隨著日本留學(xué)的走熱，申請(qǐng)日本留學(xué)的學(xué)子越來越多，那么申請(qǐng)過程中哪些問題是重點(diǎn)需要學(xué)子們關(guān)注的呢？
一、申請(qǐng)日本留學(xué)審核重點(diǎn)
申請(qǐng)日本留學(xué)的要求，隨著日本簽證政策的變化，重點(diǎn)也由審查“經(jīng)濟(jì)材料”轉(zhuǎn)為審核“學(xué)習(xí)能力”，日語水平成為申請(qǐng)日本留學(xué)簽證的重要考量因素。
申請(qǐng)日本留學(xué)的語言要求，原來日本的語言學(xué)校及入管局在日語方面的審查為：提供日語學(xué)時(shí)證明和進(jìn)行電話調(diào)查，而現(xiàn)在則改為要求學(xué)生提供相應(yīng)的日語考試成績(jī)作為主要的考察手段。申請(qǐng)直接進(jìn)入專業(yè)課的學(xué)生，根據(jù)選擇學(xué)校層次不同，日語能力的要求也有所不同。
此前，申請(qǐng)日本留學(xué)只需要提供一定學(xué)時(shí)的日語學(xué)習(xí)證明即可，但是在審查中發(fā)現(xiàn)，一部分中國(guó)學(xué)生在這方面造假，日本語言學(xué)校和入管局調(diào)整了日語能力要求，要求提供一定的日語考試成績(jī)，比如J-test考試成績(jī)。
二、面試重點(diǎn)
在日國(guó)際學(xué)生要申請(qǐng)大學(xué)本科必須參加“日本國(guó)際留學(xué)生統(tǒng)一考試”，它不僅考查日語，還包括數(shù)學(xué)、綜合科目（文科考地理、歷史等，理科考物理、化學(xué)等）。日本語言學(xué)校在輔導(dǎo)國(guó)際學(xué)生備考時(shí)，會(huì)使用該考試的專用教材。不同于中國(guó)高考，國(guó)際留學(xué)生統(tǒng)一考試只是留學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)過程中的一部分，大學(xué)還要組織面試，通過面試才能被錄取。
如今越來越多的日本高校在招生時(shí)強(qiáng)調(diào)面試環(huán)節(jié)，面試不一定看的是學(xué)生的成績(jī)，更重要的是觀察學(xué)生是否有學(xué)術(shù)愿望，以及謙卑心。如果學(xué)生表現(xiàn)“傲慢”，學(xué)校會(huì)認(rèn)為學(xué)生對(duì)申請(qǐng)本校的意愿并不十分強(qiáng)烈，寧愿放棄這名學(xué)生。為提高申請(qǐng)成功率，建議學(xué)生積極參與各類高?！伴_放日”，從多渠道了解學(xué)校，并向招生老師誠(chéng)懇表達(dá)希望想入讀該校的原因。
三、語言學(xué)校選擇
要讀日本的高校，語言學(xué)校往往是繞不開的一環(huán)。因?yàn)榇蠖鄶?shù)日本優(yōu)秀國(guó)公立院校不直接在中國(guó)招收本科生，而是通過日本語言學(xué)校來招收留學(xué)生，因而讀日本語言學(xué)校是高中畢業(yè)生去日本留學(xué)的主要途徑。
每年1月、4月、7月、10月都是日本語言學(xué)校開學(xué)的時(shí)間，其中4月和10月為招生高峰，語言學(xué)校最長(zhǎng)可以讀一年半或兩年。中國(guó)學(xué)生要想申請(qǐng)好的日本院校，除非各方面條件都非常優(yōu)秀，而且申請(qǐng)時(shí)間足夠充裕，否則就需要參加語言學(xué)校的培訓(xùn)，以及各種升學(xué)指導(dǎo)，包括如何選擇學(xué)校和專業(yè)、面試輔導(dǎo)等。針對(duì)當(dāng)前日本語言學(xué)校情況的深度解析
當(dāng)下，日本全國(guó)范圍內(nèi)共計(jì)存在四百余所語言學(xué)校，其教育方向與水平各異，對(duì)于想要赴日留學(xué)的學(xué)子而言，選擇一所合適的學(xué)校顯得頗為困難。
我們要談到的是那些以“學(xué)歷+資格”為教育模式的語言學(xué)校。這類學(xué)校在某種程度上與國(guó)內(nèi)的大專院校相仿。對(duì)于那些不愿直接進(jìn)入大學(xué)深造的學(xué)生來說，他們可以在這些學(xué)校進(jìn)行語言學(xué)習(xí)，之后轉(zhuǎn)入相應(yīng)的專業(yè)學(xué)科進(jìn)行學(xué)習(xí)。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)后，學(xué)生將獲得文化教養(yǎng)專門士的資格，為他們的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們還有一類以“留考強(qiáng)化班”為特色的學(xué)校。這類學(xué)校特別注重學(xué)生的勤勉好學(xué)態(tài)度，他們致力于為學(xué)生提供高強(qiáng)度的學(xué)術(shù)訓(xùn)練，幫助學(xué)生提高在留學(xué)生考試中的成績(jī)。在這里，每一位學(xué)生都懷揣著在考試中取得高分的夢(mèng)想，而學(xué)校也為此在教學(xué)上投入了大量的時(shí)間和精力。
還有一部分語言學(xué)校與高校有著緊密的聯(lián)系。對(duì)于符合特定要求的學(xué)生，他們有機(jī)會(huì)被保送至相關(guān)的高等學(xué)府進(jìn)行深造，這樣的安排為學(xué)生的未來發(fā)展提供了更多的可能性。
除了上述幾種類型外，還有一些語言學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生時(shí)更加注重綜合性。除了開設(shè)語言課程外，這些學(xué)校還設(shè)有大量的選修課程。學(xué)生在學(xué)習(xí)語言的還可以更深入地了解日本的商業(yè)禮儀和社會(huì)文化，特別適合那些希望盡快融入日本社會(huì)并尋找工作的學(xué)生。
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