去學校實地考察是同學們在必須要經(jīng)歷的過程，你只有實地看過學校，你才清楚學校的實際情況是否與你知道的信息相符。所以同學們在了解學校時有條件的話就跟家長一起去學校看看吧，在選學校的過程當中也要多聽聽家長的建議和想法。
建品牌學校。堅持發(fā)展教師來發(fā)展學生的教育理念，以教師輔佐學生求知為教學主體，全面推行"訓練式教學"，著力培養(yǎng)學生學習、升學及立足社會工作、生存和生活的技能技巧，注重幫助學生全面提高學業(yè)成績與品行素養(yǎng);靠營造良好的學習和生活氛圍，保持并滿足學生求知成人的好奇與欲望，致力于實現(xiàn)學生心、智、體的全面發(fā)展和成長。自2004年9月開始，全校教師根據(jù)需根據(jù)自
己的特長和優(yōu)勢通過競聘雙向選擇自己的崗位，定位自我發(fā)展路徑。經(jīng)過在辦學實踐中的摸索，慶來學校形成了辦公室、教研部、小學部、初中部、高中部、技工部的管理構(gòu)架。學校經(jīng)營管理實行董事會領(lǐng)導下的校長負責制，學部內(nèi)按行政、業(yè)務(wù)兩個管理層面同時運行。各學部行政部長著力于學部的經(jīng)營管理;業(yè)務(wù)部長對學部的教學管理和教學業(yè)務(wù)進行精細化管理。在這個平臺上，提供給每個教師在各自崗位上充分、自主發(fā)展的空間，并共享一切有效信息，使管理層之間、管理者與教師之間有更多的溝通和學習的機會。慶來學校面向全國招聘教師，教師上崗須經(jīng)過競爭考核和嚴格培訓。慶來學校致力于打造一支熱愛教育、關(guān)愛學生，有智慧、有活力、素質(zhì)全面的教師團隊，通過團隊的協(xié)作及智慧與力量的凝聚來開創(chuàng)慶來的教育事業(yè)。建校兩年多來，我校教師先后在省、州、縣舉行的各類教學、教研競賽活動中榮獲多種獎項，展現(xiàn)了慶來教師的風采。
在能吃苦的年紀千萬不要選擇安逸，我們一生的路盡管很長，但學習的時光是非常有限的。如果你停滯不前，那么有人就會先走，現(xiàn)在這個優(yōu)勝劣汰的社會，能力是決定你以后生活的最大因素，在學習中讓自己的能力不斷增強，才會讓自己以后發(fā)光發(fā)亮。