昆明第三十中簡(jiǎn)介
學(xué)校坐落于翠湖之畔北門街108號(hào)，毗鄰云南大學(xué)、云南民族大學(xué)，傳承著翠湖文化的文脈。秉承南菁學(xué)校93年“篤學(xué)、慎思、行端、履實(shí)”的校訓(xùn)，以“人品好，學(xué)業(yè)優(yōu)”作為育人目標(biāo)。學(xué)校環(huán)境精致，設(shè)施一流，師資雄厚，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，成績(jī)優(yōu)秀。2005-2022年連續(xù)18年榮獲昆明市“高考特色進(jìn)步獎(jiǎng)”、“高考質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)”和五華區(qū)“教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)”、“教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)”。2019年榮獲昆明市高中四類招生學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)第一名。
昆三十中 的前身是昆明南菁學(xué)校，強(qiáng)調(diào)教、學(xué)、做合一，管理嚴(yán)格，教學(xué)認(rèn)真，培育了一批又一批國家棟梁之材。在民主革命時(shí)期，南菁學(xué)校被譽(yù)為堅(jiān)強(qiáng)的民主堡壘，"一二、一"運(yùn)動(dòng)中四烈士之一的于再先生，是南菁學(xué)校的地理教員。南菁學(xué)校光榮的革命傳統(tǒng)，激勵(lì)著一批又一批的南菁學(xué)子，南菁風(fēng)范與長(zhǎng)存。1991年（辛未年）經(jīng)昆明市政府批準(zhǔn)，昆三十中恢復(fù)南菁校名，兩個(gè)校名并存。
2024年昆明第三十中學(xué)高一管理模式
一、教學(xué)管理
- 課程設(shè)置：昆明市第三十中學(xué)遵循國家課程標(biāo)準(zhǔn)，為高一學(xué)生設(shè)置完整的課程體系，包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治等基礎(chǔ)課程。此外，學(xué)校還開設(shè)了音樂、體育、美術(shù)等選修課程，以滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求。
- 班級(jí)設(shè)置：學(xué)校根據(jù)學(xué)生數(shù)量和需求設(shè)置班級(jí)，每個(gè)班級(jí)配備班主任和任課教師，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理和教學(xué)工作。這種設(shè)置確保了每個(gè)學(xué)生都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)。
- 特色教育模式：學(xué)校以“2+7”特色教育模式聞名，其中“2”代表純文科和純理科專業(yè)，“7”則涵蓋音樂、體育、美術(shù)、空中乘務(wù)、書法、射箭和科技創(chuàng)新七大特色專業(yè)。這種多元化的教育模式旨在滿足不同學(xué)生的興趣和發(fā)展需求。
二、學(xué)生管理
- 作息安排：學(xué)校為高一學(xué)生制定了嚴(yán)格的作息安排，包括早晨進(jìn)校時(shí)間、早自習(xí)時(shí)間、上午和下午的上課時(shí)間、午休時(shí)間以及晚自習(xí)時(shí)間。這種安排確保了學(xué)生有充足的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和休息。
- 班級(jí)日常管理：每個(gè)班級(jí)配備班主任，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理工作。班主任會(huì)定期與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，并及時(shí)提供幫助和支持。
- 特色班管理：對(duì)于藝術(shù)特色班和空乘特色班，學(xué)校會(huì)制定專門的管理方案，確保學(xué)生能夠在專業(yè)學(xué)習(xí)和日常管理中得到充分的關(guān)注和支持。
三、師資力量
- 教師數(shù)量與結(jié)構(gòu)：學(xué)校擁有一支高素質(zhì)、敬業(yè)愛崗的教師隊(duì)伍，其中高級(jí)教師、省市區(qū)級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人等優(yōu)秀教育工作者占比較大。
- 教師培訓(xùn)與發(fā)展：學(xué)校注重教師的專業(yè)發(fā)展和培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)研究和培訓(xùn)，提升自身的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。
四、教學(xué)設(shè)施
學(xué)校配備了微機(jī)室、語音室、多媒體綜合電教室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，為教師的教學(xué)提供了有力的支持，同時(shí)也為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的條件。
五、總結(jié)
昆明市第三十中學(xué)高一管理模式注重學(xué)生的全面發(fā)展，通過科學(xué)合理的教學(xué)管理、嚴(yán)格的作息安排、專業(yè)的班級(jí)管理以及優(yōu)質(zhì)的師資力量和教學(xué)設(shè)施，為學(xué)生提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。這種管理模式有助于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，為學(xué)生未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。