2024年昆明冠益中學(xué)新高考沖刺班社會知名度


師資隊(duì)伍介紹

2024年昆明冠益中學(xué)新高考沖刺班社會知名度

以研促教,質(zhì)量立校

2024年昆明冠益中學(xué)新高考沖刺班社會知名度

師資隊(duì)伍的培養(yǎng)是官渡區(qū)冠益中學(xué)工作的重中之重。學(xué)校高度重視教科研工作,走出了一條“科研興校,質(zhì)量立校,特色強(qiáng)校”的道路,包括采取一系列強(qiáng)有力的教科研措施,更新教師教科研觀念,增強(qiáng)教科研意識,提高教科研素質(zhì)和水平,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的快速發(fā)展和提升。

2024年昆明冠益中學(xué)新高考沖刺班社會知名度

近幾年,在官渡區(qū)“教科室常規(guī)工作考核”中冠益中學(xué)均為優(yōu)秀,其中數(shù)學(xué)教研組獲一等獎,藝體組獲二等獎,語文教研組獲二等獎。在“官渡區(qū)2020年義務(wù)教育階段學(xué)科教師命題(評價)能力競賽”中,冠益中學(xué)獲團(tuán)體一等獎;數(shù)學(xué)教研組在“官渡區(qū)2021年中小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)及反饋能力競賽”中榮獲三等獎。近400人次的教師在國家、省、市、區(qū)級的課賽、論文及課件評比中獲獎。“以研促教”在冠益中學(xué)生根開花。

值得一提的是,冠益中學(xué)2022年新初一年級是一支由各學(xué)科教學(xué)帶頭人、骨干教師組成的,且黨員教師占二分之一的觀念先進(jìn)、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。他們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、校風(fēng)醇”的優(yōu)良傳統(tǒng),堅(jiān)持“以父母之心辦教育”的原則,“善待每一個學(xué)生,關(guān)愛每一個學(xué)生”,用愛和責(zé)任滋潤學(xué)生。



2024年昆明冠益中學(xué)新高考沖刺班的社會知名度非常高,主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

  1. 高考成績優(yōu)異:
    • 冠益中學(xué)的高考沖刺班在近年來的高考中取得了優(yōu)異的成績。例如,在2023年的高考中,冠益中學(xué)復(fù)讀班的學(xué)生取得了600分以上人數(shù)達(dá)到XX人的好成績,一本率突破70%,本科率達(dá)99.66%,總上線率100%。這些成績不僅體現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的卓越,也極大地提升了學(xué)校的社會聲譽(yù)。
  2. 師資力量雄厚:
    • 冠益中學(xué)擁有近200名教師,其中不乏特級教師、高級教師以及來自名牌大學(xué)的優(yōu)秀教師。研究生學(xué)歷的教師占比超過70%,這樣的結(jié)構(gòu)保證了教學(xué)質(zhì)量和深度。教師們具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的學(xué)科知識,能夠?yàn)閷W(xué)生提供個性化的學(xué)習(xí)方案,確保每位學(xué)生都能在適合自己的學(xué)習(xí)路徑上得到發(fā)展。
  3. 科學(xué)的教學(xué)管理:
    • 冠益中學(xué)實(shí)行科學(xué)的教學(xué)管理,確保教學(xué)質(zhì)量的有效提升。學(xué)校制定了明確的教學(xué)計(jì)劃和課程安排,采用小班化教學(xué),確保每個學(xué)生都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)。同時,學(xué)校還注重教學(xué)過程的監(jiān)控和評估,定期對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢測和反饋,及時調(diào)整教學(xué)策略和方法。
  4. 先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施:
    • 冠益中學(xué)擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)室,為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這些先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,還激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。
  5. 豐富的課程設(shè)置:
    • 冠益中學(xué)高考沖刺班注重學(xué)生的全面發(fā)展,提供了豐富的課程設(shè)置。除了針對高考科目的教學(xué)外,學(xué)校還開設(shè)了多種選修課程和拓展課程,如科技創(chuàng)新、藝術(shù)素養(yǎng)等,旨在滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求。

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