昆明市晉寧區(qū)第二中學創(chuàng)建于1939年，建校至今已為社會各行各業(yè)培養(yǎng)了3萬余名優(yōu)秀人才，學子的足跡遍布全國乃至世界各地。學校為公辦學校，是一所云南省二級一等高完中，現(xiàn)有高中教學班32個，初中教學班4個，在校學生2000余人，教職工150人，學校共有市級骨干教師2人、教壇新秀9人，區(qū)級學科帶頭人10 人、骨干教師19人、名師6人，數(shù)學名師工作室1個（楊莉名師工作室）、名班主任工作室1個（王莉名班主任工作室），省、市、區(qū)級學科、骨干等優(yōu)秀教師占比達40%。
學校實行全寄宿制封閉式管理，以“厚德 博學 自強 求真”為校訓，“團結 勤奮 求實 創(chuàng)新”為校風；以“讓每一位學生在知、行、能、德、勞等方面都有進步和發(fā)展”為辦學理念，致力于推進學校內(nèi)涵式發(fā)展。學校辦學成果顯著，曾先后獲得區(qū)級“先進黨支部”“德育工作先進學校”“教育先進單位”稱號；市級“先進黨支部”“文明單位”“文明學校”等稱號；省級“教育工作先進單位”“文明單位”等稱號，學校曾9次獲昆明市教育體育局頒發(fā)的“昆明市高考質(zhì)量進步獎”。
2024年晉寧二中高一師資力量
晉寧二中高一的師資力量雄厚，為學生的學習和發(fā)展提供了堅實的保障。以下是關于該校師資力量的詳細介紹：
一、教師數(shù)量與結構
- 總教師人數(shù)：晉寧二中在職職工現(xiàn)有約240人，其中教師占比較大。
- 教師結構：教師團隊中，包括特級教師、高級教師、一級教師等多個層次，這些教師具備豐富的教學經(jīng)驗和專業(yè)知識。
二、特級教師與骨干教師
- 特級教師：學校擁有1名特級教師，他們在教育教學領域具有深厚的造詣和影響力。
- 骨干教師：學校還有多位縣市級骨干教師、學科帶頭人，這些教師在各自學科領域內(nèi)具有較高的知名度和影響力。
三、教師榮譽與成就
晉寧二中的教師團隊在教育教學方面取得了顯著的成績和榮譽。他們不僅在教學上有所建樹，還在科研、競賽等方面獲得了多項榮譽和獎項。這些榮譽和獎項的取得，充分證明了學校教師團隊的高水平和實力。
四、教師培訓與發(fā)展
學校注重教師的專業(yè)成長和職業(yè)發(fā)展，為教師提供了多種培訓和學習機會。這些培訓和學習機會不僅提高了教師的教育教學水平，還增強了教師的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。同時，學校還鼓勵教師參與各種教育教學研究和實踐活動，推動教師團隊的不斷發(fā)展和進步。
五、教師特點與優(yōu)勢
晉寧二中高一的教師團隊具有以下特點和優(yōu)勢：
- 專業(yè)性強：教師團隊中的教師都具備相應的學科背景和專業(yè)知識，能夠為學生提供優(yōu)質(zhì)的教學服務。
- 經(jīng)驗豐富：許多教師具有多年的教學經(jīng)驗，能夠根據(jù)學生的特點和需求制定合適的教學方案。
- 創(chuàng)新能力強：教師團隊注重教學方法和手段的創(chuàng)新，積極探索和嘗試新的教學模式和方法，以提高教學效果。
綜上所述，晉寧二中高一的師資力量雄厚，教師團隊素質(zhì)高、結構合理、榮譽眾多。他們?yōu)閷W生的學習和發(fā)展提供了堅實的保障和支持。
聯(lián)合教研活動介紹
為了深入交流與探討中學歷史教育教學的方向與策略，解決廣大一線教師對歷史教學的困惑并提出應對策略，云南師范大學歷史與行政學院與昆明市晉寧區(qū)教育科學研究與教師專業(yè)發(fā)展中心組織聯(lián)合教研，邀請國家級歷史教育培訓專家姬秉新教授于2023年12月15日到昆明市晉寧區(qū)第二中學為晉寧區(qū)全體初中、高中、中專歷史教師開展題為“當前中學歷史教學的困惑與應對策略”專題講座。講座由晉寧區(qū)中學歷史教研員劉云老師主持，云南師范大學歷史與行政學院副院長張永帥教授、李慶華副教授，晉寧區(qū)第二中學李啟波校長及全區(qū)初高中、中專歷史教師共同參與本次教研活動。活動分為兩個環(huán)節(jié)：姬秉新教授專題講座及教師提問環(huán)節(jié)。