昆明潤城學(xué)校，原云南師范大學(xué)附屬潤城學(xué)校，是云南師范大學(xué)實驗中學(xué)于2014年領(lǐng)辦的一所集小學(xué)、初中、高中為一體的十二年制民辦學(xué)校，校長由云南師范大學(xué)實驗中學(xué)黨委書記、校長李幼芹擔(dān)任，梁園琳擔(dān)任學(xué)校高中部執(zhí)行校長。2022年5月學(xué)校更名為昆明潤城學(xué)校，規(guī)范發(fā)展為一所純民辦學(xué)校。
師資力量
發(fā)展至今，潤城學(xué)校共有442位教師，其中，高中部共有89位教師，正高級教師3人，一級、高級教師占比53%，大部分教師均畢業(yè)于北師大、首都師大、華東師大等名校。有“春城計劃”教學(xué)名師、昆明教學(xué)名師、省市區(qū)級學(xué)科帶頭人、骨干教師40余人，設(shè)有首批“春城計劃”教學(xué)名師梁園琳工作室、引入“銀齡計劃”教師等，為高中部實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展提供強大支撐。
規(guī)模發(fā)展，師資力量創(chuàng)品牌
學(xué)?，F(xiàn)有460余名教師，其中專任教師435人，正高級教師3人，高級教師40人，一級教師100人，二級教師222人，研究生118人，本科生312人。有全國優(yōu)秀教師2人、昆明市優(yōu)秀教師3人；學(xué)科帶頭人省級1人、市級6人、區(qū)級33人；昆明教學(xué)名師2人；骨干教師市級11人、區(qū)級41人；教壇新秀市級38人、區(qū)級38人。設(shè)有首批“春城計劃”教學(xué)名師梁園琳工作室、西山區(qū)小學(xué)語文熊靜名師工作室、西山區(qū)小學(xué)科學(xué)曹燕婕名師工作室、引入“銀齡名師工作室”等，為學(xué)校實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展提供強大支撐。13位老師被云南省教育廳評為“一師一優(yōu)課”優(yōu)課名師，累計超過300余位教師在國家、省、市、區(qū)級各類教育教學(xué)競賽中獲得一二等獎；累計超過370位老師在國家級、省級論文競賽中獲得一二三等獎；累計超過50位老師參加國家、省、市、區(qū)開展公開課和講座交流活動，取得突出成績。6位老師獲得西山區(qū)高考優(yōu)異獎。25位老師獲得西山區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量獎。 小、初、高三學(xué)部現(xiàn)有35位老師作為主持人進行課題研究，21位老師作為課題參與者參與課題研究。其中，國家級課題3個，省級課題3個，市級課題14個，區(qū)級課題33個。
借助師大實驗中學(xué)領(lǐng)辦優(yōu)勢和社會影響力，潤城學(xué)校在成立時，首次招生即超額完成招生計劃。學(xué)校從創(chuàng)辦時的中小學(xué)2個年級12個教學(xué)班38位教師550余名學(xué)生，發(fā)展為現(xiàn)在的12個年級154個教學(xué)班460余名教師7000余名學(xué)生，教學(xué)班級和在校學(xué)生的數(shù)量增長了10余倍，實現(xiàn)了規(guī)?；l(fā)展，在南市區(qū)形成了較強影響力。辦學(xué)以來，學(xué)校開展的多項德育活動先后被中央電視臺、學(xué)習(xí)強國平臺、新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、云南電視臺等主流媒體報道，贏得社會廣泛好評。
2024年昆明潤城學(xué)校新高考復(fù)讀物化政的上課形式，結(jié)合我所了解的信息內(nèi)容，以下是清晰的分點表示和歸納：
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課程設(shè)置的全面性：
- 昆明潤誠學(xué)校高三補習(xí)呈貢區(qū)的課程設(shè)置非常全面，涵蓋了語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治等高考必考科目。物化政作為其中一個組合，同樣會得到全面的課程設(shè)置。
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課程安排的合理性：
- 學(xué)校采用了“小班化教學(xué)”的模式，每個班級的人數(shù)控制在25人左右。這種小班化的教學(xué)方式有利于教師更好地關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提供個性化的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。
- 針對物化政組合的特點和難點，學(xué)?？赡軙O(shè)置相應(yīng)的專題課程和強化課程，幫助學(xué)生深入理解和掌握知識點。
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課程內(nèi)容的針對性：
- 學(xué)校針對復(fù)讀學(xué)生的特點和需求，會開設(shè)多個專題課程和強化課程。這些課程旨在幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)中的難點和瓶頸，提高解題能力和應(yīng)試技巧。
- 對于物化政組合，學(xué)?？赡軙貏e關(guān)注物理、化學(xué)和政治這三門學(xué)科的交叉融合，提供跨學(xué)科的學(xué)習(xí)機會和實踐活動。
2024年昆明潤城學(xué)校新高考復(fù)讀物化政的上課形式可能會是一種靈活多樣、注重個性化和科學(xué)性的教學(xué)模式。學(xué)校會根據(jù)學(xué)生的實際情況和需求，提供全面、針對性強的課程安排和個性化的輔導(dǎo)服務(wù)。