一、電子與信息技術(shù)專業(yè)職業(yè)學校名單
在四川省內(nèi)，下列職業(yè)學校開設(shè)了電子與信息技術(shù)專業(yè)：
1. 成都工業(yè)技術(shù)學院——位于成都市雙流區(qū)，專注于培養(yǎng)具備現(xiàn)代電子與信息技術(shù)理論和實踐能力的高素質(zhì)人才。
2. 眉山華川中等職業(yè)學?！挥诘だ饪h，以實用型電子與信息技術(shù)人才培養(yǎng)為主。
3. 樂山欣欣藝術(shù)與科技學校——坐落在樂山市中心，除了藝術(shù)教育外，也著重于電子與信息技術(shù)的教育。
4. 廣安市機電工業(yè)職業(yè)學校——位于廣安區(qū)，專注于機電與信息技術(shù)的教育。
5. 仁壽縣華達中等職業(yè)學?！挥谌蕢劭h，為學生提供堅實的電子與信息技術(shù)知識基礎(chǔ)。
6. 鄰水縣合流職業(yè)技術(shù)學校——地處鄰水縣合流鎮(zhèn)，專注于現(xiàn)代信息技術(shù)與電子工程的教育。
7. 遂寧機電職業(yè)技術(shù)學?！挥谒鞂幨?，主要提供電子與信息技術(shù)的職業(yè)教育。
8. 合江少岷職業(yè)技術(shù)學?！挥诤辖h，致力于培養(yǎng)電子與信息技術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)人才。
9. 四川歐亞甘孜中等職業(yè)學?！挥诳刀h，提供全面的電子與信息技術(shù)教育。
二、部分學校簡述
1. 成都工業(yè)技術(shù)學院：作為成都市的一所重點中等職業(yè)學校，成都工業(yè)技術(shù)學院致力于為學生提供高質(zhì)量的電子與信息技術(shù)教育。學校以“理論實踐一體化”為教育理念，積極開展與企業(yè)的合作，確保學生能夠?qū)W到最前沿的電子與信息技術(shù)知識。學校還承擔著研究藏區(qū)“9+3”免費職業(yè)教育的重要課題，為四川省及全國的職業(yè)教育發(fā)展提供經(jīng)驗和思考。
2. 其他學校：其他學校也各具特色，致力于為學生提供最優(yōu)質(zhì)的電子與信息技術(shù)教育，幫助他們?yōu)槲磥淼穆殬I(yè)生涯做好準備。
以上是四川省內(nèi)開設(shè)電子與信息技術(shù)專業(yè)的職業(yè)學校的名單及部分學校的簡述。這些學校都致力于為學生提供高質(zhì)量的職業(yè)教育，幫助他們?yōu)槲磥淼穆殬I(yè)生涯做好準備。成都工業(yè)職業(yè)培訓學院新校區(qū)發(fā)展概述
新校區(qū)坐落成都市南部新區(qū)——天府大道南延線旁的正興鎮(zhèn)，這里是四川省重點發(fā)展的地區(qū)之一，也是成都市委市極為關(guān)注的重點建設(shè)項目。學院經(jīng)由四川省委、省的高度認可，并由國家教育部和發(fā)改委聯(lián)合授予教育系統(tǒng)先進集體稱號，也是首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校和重點中專學校。學校以卓越的辦學質(zhì)量和良好的社會口碑，贏得了企業(yè)和社會各界的廣泛贊譽。
新校區(qū)占地廣闊，總計730畝，總建筑面積達到30萬平方米，總投資高達10億人民幣。這里將校園環(huán)境、教學設(shè)施、實習實訓設(shè)備打造為全國一流水準，這一切均根據(jù)成都市的戰(zhàn)略規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級的需求來實施。該校區(qū)于2011年春季正式投入使用，它按照現(xiàn)代化、信息化、國際化的標準進行打造，力求成為“全省領(lǐng)先、全國一流、國際知名的二產(chǎn)類龍頭職業(yè)學校”以及成都市乃至四川省職業(yè)教育的示范窗口。
在榮譽方面，學校不僅被列為“國家級改革發(fā)展示范學校”、“國家級重點中專”，還榮獲了全國成人教育先進學校、中國建設(shè)教育先進集體等20多個榮譽單位稱號。學校的交通路線也十分便捷，有多條公交線路和地鐵線路可直達。
在歷史沿革方面，學校通過整合六所優(yōu)質(zhì)中專學校資源，這些學校大多建于上世紀五六十年代，品牌過硬，享有盛譽。這些學校的合并不僅加強了學校的綜合實力，也得到了中央電視臺、《》、新華網(wǎng)等主流媒體的多次報道和宣傳。
關(guān)于學校的助學體系，成都工業(yè)職業(yè)培訓學院建立了一套完整的“五級一體”學生資助體系，包括國家助學金、省、市級學費資助等，年均發(fā)放各類獎助學金超過3000萬元。此舉確保了符合條件的受助學生每年可獲得1000元至5000元不等的補助，受助學生占全日制學生的83%。這一體系得到了財政部、教育部專項調(diào)研專家組的一致好評。
在辦學宗旨方面，學院堅持“四化一體”（現(xiàn)代化、信息化、國際化、企業(yè)一體化）的辦學理念，致力于將學院辦成四川省內(nèi)基礎(chǔ)能力最實、師資隊伍最強、辦學機制最優(yōu)、專業(yè)品牌最佳、教育質(zhì)量最高的學府。學院還積極推行中職高職直通車項目，優(yōu)秀學生可直升高職階段學習，畢業(yè)后取得大專文憑。學院還實施五年一貫制高職教育和中專套讀大專等教育模式，為學生提供多樣化的升學路徑。
在德育教育方面，學院以“以德育德”、“以才育才”等教育理念為指導，注重學生的全面發(fā)展，突出職業(yè)理念、職業(yè)紀律、職業(yè)道德、職業(yè)技能的四職特色教育。學院通過豐富的德育活動和各類學生社團的開展，形成了以文明學習、文明待人、文明活動、文明休息為核心的四文明學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。近兩年，學生中入黨積極分子數(shù)量增多，學生社團活動豐富多樣，獲得國家、省市表彰的學生也越來越多。這些都使得學院在德育管理方面取得了顯著的成效，贏得了社會的廣泛贊譽。
成都工業(yè)職業(yè)培訓學院以其卓越的辦學質(zhì)量、豐富的教育資源、完善的助學體系以及特色的教育理念，成為了學生向往、家長放心、企業(yè)公認、社會推崇的中職高職一體化培養(yǎng)的職業(yè)院校。針對初中和高職學生的教育創(chuàng)新：套讀大專的中專教育模式
在當今教育領(lǐng)域，為更好地滿足學生求知欲望與未來職業(yè)發(fā)展的需求，我們推出了針對初中和高職學生的套讀大專教育模式。此模式旨在讓學生在中專學習期間，同步完成大專課程的學習，從而使學生能夠同時獲得中專和大專文憑。
成都工業(yè)職校的?？粕究茦蛄?/p>
我校與多所高等院校，包括四川大學、重慶大學、西南交通大學、電子科技大學、信息工程學院、四川師范大學以及四川廣播電視大學建立合作關(guān)系，共同開展本科教育。在我校畢業(yè)后取得大專文憑的學生，將享有優(yōu)先進入這些合作大學本科專業(yè)學習的機會。
眉山市華川中等職業(yè)學校的輝煌歷程與獨特辦學理念
眉山市華川中等職業(yè)學校，始建于2002年，由福建華幟教育科技集團投資興辦，并得到丹掕縣委、的支持。學校于2005年正式設(shè)立，由丹掕縣教育局直屬管理。坐落于丹棱縣城的筆架山下，這里自然環(huán)境優(yōu)美，人文氣息濃厚。學校占地30畝，建筑面積達10000多平方米，是一所獨具匠心的“綠色學?！?。
學校秉承“培養(yǎng)技能，塑造未來”的教育理念，堅持將沿海先進的辦學理念與巴蜀文化底蘊相結(jié)合，努力打造“技術(shù)領(lǐng)先、和諧發(fā)展”的辦學品牌。校訓為“勤學苦練、手腦并用、金的人格”，強調(diào)實踐與理論的結(jié)合，培養(yǎng)學生的職業(yè)技能與就業(yè)競爭力。
華川職業(yè)學校的先進設(shè)施與專業(yè)課程
學校擁有先進的辦學條件和設(shè)施設(shè)備，包括機械加工實訓中心、計算機室、電子閱覽室、多媒體教室等，為學生提供了一流的學習環(huán)境。學校還設(shè)有豐富的專業(yè)課程，如加工制造類、電子信息類和現(xiàn)代服務(wù)類等特色專業(yè)，滿足學生的不同需求。
華川職業(yè)學校的實踐教學與就業(yè)保障
學校實行“校企聯(lián)合、專業(yè)服務(wù)”的就業(yè)方式，通過與企業(yè)的緊密合作，確保學生的實習與就業(yè)。學校提供全方位的職業(yè)指導，學生畢業(yè)后可進入世界500強企業(yè)工作，并享有高的薪酬待遇。學校還提供三年的跟蹤服務(wù)，為學生的職業(yè)發(fā)展保駕護航。
樂山欣欣藝術(shù)職業(yè)學校的產(chǎn)教結(jié)合模式
樂山市欣欣藝術(shù)職業(yè)學校是一所全日制中等職業(yè)學校，學校采用“產(chǎn)教結(jié)合，校企合一”的辦學模式。學校擁有自己的服裝工廠，可滿足學生的實作需求和產(chǎn)品的生產(chǎn)出口。多年來，學校已向全國160多個大型企業(yè)輸送了大量畢業(yè)生，畢業(yè)生對口就業(yè)率一直保持在100%。學校還注重培養(yǎng)學生的技術(shù)能力，許多學生已成為企業(yè)的技術(shù)骨干。
以上三所學校均致力于為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和就業(yè)保障，幫助學生實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。好的，下面是為您大幅度改寫后的內(nèi)容：
樂山市某職業(yè)學校合作辦學及辦學特色概述
該學校自創(chuàng)辦以來，積極與省內(nèi)外共計42家大型企業(yè)攜手合作，建立穩(wěn)固的辦學與辦廠關(guān)系。還與多達890余家企業(yè)形成了良好的合作關(guān)系。這些企業(yè)不僅為學生提供了豐富的生產(chǎn)實踐基地，同時也成為了學生畢業(yè)后穩(wěn)定就業(yè)的重要渠道。
學校始終秉承“產(chǎn)教結(jié)合、校企合一”的職業(yè)教育理念，開創(chuàng)出一條具有職教特色的“工學交替”學制。為了推進課程改革，學校投入大量資金，引進如服裝CAD等先進的教學軟件和設(shè)備，旨在培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會需求的“技能型、實用型、開拓型”專業(yè)技術(shù)人才。在專業(yè)技能實作教學中，學校采用以企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營帶動學生專業(yè)技能培訓的方式，將教學與生產(chǎn)、教師與師傅、學生與工人、實作與產(chǎn)品緊密結(jié)合，獲得了社會和用人單位的高度評價。
學校自1991年起，便以勞務(wù)培訓為契機，逐步發(fā)展為正式的職業(yè)中專學校。在短短的時間內(nèi)，已成功培訓了超過4000名短訓班學員，其中包括大量農(nóng)民工和城鎮(zhèn)下崗職工。這一成就為學校日后發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)，并且許多早期培訓學員目前仍在服裝企業(yè)中發(fā)揮著重要作用。學校不僅在本地區(qū)設(shè)立了勞務(wù)培訓基地，還得到了的大力支持，以更大的力度開展勞務(wù)培訓和輸出工作，為地方經(jīng)濟發(fā)展和社會進步作出了重要貢獻。
在辦學特色方面，學校實行多層次、多元化辦學模式，為有志于考大學深造或出國研修的學生提供了更多機會和空間。學校與多所大專院校開展聯(lián)合辦學，如江西服裝學院四川分校等，并為學生提供2+3專科、2+4本科等多種模式的聯(lián)合辦學項目。這些措施連續(xù)7年來都使得學生100%被大學錄取。學校還與168四川省智源境外就業(yè)服務(wù)有限公司合作，建立技能培訓基地，為有志出國的學生提供高端就業(yè)機會。
在專業(yè)設(shè)置方面，學校不僅保留了其特色專業(yè)——服裝類專業(yè)，還在此基礎(chǔ)上進行了拓展。針對社會急需的領(lǐng)域如機電一體化、汽車運用與維修、旅游服務(wù)與管理等開設(shè)了新專業(yè)。學校還與樂山師院等機構(gòu)合作舉辦了多種大中專一體化聯(lián)合辦學項目，以培養(yǎng)社會最緊俏的人才。
在辦學成果方面，該學校因其嚴謹?shù)霓k學態(tài)度、規(guī)范的管理以及高質(zhì)量的教學水平而備受贊譽。其學生就業(yè)率一直保持在較高水平，并先后榮獲了多項榮譽和獎項。如“樂山市社會力量辦學先進單位”、“樂山市高中階段教育質(zhì)量二等獎”等。學校也被評為樂山市首批“平安校園”，并在教學水平評估中榮獲“優(yōu)秀教學單位”稱號。在2008年更是被評為“樂山市重點中等職業(yè)學校”，其中服裝設(shè)計與工藝專業(yè)更是成為“樂山市中等職業(yè)學校重點專業(yè)”。如今，學校正進一步加大對校園建設(shè)、設(shè)施設(shè)備等投入，致力于促進學校的多元化發(fā)展并加快與國際接軌的步伐。該校的遠景目標是成為西部地區(qū)最大的以服裝類專業(yè)為主的綜合性中等職業(yè)學校。
希望以上內(nèi)容符合您的要求。