雅安地區(qū)有多所職業(yè)學(xué)校開設(shè)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)，以下是部分學(xué)校的名單及其簡(jiǎn)要介紹：
一、職業(yè)學(xué)校名單
1. 天全縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)
2. 漢源縣職業(yè)中學(xué)
3. 滎經(jīng)縣職業(yè)中學(xué)
二、學(xué)校詳細(xì)信息及特色簡(jiǎn)介
1. 天全縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)
天全職業(yè)高級(jí)中學(xué)位于天全縣城內(nèi)，是一所以計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)為主的省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)。學(xué)校占地廣闊，擁有完善的教學(xué)和生活設(shè)施，包括教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)操作樓、學(xué)生宿舍樓等。自1983年建校以來(lái)，學(xué)校一直致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。近年來(lái)，學(xué)校與多家企業(yè)合作，開展“訂單教育，定向培養(yǎng)”的教育模式，為學(xué)生提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。
2. 漢源縣職業(yè)中學(xué)
漢源縣職業(yè)中學(xué)是漢源縣唯一一所中等職業(yè)學(xué)校，設(shè)有初中、高中學(xué)歷教育。學(xué)校設(shè)有國(guó)家職業(yè)技能鑒定站和再就業(yè)培訓(xùn)基地，以及計(jì)算機(jī)考試和英語(yǔ)等級(jí)考試考點(diǎn)等。學(xué)校在計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用等方面擁有豐富的教學(xué)資源和經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生提供全面的技能培訓(xùn)。
3. 滎經(jīng)縣職業(yè)中學(xué)
滎經(jīng)縣職業(yè)中學(xué)是雅安地區(qū)另一所開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于滎經(jīng)縣附城鄉(xiāng)南羅壩村，擁有優(yōu)美的校園環(huán)境和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。學(xué)校注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，為學(xué)生提供全面的技能培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)。
以上是雅安地區(qū)部分開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的職業(yè)學(xué)校的名單及簡(jiǎn)要介紹，希望能對(duì)大家有所幫助。以下是改寫后的內(nèi)容：
**紅光村二組教育新貌**
在2005年，紅光村二組校址經(jīng)歷了顯著的設(shè)施升級(jí)。投入超過(guò)十萬(wàn)元的資金，學(xué)校增設(shè)了多媒體教室的各類設(shè)施，以加強(qiáng)教學(xué)效率。還投資五萬(wàn)余元為學(xué)生購(gòu)置了電腦，一萬(wàn)余元用于購(gòu)買學(xué)生課桌椅。如今，這里已發(fā)展成為擁有兩幢綜合樓、一幢實(shí)驗(yàn)室、三幢教師宿舍、兩幢學(xué)生公寓以及一幢會(huì)議室的現(xiàn)代化教學(xué)點(diǎn)。計(jì)算機(jī)房增至兩個(gè)，擁有先進(jìn)的電腦53臺(tái)，并配備了一個(gè)電子實(shí)驗(yàn)室和一個(gè)設(shè)備齊全的多媒體教室。學(xué)校的固定資產(chǎn)已累積至一千多萬(wàn)元，無(wú)論是基礎(chǔ)設(shè)施還是教學(xué)設(shè)備都得到了巨大的提升。
目前，學(xué)校擁有教職員工56人，其中包括13位高級(jí)教師、12位中學(xué)一級(jí)教師、12位中學(xué)二級(jí)教師以及2位高級(jí)行政崗位工作人員。在校學(xué)生總數(shù)已達(dá)700多人。自學(xué)校創(chuàng)立的二十年來(lái)，它已經(jīng)開設(shè)了農(nóng)學(xué)、果樹栽培、陶瓷工藝、畜牧獸醫(yī)、衛(wèi)生保健、文秘管理、多種經(jīng)營(yíng)、機(jī)電技術(shù)、財(cái)會(huì)、建筑、幼師培訓(xùn)、預(yù)備役軍人教育等多個(gè)專業(yè)，培養(yǎng)了超過(guò)兩千名學(xué)生，他們中的一部分正在為經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)，另一部分則已升入高等院校繼續(xù)深造。
**漢源縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)的歷史與未來(lái)**
在1993年以前，漢源職業(yè)中學(xué)在雅安專區(qū)的職業(yè)中學(xué)中教學(xué)質(zhì)量始終處于前列，屢獲專區(qū)及縣級(jí)黨委、的嘉獎(jiǎng)。進(jìn)入1995年，學(xué)校調(diào)整了辦學(xué)方針，走上了開放聯(lián)合辦學(xué)的道路，與多家學(xué)校及單位合作，共同培養(yǎng)了上千名初、中級(jí)技術(shù)人才。如今，這些人才已遍布北京、上海、廣東、安徽、西藏、成都等大中城市。自2001年起，學(xué)校更是采取了雙軌制辦學(xué)策略，優(yōu)秀學(xué)生既可參加職教師資和對(duì)口高職考試，也可向沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)輸送技術(shù)人才。
**滎經(jīng)縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)的蛻變與未來(lái)**
滎經(jīng)縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)自1984年創(chuàng)辦以來(lái)，一直是雅安市規(guī)模最大的全日制職業(yè)高中。2005年，學(xué)校由環(huán)球教育接管，并開始了全新的管理模式、教學(xué)模式及安置模式。學(xué)校采取半軍事化管理，面向全省招聘優(yōu)秀教師，并堅(jiān)持以優(yōu)質(zhì)、熱情、周到的后勤服務(wù)贏得社會(huì)各界的贊譽(yù)，被評(píng)為滎經(jīng)縣最佳文明單位等多項(xiàng)榮譽(yù)。
更重要的是，2005年滎經(jīng)職業(yè)中學(xué)與湖南長(zhǎng)沙環(huán)球集團(tuán)簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議。該集團(tuán)承諾投資1200萬(wàn)元進(jìn)行校舍建設(shè)及設(shè)備添置，計(jì)劃在四年內(nèi)將學(xué)校建設(shè)成“四川省示范職業(yè)高中”。此舉不僅改變了過(guò)去職業(yè)教育由包攬的傳統(tǒng)模式，還大大減輕了財(cái)政負(fù)擔(dān)，有效增加了辦學(xué)投入，擴(kuò)大了辦學(xué)規(guī)模，為滎經(jīng)縣職業(yè)技術(shù)教育開啟了新的紀(jì)元。
滎經(jīng)縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)一直堅(jiān)持面向市場(chǎng)辦學(xué)，實(shí)施“訂單”教育，為學(xué)生提供就業(yè)安置之路。學(xué)校將繼續(xù)努力，籌劃設(shè)置骨干專業(yè)，加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，積極組建“滎經(jīng)縣職業(yè)教育中心”，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展鋪設(shè)更寬廣的道路。
以上內(nèi)容在保留原意的基礎(chǔ)上進(jìn)行了大幅度改寫和偽原創(chuàng)處理。在公元2005年4月30日這一天，滎經(jīng)職業(yè)中學(xué)與湖南長(zhǎng)沙的環(huán)球集團(tuán)達(dá)成了聯(lián)合辦學(xué)的協(xié)議，這一創(chuàng)新模式被命名為“公助民辦”。根據(jù)協(xié)議，環(huán)球集團(tuán)承諾在接下來(lái)的四年里，投入高達(dá)1200萬(wàn)元的資金。這筆資金將分兩期使用，首要目標(biāo)是完善校園基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和設(shè)備的增添。該集團(tuán)的雄心壯志是希望將滎經(jīng)職業(yè)中學(xué)打造為“四川省示范性的高級(jí)職業(yè)中學(xué)”。
從2005年起，長(zhǎng)沙環(huán)球集團(tuán)逐步落實(shí)其承諾。他們成功修建了可容納800名學(xué)生住宿的宿舍樓，以及一個(gè)面積達(dá)到1200平方米的寬敞學(xué)生食堂。學(xué)校還裝備了20臺(tái)教學(xué)電視和100臺(tái)教學(xué)電腦，這些現(xiàn)代教學(xué)工具為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了豐富的資源。不僅如此，電工實(shí)驗(yàn)室、電子實(shí)驗(yàn)室的建成和第二幢學(xué)生宿舍以及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的開放，都大大提高了學(xué)校的教育水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。
現(xiàn)如今，滎經(jīng)職業(yè)中學(xué)正在策劃更多事項(xiàng)。他們計(jì)劃設(shè)置一些骨干專業(yè)，以加強(qiáng)學(xué)校的專業(yè)實(shí)力。他們也在積極構(gòu)建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，以提升學(xué)生的實(shí)際操作能力。他們還計(jì)劃組建“滎經(jīng)縣職業(yè)教育中心”，以進(jìn)一步推動(dòng)滎經(jīng)縣職業(yè)教育的發(fā)展。
“公助民辦”這一新型辦學(xué)模式的引入，徹底打破了傳統(tǒng)上由包攬職業(yè)教育的模式。這種模式的實(shí)施，不僅實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)主體的多元化，大大減輕了的財(cái)政壓力，還增加了對(duì)教育的投入，擴(kuò)大了學(xué)校的規(guī)模。這一變革開啟了滎經(jīng)縣職業(yè)技術(shù)教育的新紀(jì)元，為該地區(qū)的教育事業(yè)注入了新的活力。