現(xiàn)在看學(xué)校都是看學(xué)校的特色專業(yè)，重點(diǎn)專業(yè)，以及學(xué)校的就業(yè)保障等，這些都是關(guān)系到學(xué)生的今后發(fā)展道路，就有很多同學(xué)在咨詢小編成都經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校特色專業(yè)有哪些 就業(yè)保障如何，今天小編就給大家詳細(xì)介紹一下，供大家參考
特色專業(yè)介紹
工程造價(jià)
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好現(xiàn)代服務(wù)意識(shí)，熟練掌握建筑工程造價(jià)專業(yè)所必須的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能，能夠適應(yīng)工程建設(shè)管理第一線需要的高級(jí)工程技術(shù)應(yīng)用型人才。
畢業(yè)生主要在建設(shè)單位、施工單位、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)、工程設(shè)計(jì)單位、房地產(chǎn)咨詢機(jī)構(gòu)及相關(guān)部門從事建筑、安裝、裝飾等工程的概預(yù)算管理、工程招投標(biāo)及經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)、成本控制、項(xiàng)目管理及相關(guān)的工作。
主要專業(yè)課程：建筑構(gòu)造與識(shí)圖、房屋建筑學(xué)、建筑材料、建筑工程測(cè)量、AutoCAD、建筑施工技術(shù)及組織、工程結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、建筑工程概預(yù)算、工程項(xiàng)目管理、工程項(xiàng)目招投標(biāo)及合同管理、施工企業(yè)會(huì)計(jì)、工程建設(shè)法規(guī)、國際工程管理等。
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學(xué)前教育
該專業(yè)擁有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施設(shè)備：專業(yè)舞蹈排練室、英語語音室、鋼琴/電子琴/風(fēng)琴實(shí)訓(xùn)室、幼兒活動(dòng)實(shí)訓(xùn)室等。
本專業(yè)開設(shè)琴法、幼兒舞蹈、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)等課程，培養(yǎng)牢固掌握學(xué)前教育基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，具有較高的幼兒園教學(xué)設(shè)計(jì)與組織能力、熟練的鋼琴伴奏能力和幼兒舞蹈編創(chuàng)能力，能勝任幼兒園和早教機(jī)構(gòu)的教育教學(xué)及管理工作的人才。
已向成都市知名學(xué)前教育機(jī)構(gòu)——金蘋果幼兒園和各級(jí)各類幼兒園、學(xué)前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、早教中心及涉外家政輸送了大量的優(yōu)秀人才，并引進(jìn)了“中華文化使者”國際交流項(xiàng)目，成為“中華文化使者”國際交流項(xiàng)目培訓(xùn)基地之一，
成都經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)保障
??成都經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和完備的公共服務(wù)體系。建有4000m2的現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)大樓，重慶市技校電子公共實(shí)訓(xùn)中心，擁有校園網(wǎng)絡(luò)、電子閱覽室、圖書館、多媒體教室、多功能報(bào)告廳、機(jī)械運(yùn)動(dòng)模擬室、汽車構(gòu)造、汽車電器、汽車空調(diào)、數(shù)控中心等專業(yè)實(shí)訓(xùn)車間60多個(gè)，并與全國50多家技術(shù)處于行業(yè)前沿的中外知名企業(yè)建立了就業(yè)實(shí)習(xí)合作關(guān)系。
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為適應(yīng)高技能人才培養(yǎng)需要，積極推進(jìn)一體化教學(xué)改革，不斷加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力培養(yǎng)。經(jīng)過多年的積累和努力，取得了豐碩的辦學(xué)成果。我院師生先后在第一屆、第二屆重慶市數(shù)控技能大賽、計(jì)算機(jī)技能大賽、通信技術(shù)技能大賽中取得優(yōu)異成績(jī)。學(xué)院先后培養(yǎng)畢業(yè)生數(shù)萬人，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和中國制造業(yè)基地建設(shè)培養(yǎng)和輸送了大批合格的高技能人才。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)七年超過98％，不少專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求。
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