畢業(yè)生一次就業(yè)率均實(shí)現(xiàn)100%，就業(yè)區(qū)域遍布全國31個(gè)省、市、自治區(qū)，普遍受到用人單位的歡迎。在益陽市現(xiàn)任的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)中，有63位正、副院長畢業(yè)于本校，40位畢業(yè)生在全省基層血防站擔(dān)任站長、副站長。

益陽衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理，師資雄厚的教師隊(duì)伍，現(xiàn)有專職教師68名，其中49名教師具備“雙師型”教師素質(zhì)。所有任課教師均為大專以上學(xué)歷，其中本科以上學(xué)歷49名。高級(jí)職稱37人，中級(jí)職稱16名。學(xué)校始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為永恒主題。
我校先后開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、中西結(jié)合、中醫(yī)、護(hù)理、檢驗(yàn)、婦幼保健、中醫(yī)針灸、血吸蟲病防治、中西藥劑、社會(huì)區(qū)護(hù)理、藥品營銷、市場營銷、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等全日制脫產(chǎn)專業(yè)及業(yè)余函授430個(gè)班次等，共培養(yǎng)了25000余名衛(wèi)生技術(shù)人才。

其實(shí)初中生畢業(yè)選擇讀衛(wèi)校是一個(gè)非常不錯(cuò)的決定，只要在學(xué)校里面認(rèn)真學(xué)校好專業(yè)知識(shí)，將來出身社會(huì)肯定找工作這些是很輕松的，現(xiàn)在國家也是在大力扶持醫(yī)療行業(yè)的，現(xiàn)在醫(yī)護(hù)行業(yè)在社會(huì)上的需求量是非常大的，所以說同學(xué)們選擇衛(wèi)校是非常不錯(cuò)的。
 
 

助產(chǎn)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和護(hù)理事業(yè)發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，掌握護(hù)理及助產(chǎn)專業(yè)的基本理論知識(shí)和專業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、助產(chǎn)、母嬰保健及計(jì)劃生育工作的技術(shù)應(yīng)用型護(hù)理、助產(chǎn)專門人才。
核心課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病原學(xué)、病理學(xué)、護(hù)理藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦科護(hù)理、產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、新生兒護(hù)理、傳染病護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、急救護(hù)理技術(shù)、人文素養(yǎng)、護(hù)理管理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理溝通與禮儀、衛(wèi)生法律法規(guī)等。

 
主要就業(yè)崗位：各級(jí)各類醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及其他醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)的助產(chǎn)及母嬰護(hù)理、計(jì)劃生育、臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理及預(yù)防保健等崗位。

讀衛(wèi)校的前景

從整體就業(yè)形勢來看，醫(yī)學(xué)類的就業(yè)情況依然是最好的，同時(shí)隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和醫(yī)療需求的變化，醫(yī)療質(zhì)量已涉及工作效率、費(fèi)用控制、服務(wù)態(tài)度等多方面，成為醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)、技術(shù)服務(wù)水平、設(shè)施環(huán)境條件、醫(yī)療費(fèi)用高低、管理水平的綜合體現(xiàn)更加突出來衛(wèi)校專業(yè)就業(yè)前景是一片光明。
在我國，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。 按照衛(wèi)生部要求，我國醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1：4。而目前全國1:0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國際水平相差很大，與發(fā)達(dá)國家1：8.5的比例相差更遠(yuǎn)。目前我國護(hù)士總數(shù)為130.78萬人，醫(yī)生總數(shù)為209.97萬人，按衛(wèi)生部最低醫(yī)護(hù)配置，護(hù)士的數(shù)量缺口近300萬人。
衛(wèi)生專業(yè)現(xiàn)在很吃香，只要同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)就一定會(huì)有收獲的。為自己的夢想去付出，不管別人怎樣看待，只要是對的就堅(jiān)持下去。只要努力總會(huì)有收獲。如果一味的害怕挫折、失敗或損失，終將一事無成。