2024年中央民大附屬五華（特色）高一的管理模式，體現了學校“全面育人、精細管理、個性化發(fā)展”的核心教育理念。以下是該管理模式的詳細解讀：
一、全面育人
- 課程設置：除了基礎課程外，學校還提供豐富的選修課程和興趣小組，包括藝術、體育、科技等多個領域，以滿足學生多樣化的學習需求，促進學生全面發(fā)展。
- 學生品德培養(yǎng)：學校不僅關注學生的學術成績，還注重學生的品德、身心健康和藝術素養(yǎng)等方面的培養(yǎng)。通過開設多樣化的課程和活動，為學生提供多元化的學習和發(fā)展機會。
二、精細管理
- 管理制度：學校實行精細化管理，建立完善的管理制度和規(guī)章制度，明確各崗位職責和管理要求，確保管理工作的有序進行。
- 學生行為監(jiān)督：學校加強對學生行為的監(jiān)督和指導，及時糾正不良行為，營造積極向上的學習氛圍。
- 班級授課制與導師制：學校實行班級授課制和導師制相結合的教學模式，每個班級配備一名班主任和若干名導師，負責學生的學習和生活指導。
三、個性化發(fā)展
- 選修課程與興趣小組：學校開設多種選修課程和興趣小組，學生可以根據自己的興趣和特長選擇適合自己的課程，實現自我價值。
- 個性化輔導：學校提供個性化的輔導和指導，幫助學生發(fā)掘自己的潛能和興趣，制定個性化的學習計劃。
四、教學管理與教師發(fā)展
- 教學質量提升：教學管理注重教師的專業(yè)發(fā)展和教學質量的提升，通過定期的教學研討和培訓活動，提高教師的教學水平和教學效果。
- 現代化教學設施：學校擁有現代化的教學設施，包括高標準配置的物理、化學、生物實驗室，以及計算機室、藝術樓等專用教室，為學生提供良好的學習環(huán)境和實踐機會。
五、家校合作與社區(qū)共建
- 家校溝通：學校注重與家長的溝通和合作，通過家長會、家訪等方式加強與家長的聯系和互動，共同關注學生的成長和發(fā)展。
- 社區(qū)共建：學校積極開展社區(qū)共建活動，加強與社區(qū)的聯系和合作，為學生提供更廣闊的學習和發(fā)展空間。
綜上所述，2024年中央民大附屬五華（特色）高一的管理模式旨在通過全面育人、精細管理和個性化發(fā)展等手段，為學生提供優(yōu)質的教育資源和個性化的培養(yǎng)方案，促進學生的全面發(fā)展。同時，學校還注重教學管理與教師發(fā)展、家校合作與社區(qū)共建等方面的工作，為學生的成長提供全方位的支持和保障。
學校簡介
中央民族大學附屬中學昆明五華實驗學校位于云南省昆明市五華區(qū)，地處五華區(qū)普吉街道景文東街18號，是一所區(qū)屬公辦完全中學2023年10月8日，中央民族大學附屬中學昆明五華實驗學校（簡稱“民附昆實”）正式揭牌。
乘著“三名”工程的東風，學校實現跨躍式發(fā)展，開啟了新時代、踏上了新征程、啟航了新夢想，成為五華區(qū)一所集民族、藝術、體育、國際交流“一體兩翼”的新型區(qū)屬公辦完中。
1995年中央民族大學附屬中學昆明五華實驗學校（原名為云南師范大學昆明市五華區(qū)實驗中學）始建。2017年8月五華區(qū)政府以“協議管理、整體委托、自主辦學”的模式，引入中央民族大學附屬中學辦學校。
學校先后被評為云南省第一批“普通高中特色化發(fā)展實驗學校”；省級“文明示范校”、“現代教育技術實驗學校”、“綠色學校”；市級“科普教育示范學校”、“我身邊的好學校”；獲得“高考特色進步獎”、“高考特色辦學良好獎”、五華區(qū)“教育教學工作先進集體”等獎項。
學校以“各美其美，美美與共”為辦學理念，以“以人為本，關愛學生”為教學理想，以“攀昆明道，屹滇華章”為校訓，以“成長、成人、成才、成功”為育人目標。