成都開設(shè)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的職業(yè)中學(xué)名單一覽表


成都數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)職業(yè)中學(xué)一覽及簡介

成都開設(shè)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的職業(yè)中學(xué)名單一覽表

概述:在成都,有多所職業(yè)中學(xué)開設(shè)了數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)。以下列出了其中一些職業(yè)中學(xué)的名單以及它們的簡介。

成都開設(shè)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的職業(yè)中學(xué)名單一覽表

一、成都數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)職業(yè)中學(xué)名單

成都開設(shè)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的職業(yè)中學(xué)名單一覽表

以下是一些開設(shè)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的成都職業(yè)中學(xué)及其地址:

1. 成都洞子口職業(yè)高級中學(xué) - 四川省成都市沙河源新泉路32號

2. 大邑縣職業(yè)高級中學(xué) - 大邑縣晉原鎮(zhèn)錦屏大道11號

3. 四川省金堂縣職業(yè)高級中學(xué) - 四川省金堂縣淮口鎮(zhèn)洲城大道238號

二、職業(yè)中學(xué)詳細(xì)介紹

1. 成都洞子口職業(yè)高級中學(xué)

成都洞子口職業(yè)高級中學(xué),創(chuàng)辦于1958年,是成都市金牛區(qū)教育局直屬的唯一公辦職業(yè)高中。學(xué)校地處風(fēng)景秀麗的府河與沙河畔,擁有優(yōu)美的校園環(huán)境。學(xué)校擁有設(shè)施設(shè)備齊全的專業(yè)功能室和實訓(xùn)室,致力于為學(xué)生提供高質(zhì)量的職業(yè)教育。學(xué)校擁有強大的師資隊伍,注重學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)、知識文化的傳授以及實際操作能力的提升。學(xué)校還與多家企業(yè)合作,進行訂單式培養(yǎng),為學(xué)生提供更廣闊的就業(yè)途徑。學(xué)校還與多所高職院校進行聯(lián)合辦學(xué),共享優(yōu)質(zhì)教育資源,培養(yǎng)適應(yīng)新時代需求的復(fù)合型人才。

2. 大邑縣職業(yè)高級中學(xué)

大邑縣職業(yè)高級中學(xué),建于1952年,是國家教育部首批認(rèn)定的省級重點職業(yè)高中。學(xué)校位于大邑縣,擁有優(yōu)美的校園環(huán)境和先進的教學(xué)設(shè)施。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和實際操作能力,為他們提供高質(zhì)量的職業(yè)教育。多年來,學(xué)校獲得了多項榮譽,如“省級文明單位”、“園林式單位”等。近年來,學(xué)校進行了資源整合,提高了辦學(xué)效益,為學(xué)生提供了更廣闊的發(fā)展平臺。以下是對您提供的文本進行偽原創(chuàng)改寫后的版本:

四川省大邑縣職業(yè)高級中學(xué)概覽

該所位于大邑縣的職業(yè)教育學(xué)校于2010年通過了成都市示范性中等職業(yè)學(xué)校的評估,同年十月更是成功通過國家級重點中等職業(yè)學(xué)校的評估,并在次年一月被教育部授予國家級重點職業(yè)學(xué)校的稱號。至目前為止,學(xué)校共有在校學(xué)生近兩千七百名,教職工一百六十余人,其中本科學(xué)歷占多數(shù),更有研究生及雙師型教師若干。學(xué)校還擁有強大的師資隊伍,包括眾多高級和中級教師以及省、市、縣級優(yōu)秀教師。

大邑職業(yè)高中的辦學(xué)宗旨與特色

近年來,大邑職業(yè)高中堅持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),致力于服務(wù)地方經(jīng)濟,以就業(yè)為導(dǎo)向,質(zhì)量為核心,努力提升辦學(xué)內(nèi)涵。學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成為一所集中職學(xué)歷教育、社會培訓(xùn)、勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)等多功能于一體的綜合性中等職業(yè)學(xué)校。其獨特的“學(xué)校園區(qū)化、教學(xué)車間化、課程模塊化、學(xué)習(xí)項目化”人才培養(yǎng)模式廣受好評。

大邑職業(yè)高中的專業(yè)設(shè)置與教學(xué)設(shè)施

根據(jù)市場需求,學(xué)校設(shè)立了包括機械加工、電子電器應(yīng)用與維修、計算機及應(yīng)用等在內(nèi)的多個專業(yè)。其中機械加工專業(yè)為四川省重點骨干專業(yè),電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)及計算機及應(yīng)用專業(yè)為成都市重點骨干專業(yè)。學(xué)校提供各類短期培訓(xùn)班以滿足社會需要。在教學(xué)設(shè)施方面,學(xué)校配備了各類實訓(xùn)室、多媒體教室、微機房、運動場地等。其中微機房的電腦全部實現(xiàn)寬帶連接,為學(xué)生提供上網(wǎng)學(xué)習(xí)和電子閱讀的便利。學(xué)校圖書館藏書豐富,紙質(zhì)與電子圖書總量超過十三萬冊。此外還擁有寬闊的運動場所如足球場等運動場地滿足學(xué)生的日常運動需求。金堂縣職業(yè)高級中學(xué)介紹大邑職業(yè)高中的合作伙伴金堂縣職業(yè)高級中學(xué)始建于一九五八年歷史悠久,作為四川省重點職業(yè)中學(xué)于一九九四年九月合并后與金堂縣技工校合并改制而更大提升了辦學(xué)規(guī)模。2014年遷至新校址并正式改名為四川省金堂縣職業(yè)高級中學(xué)與當(dāng)?shù)鼐o密合作進一步促進了教育資源的優(yōu)化與發(fā)展合作更使其躋身當(dāng)?shù)芈殬I(yè)教育的前沿行列。在托管協(xié)議的簽署下與成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的合作更是為其注入了新的活力與機遇共同書寫職業(yè)教育新篇章,。以上為大致內(nèi)容的改寫,具體內(nèi)容可能需要進一步根據(jù)需求進行調(diào)整和修改。

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