攀枝花開(kāi)設(shè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表


一、攀枝花市機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)中職學(xué)校名單

攀枝花開(kāi)設(shè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表

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攀枝花開(kāi)設(shè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表

在攀枝花市,開(kāi)設(shè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的中職學(xué)校有:

攀枝花開(kāi)設(shè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表

1. 攀枝花市機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校

2. 攀枝花市建筑與工程中等職業(yè)學(xué)校

3. 攀枝花市交通與機(jī)械工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校等。

二、學(xué)校詳細(xì)信息及簡(jiǎn)介

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1. 攀枝花市機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校

攀枝花市機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所專(zhuān)注于機(jī)電技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域教育的中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于攀枝花市核心區(qū)域,擁有優(yōu)越的地理位置和現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施。學(xué)校堅(jiān)持“實(shí)踐為主,理論為輔”的教學(xué)理念,致力于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新思維。多年來(lái),學(xué)校已為眾多企業(yè)輸送了優(yōu)秀的機(jī)電技術(shù)人才。

教學(xué)課程方面,學(xué)校緊跟時(shí)代步伐,不斷更新課程內(nèi)容,確保學(xué)生能夠?qū)W到最前沿的機(jī)電技術(shù)知識(shí)。學(xué)校還與多家企業(yè)合作,為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì),幫助學(xué)生更好地適應(yīng)社會(huì)需求。

2. 攀枝花市建筑與工程中等職業(yè)學(xué)校

攀枝花市建筑與工程中等職業(yè)學(xué)校是一所以建筑和工程教育為主的職業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落在攀枝花市美麗的校園內(nèi),環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全。學(xué)校擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)水平高的師資隊(duì)伍,致力于為學(xué)生提供高質(zhì)量的職業(yè)教育。

學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,開(kāi)設(shè)了多個(gè)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)基地,為學(xué)生提供充足的實(shí)踐機(jī)會(huì)。學(xué)校還與多家建筑和工程企業(yè)合作,為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。

3. 攀枝花市交通與機(jī)械工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校

攀枝花市交通與機(jī)械工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所以交通和機(jī)械工程教育為主的職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于交通便利的區(qū)域,方便學(xué)生上學(xué)和實(shí)習(xí)。學(xué)校擁有先進(jìn)的機(jī)械加工設(shè)備和實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地,為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)校采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法,注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。學(xué)校還與多家機(jī)械制造和交通企業(yè)合作,為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。

以上三所學(xué)校都是攀枝花市開(kāi)設(shè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀中職學(xué)校,各有特色,為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。攀枝花建筑工程學(xué)校,自1978年創(chuàng)建以來(lái),經(jīng)歷了三十年的風(fēng)風(fēng)雨雨,但始終堅(jiān)持以職業(yè)教育規(guī)律、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦學(xué),立志獻(xiàn)身教育事業(yè),弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)和諧,開(kāi)拓務(wù)實(shí)”的學(xué)校精神。2005年7月,學(xué)校被攀枝花市人民批準(zhǔn)移交市教育局管理,成為攀枝花市教育局的直屬學(xué)校,這是學(xué)校發(fā)展歷史上的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折。

學(xué)校全體教職員工秉承“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勤奮進(jìn)取”的校訓(xùn),堅(jiān)定“艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的辦學(xué)信念,積極探索社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下中等職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)規(guī)律,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,為社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。

學(xué)?,F(xiàn)有教職工209人,專(zhuān)職教師123人,其中高級(jí)職稱(chēng)教師40人,雙師型教師52人,占專(zhuān)業(yè)理論課教師的77.6%。學(xué)校教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備齊全,擁有教學(xué)用計(jì)算機(jī)600余臺(tái)。

在專(zhuān)業(yè)建設(shè)上,學(xué)校堅(jiān)持突出特色專(zhuān)業(yè)---建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè),積極拓展新專(zhuān)業(yè)。經(jīng)過(guò)30年的發(fā)展,形成了以工民建、建筑裝飾、機(jī)電技術(shù)與應(yīng)用、汽車(chē)使用與營(yíng)運(yùn)維護(hù)、會(huì)計(jì)學(xué)等為主的20余個(gè)專(zhuān)業(yè)。其中,工業(yè)與民用建筑專(zhuān)業(yè)于2002年由教育部批準(zhǔn)為全國(guó)性示范專(zhuān)業(yè),建筑裝飾專(zhuān)業(yè)于2006年評(píng)定為四川省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。

學(xué)校高度重視黨的建設(shè)和師生員工的思想政治工作,始終把思想政治教育擺在重要地位,建立了較完善的“縱向銜接,橫向貫通”的德育網(wǎng)絡(luò)。在教師隊(duì)伍建設(shè)中,始終開(kāi)展以“重師德、練師能、鑄師魂”為主題的實(shí)踐活動(dòng),并以師德建設(shè)為核心,以業(yè)務(wù)建設(shè)為重點(diǎn),培養(yǎng)出了一支學(xué)習(xí)型、雙師型的教師隊(duì)伍。

在新的歷史時(shí)期,學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持以職業(yè)教育規(guī)律、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦學(xué),牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以?xún)?nèi)涵式發(fā)展為主題,以師資隊(duì)伍和管理體制為切入點(diǎn),以轉(zhuǎn)換教育教學(xué)模式,加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè),構(gòu)建社會(huì)經(jīng)濟(jì)服務(wù)體系為重點(diǎn),扎實(shí)推進(jìn)科學(xué)管理,改善辦學(xué)條件,構(gòu)建和諧校園,為創(chuàng)建優(yōu)秀的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校而努力奮斗。

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