四川開設(shè)幼兒教育專業(yè)的職業(yè)中學(xué)有西昌第一職業(yè)技術(shù)中學(xué)、大竹縣職業(yè)中學(xué)、萬源第二職業(yè)高級中學(xué)、達(dá)縣亭子職業(yè)高級中學(xué)、廣元元壩區(qū)職業(yè)高級中學(xué)等。
一、四川開設(shè)幼兒教育專業(yè)的職業(yè)中學(xué)名單一覽表
| 序號 | 學(xué)校名稱 | 學(xué)校地址 |
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| 1 | 西昌第一職業(yè)技術(shù)中學(xué) | 四川省西昌市龍眼井街139號 |
| 2 | 大竹縣職業(yè)中學(xué) | 四川省大竹縣竹陽東路 |
| 3 | 萬源第二職業(yè)高級中學(xué) | 四川省萬源市白沙鎮(zhèn)萬白路23公里處 |
| 4 | 達(dá)縣亭子職業(yè)高級中學(xué) | 四川省達(dá)縣亭子鎮(zhèn)大西街1號 |
| 5 | 廣元元壩區(qū)職業(yè)高級中學(xué) | 廣元市元壩區(qū)元壩鎮(zhèn)勝利村 |
二、四川開設(shè)幼兒教育專業(yè)的職業(yè)中學(xué)簡介
1. 西昌第一職業(yè)技術(shù)中學(xué)
西昌市第一職業(yè)技術(shù)中學(xué)位于西昌市龍眼井街，始建于1974年，后改名為西昌市第一中學(xué)，1984年改制為西昌市第一職業(yè)技術(shù)中學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有在教職工近90名，其中高級教師18人，中級教師39人，雙師型教師16人?，F(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生近千人。近年來，學(xué)校以現(xiàn)代校園文化建設(shè)為立足點(diǎn)，形成了獨(dú)特的文化力和文化品質(zhì)。
2. 大竹縣職業(yè)中學(xué)
大竹縣職業(yè)中學(xué)位于美麗的竹海之鄉(xiāng)，地處大竹城區(qū)青年路。學(xué)校創(chuàng)辦于1971年，1989年改辦職業(yè)教育。學(xué)?，F(xiàn)有占地面積100畝，建筑面積7萬多平方米。師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工269人，其中高級職稱68人，中級職稱99人。近年來，學(xué)校堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，取得了豐碩的辦學(xué)成就。
3. 萬源第二職業(yè)高級中學(xué)
萬源第二職業(yè)高級中學(xué)位于四川省萬源市白沙鎮(zhèn)萬白路23公里處。學(xué)校擁有優(yōu)美的校園環(huán)境和先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備。近年來，學(xué)校致力于提高教育質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)，取得了顯著的成績。
4. 達(dá)縣亭子職業(yè)高級中學(xué)
達(dá)縣亭子職業(yè)高級中學(xué)位于四川省達(dá)縣亭子鎮(zhèn)大西街1號。學(xué)校擁有先進(jìn)的辦學(xué)理念和豐富的教育資源。近年來，學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，為社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。
5. 廣元元壩區(qū)職業(yè)高級中學(xué)
廣元元壩區(qū)職業(yè)高級中學(xué)位于廣元市元壩區(qū)元壩鎮(zhèn)勝利村。學(xué)校擁有獨(dú)特的辦學(xué)特色和先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)備。近年來，學(xué)校致力于推動教育信息化和現(xiàn)代化建設(shè)，為社會的全面發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)?！緦W(xué)校教育環(huán)境與成就的全新敘述】
本校精心設(shè)置了多元化的專業(yè)課程，其中包括電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)科學(xué)與應(yīng)用、機(jī)械工藝加工、涉外文書處理及秘書工作、會計(jì)實(shí)務(wù)、旅游服務(wù)與管理、幼兒教育音樂教育、以及美術(shù)繪畫等。為配合專業(yè)教學(xué)需求，學(xué)校打造了五十余間專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，并投資六百五十萬元購進(jìn)了先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備。不僅如此，學(xué)校還走在時(shí)代前沿，率先在達(dá)州市建立了先進(jìn)一流的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，擁有五百余臺計(jì)算機(jī)供學(xué)生使用，同時(shí)設(shè)立了四間多媒體教室，藏書豐富的圖書館則擁有三十余萬冊圖書資源，為竹鄉(xiāng)地區(qū)的學(xué)生們提供了一個(gè)理想的求學(xué)環(huán)境。
關(guān)于大竹縣職業(yè)中學(xué)的輝煌歷程
在學(xué)校的成長歷程中，各級領(lǐng)導(dǎo)給予了極大的關(guān)懷與支持。前國家教委副主任、全國職業(yè)教育學(xué)會會長王明達(dá)先生，省教育廳副廳長姜樹林先生，以及省總督學(xué)劉東先生等眾多領(lǐng)導(dǎo)曾多次蒞臨學(xué)校視察，并對學(xué)校的辦學(xué)成果給予了高度評價(jià)。學(xué)校也因其卓越的辦學(xué)成果而榮獲了眾多榮譽(yù)，如“省級重點(diǎn)職中”、“省級校風(fēng)示范學(xué)?！?、“四川省再就業(yè)培訓(xùn)基地”等。
接著講述的是萬源第二職業(yè)高級中學(xué)的故事
萬源第二職業(yè)高級中學(xué)，坐落在白沙鎮(zhèn)萬白路的核心地帶，其地理位置幽靜而交通便利。這所學(xué)校占地十五畝，建筑面積達(dá)到三千平方米。自1985年建校以來，學(xué)校始終致力于教育事業(yè)的發(fā)展。學(xué)?，F(xiàn)有教職工三十七人，其中不乏高級和一級教師，他們的專業(yè)知識和豐富經(jīng)驗(yàn)為學(xué)校的教育質(zhì)量提供了保障。
萬源第二職業(yè)高中的專業(yè)設(shè)置與辦學(xué)特色
學(xué)校以“兩條腿走路”的育人模式為特色，既注重普通班學(xué)生的技能培養(yǎng)，也重視高考班學(xué)生的學(xué)術(shù)深造。學(xué)校還根據(jù)市場需求開設(shè)了計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、文秘、數(shù)控、服裝設(shè)計(jì)與制作等專業(yè)課程。在資源配置、招生就業(yè)、對口高考等方面，學(xué)校都進(jìn)行了深入探索和實(shí)踐，形成了自己的辦學(xué)特色。
為了適應(yīng)市場需求的變化，學(xué)校還與多個(gè)相關(guān)部門和單位合作開展實(shí)用技術(shù)短訓(xùn)班和就業(yè)培訓(xùn)班。學(xué)校還與重慶市教育實(shí)業(yè)集團(tuán)、成都宏博中專學(xué)校等單位聯(lián)合辦學(xué)，采取“1+1+1”的模式，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會。
盡管職教之路充滿挑戰(zhàn)，特別是對于像這樣的農(nóng)村職中來說，面臨著上級投入少、教學(xué)設(shè)施差、專業(yè)教師少等困難。但學(xué)校堅(jiān)信，只要依靠黨的政策、群眾的支持以及艱苦奮斗和拼搏創(chuàng)新的精神，就一定能夠克服困難，迎來更加美好的明天。
總結(jié)而言，無論是大竹縣職業(yè)中學(xué)還是萬源第二職業(yè)高級中學(xué)，都以其獨(dú)特的教育環(huán)境和辦學(xué)特色，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)和成長平臺。這兩所學(xué)校不僅在當(dāng)?shù)叵碛惺⒆u(yù)，也在更大范圍內(nèi)為推動職業(yè)教育的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。