今天51出國(guó)留學(xué)老師為大家介紹奔赴日本讀博的情況，希望對(duì)計(jì)劃日本留學(xué)的同學(xué)們有所幫助。
一、奔赴日本讀博之優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)
1、優(yōu)點(diǎn)
①日本博士課程的5年（博士前期+博士后期）能為研究提供充分的時(shí)間和合適的環(huán)境，能夠集中精力進(jìn)行感興趣的研究；
②獲得日本博士學(xué)位后，可以進(jìn)入大學(xué)任教或在企業(yè)或海外進(jìn)行研究；
③被認(rèn)為具有較高的專業(yè)性和研究技能，可以成為研究機(jī)構(gòu)的研究者；
④通過(guò)研究掌握邏輯思考能力、發(fā)表能力、溝通能力等。
2、缺點(diǎn)
①經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)較大；
②與本科畢業(yè)的人相比，雖然年齡大，但社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足；
③面向博士學(xué)位獲得者的就業(yè)名額有限。
二、奔赴日本讀博之博士申請(qǐng)條件
1、普通專業(yè)
（1）經(jīng)日本大學(xué)院個(gè)別入學(xué)審查被認(rèn)定具有碩士學(xué)位同等以上學(xué)歷，且滿24歲者；
（2）有碩士學(xué)位或被認(rèn)定具有同等或以上學(xué)歷者；
（3）或者如果申請(qǐng)的大學(xué)提供該選項(xiàng)，可以在四年制本科課程（如學(xué)士學(xué)位）之后，直接進(jìn)入五年制博士學(xué)位課程。
2、醫(yī)學(xué)、牙科、獸醫(yī)學(xué)和藥學(xué)專業(yè)
（1）已修完大學(xué)的4年以上課程，并取得研究生院所指定課程優(yōu)秀成績(jī)的學(xué)分者；
（2）在外國(guó)修完18年學(xué)校教育課程或擁有醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位，并取得研究生院所指定課程優(yōu)秀成績(jī)的學(xué)分者；
（3）修完大學(xué)的醫(yī)學(xué)、牙科、獸醫(yī)學(xué)或藥學(xué)專業(yè)的本科課程（6年）者。
三、日本博士入學(xué)時(shí)間安排
私立大學(xué)為1年2次：分別為4月和10月；國(guó)公立大學(xué)是1年1次，大部分是4月、少部分10月（還是以學(xué)校官網(wǎng)為主）。
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原內(nèi)容：
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```
偽原創(chuàng)改寫(xiě)：
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段落之中，蘊(yùn)含了一種無(wú)言的空白與靜默。獨(dú)特的符號(hào)
似乎在向讀者傳遞一種無(wú)聲的訊息，激發(fā)著想象與思考。此刻，無(wú)字勝有聲，恰是語(yǔ)言的空白魔力。新段落啟程，文字靜待開(kāi)啟，讓我們共同探尋接下來(lái)的故事脈絡(luò)。
```
在這個(gè)改寫(xiě)版本中，我們大幅修改了原有的簡(jiǎn)單段落結(jié)構(gòu)，增加了一些富有情感與想象的詞匯和句子結(jié)構(gòu)，使得內(nèi)容更具吸引力和深度。請(qǐng)注意，偽原創(chuàng)改寫(xiě)需要根據(jù)具體情況靈活多變，不應(yīng)拘泥于原文，而是通過(guò)創(chuàng)造性的方式重新表達(dá)相同或類似的意思。