2024年晉寧西點實驗中學(xué)高三補習(xí)史化地開設(shè)幾個班


關(guān)于2024年晉寧西點實驗中學(xué)高三補習(xí)史化地開設(shè)班級數(shù)量的回答:

2024年晉寧西點實驗中學(xué)高三補習(xí)史化地開設(shè)幾個班

  1. 直接信息:
    • 目前已知信息沒有直接提及2024年晉寧西點實驗中學(xué)高三補習(xí)史化地組合的具體班級開設(shè)數(shù)量。
  2. 間接信息:
    • 相關(guān)資料提到昆明西點文化學(xué)校及其實驗中學(xué)在高考復(fù)讀領(lǐng)域有一定的聲譽和實力,提供多種班型和選科組合以滿足不同學(xué)生的需求。
    • 提到的班級類型包括清華北大班(40人左右)、勵志班(55人左右)、自強班(75人左右)和日語班(50人左右),但這些班級的具體選科組合并未明確。
    • 晉寧區(qū)西點實驗中學(xué)將開設(shè)42個教學(xué)班,但未提及具體班型與選科組合。
  3. 分析:考慮到史化地組合在高考中是一個較為常見的選科組合,并且昆明西點文化學(xué)校及其實驗中學(xué)在高考復(fù)讀領(lǐng)域有實力和聲譽,因此很可能提供史化地組合的班級。
【教學(xué)管理模式】
2024年晉寧西點實驗中學(xué)高三補習(xí)史化地開設(shè)幾個班

  為適應(yīng)中國教育發(fā)展新趨勢,學(xué)校加快了教學(xué)管理創(chuàng)新的步伐,教學(xué)及管理團隊研究出一套特別適合高考生學(xué)習(xí)成長的西點教學(xué)管理模式。
  1、開學(xué)進行學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃:制定針對學(xué)生個體的全程備考方案和沖刺計劃
  2、建立學(xué)生學(xué)習(xí)成長檔案:建立針對每位同學(xué)的學(xué)習(xí)成長檔案,目標引領(lǐng),表格跟蹤
  3、建立西點家校聯(lián)系中心:學(xué)校建立家校互動的網(wǎng)絡(luò)平臺,讓學(xué)校、家庭、學(xué)生三方密切互動,助力孩子有效學(xué)習(xí),健康成長
  4、“1+1+1”教學(xué)管理模式:課堂講授+分組輔導(dǎo)+大數(shù)據(jù)分析,三位一體化的突破模式,課堂教學(xué)標準化、分組輔導(dǎo)個性化、學(xué)情分析智能化,實施精準跟蹤、精準輔導(dǎo)。
  5、心海導(dǎo)航系列:針對高三學(xué)生不同階段的心理特點,通過一系列拓展活動、-講座、心理輔導(dǎo)調(diào)節(jié)學(xué)生備考狀態(tài)。
2024年晉寧西點實驗中學(xué)高三補習(xí)史化地開設(shè)幾個班

  6、小班制教學(xué):保障學(xué)生有充分的學(xué)習(xí)資源,保障良好的班級氛圍,保障教學(xué)的針對性。
  【生命課堂】
  云南西點教育集團的生命課堂是以一三三一導(dǎo)學(xué)為核心,以導(dǎo)與學(xué)為靈魂,通過三個三分之一的月考模式和階段過關(guān)檢測促進學(xué)生參與課堂教學(xué)活動,旨在激發(fā)學(xué)生課堂生命狀態(tài)的一種課堂教學(xué)理念。
  【“一三三一”導(dǎo)學(xué)模式】
  一個核心:核心素養(yǎng)、核心考點一課一得,目標清晰,任務(wù)具體
  三個要素:理解:講解到位,記憶:當堂吸收,運用:多點鞏固
  三個環(huán)節(jié):情景導(dǎo)入、問題導(dǎo)學(xué)、圖譜小結(jié)
  一張導(dǎo)圖:一課一導(dǎo)圖、知識網(wǎng)絡(luò)、梳理思路、導(dǎo)圖總結(jié)、輔助記憶
  【西點清北榜】
  辦學(xué)25年來,20多名同學(xué)考取清華、北大及港大,較-近連續(xù)9年培養(yǎng)清華北大11人,普通高考達到本科以上的超過90%,藝術(shù)體育生高考達到本科以上的超過-98%。
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