綿陽地區(qū)開設(shè)旅游管理專業(yè)的職業(yè)中學(xué)概覽
一、綿陽開設(shè)旅游管理專業(yè)的職業(yè)中學(xué)名單
在綿陽地區(qū)，有多所職業(yè)中學(xué)開設(shè)了旅游管理專業(yè)，包括：三臺縣樂安職業(yè)高級中學(xué)、江油中壩職業(yè)中學(xué)以及綿陽安州區(qū)高級職業(yè)中學(xué)等。
二、學(xué)校詳細(xì)信息及簡介
1. 三臺縣樂安職業(yè)高級中學(xué)
三臺縣樂安職業(yè)高級中學(xué)，位于三臺縣樂安鎮(zhèn)新街2號，是一所從事中等教育的職業(yè)高中學(xué)校。學(xué)校成立于1958年，具有深厚的教育歷史。2007年，四川中山教育集團與當(dāng)?shù)睾献?，使學(xué)校成為國有民辦公助的教育機構(gòu)，形成了職業(yè)中專、大中專套讀等多元辦學(xué)層次。學(xué)校實行產(chǎn)教結(jié)合、校企合作的辦學(xué)模式，注重市場化運作和訂單式培養(yǎng)，取得了顯著的社會效益。教學(xué)設(shè)施完善，與眾多知名企業(yè)合作，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)和就業(yè)機會。
2. 江油中壩職業(yè)中學(xué)
江油中壩職業(yè)中學(xué)（江油市中原職教中心）是一所集學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定等為一體的省級重點職業(yè)中學(xué)。學(xué)校位于詩城路西段，擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和雄厚的師資隊伍。學(xué)校實行嚴(yán)格的管理，注重教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生技能的培養(yǎng)。與多家企業(yè)合作，為學(xué)生提供廣闊的就業(yè)渠道。學(xué)校也注重對口高考，升學(xué)率居綿陽市同類學(xué)校前列。
3. 綿陽安州區(qū)高級職業(yè)中學(xué)
綿陽安州區(qū)高級職業(yè)中學(xué)是一所公辦的職業(yè)中專學(xué)校。學(xué)校在地震后重建，校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完善。學(xué)校堅持追求和諧團結(jié)的校風(fēng)，注重德藝雙馨的人才培養(yǎng)，達(dá)到學(xué)生和學(xué)校的共同發(fā)展。
三、各校教學(xué)設(shè)施與特色
1. 三臺縣樂安職業(yè)高級中學(xué)：實行產(chǎn)教結(jié)合、校企合一的辦學(xué)特色，與眾多知名企業(yè)合作，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)和就業(yè)機會。
2. 江油中壩職業(yè)中學(xué)：教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，實作設(shè)備齊全，能滿足各專業(yè)的教學(xué)需要。與多家企業(yè)合作，建立起了珠江三角洲、長江三角洲等就業(yè)區(qū)域網(wǎng)絡(luò)。
3. 綿陽安州區(qū)高級職業(yè)中學(xué)：新校區(qū)建設(shè)完善，完全能滿足師生的學(xué)習(xí)生活需求，注重德藝雙馨的人才培養(yǎng)。
以上就是綿陽地區(qū)開設(shè)旅游管理專業(yè)的職業(yè)中學(xué)的詳細(xì)介紹。這些學(xué)校各有特色，為廣大學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)和就業(yè)機會。在過去的二十多年里，學(xué)校一直秉承“成人成才，德技雙馨”的培養(yǎng)目標(biāo)，注重校企合作，為生產(chǎn)、管理一線培養(yǎng)高品位的勞動者。近20000名畢業(yè)生中，60%已經(jīng)成為企業(yè)中的中堅力量。學(xué)校擁有一支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強、教育觀念新的教師隊伍，現(xiàn)有教職工96人，其中專任教師72人，具有高級職稱教師15人，雙師型教師11人。目前，學(xué)校共有23個教學(xué)班，各類學(xué)生1675人。開辦的汽車制造與檢修、機電技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)專業(yè)、焊接技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、計算機應(yīng)用等專業(yè)，為不同領(lǐng)域的人才需求提供了有力支持。
在綿陽安州區(qū)高級職業(yè)中學(xué)，電子技術(shù)應(yīng)用和計算機應(yīng)用等專業(yè)是較為熱門的專業(yè)。電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主要培養(yǎng)面向電子設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位，從事一般電子設(shè)備的裝配、調(diào)試、檢測和維修工作，以及電子產(chǎn)品、元器件的采購和銷售等工作，具有較強的動手能力，并取得相關(guān)工種崗位資格證書的技能人才。而計算機應(yīng)用專業(yè)則主要培養(yǎng)面向社會各企事業(yè)單位的計算機房及辦公計算機崗位，從事計算機設(shè)備、計算機網(wǎng)絡(luò)管理、維護(hù)，平面設(shè)計，動畫設(shè)計，計算機操作及計算機產(chǎn)品的銷售等工作。
這兩個專業(yè)都是學(xué)校重點發(fā)展的專業(yè)之一，也是當(dāng)前社會需求量較大的專業(yè)之一。通過學(xué)校的培養(yǎng)和教育，這些專業(yè)的學(xué)生們能夠掌握一定的專業(yè)技能和知識，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。