面對(duì)目前壓力如此大的就業(yè)形式來(lái)說(shuō)，很多想從事幼兒教育工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，都想上一所好的學(xué)校，以便在畢業(yè)以后能有一個(gè)好的就業(yè)前景。所以我們就要看學(xué)校的就業(yè)情況，如果說(shuō)，從這個(gè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生沒(méi)有好的工作去處，那么就只能說(shuō)明，這個(gè)學(xué)校也就不是一個(gè)好的幼師學(xué)校。接下來(lái)就為大家介紹一下四川好的的幼師專業(yè)學(xué)校，希望對(duì)正在了解學(xué)校的學(xué)生有所幫助。
成都市溫江區(qū)燎原職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1985年，是全國(guó)農(nóng)村教育綜合改革先進(jìn)單位、四川省重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)、全省首批中職生內(nèi)務(wù)管理示范校、溫江區(qū)唯一一所區(qū)屬公辦職高。
開(kāi)設(shè)專業(yè)
學(xué)校位于成都市溫江區(qū)和盛鎮(zhèn)星藝大道90號(hào)，占地面積近160畝，建筑面積達(dá)5萬(wàn)多平方米，政府累計(jì)投入近3億元。學(xué)校現(xiàn)有教職工300余人，在校生3200余人。學(xué)校實(shí)行校系部二級(jí)管理機(jī)制，下設(shè)升學(xué)部、數(shù)控機(jī)械汽修系、電子信息系、現(xiàn)代服務(wù)系、學(xué)前教育系。開(kāi)設(shè)了機(jī)械加工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車制造與檢修、園林技術(shù)、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理、電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作、學(xué)前教育、會(huì)計(jì)十大專業(yè)。學(xué)校在促進(jìn)高品質(zhì)就業(yè)的同時(shí)，大抓升學(xué)教育，開(kāi)辦普職互通實(shí)驗(yàn)班、各專業(yè)高考升學(xué)班，學(xué)生可通過(guò)普通高考與職教類高考升入大學(xué)。
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，緊密服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展，高舉“常規(guī)立校”的大旗，以校企合作為特色，走內(nèi)涵發(fā)展道路，圍繞“求真、多能、創(chuàng)業(yè)、成才”的校訓(xùn)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成“能吃苦、守紀(jì)律，懂服從，有技能”的技能型人才。參照現(xiàn)代企業(yè)管理模式，大力實(shí)施“7S”管理，培育出“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂(lè)，生以成才為志”的良好風(fēng)貌。
就業(yè)保障
學(xué)校為學(xué)生提供了多元化成才保障。
一是實(shí)施訂單培訓(xùn)，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)校與世界五百?gòu)?qiáng)美國(guó)獨(dú)資偉創(chuàng)力集團(tuán)、緯創(chuàng)集團(tuán)、中糧集團(tuán)，與名優(yōu)企業(yè)德國(guó)寶馬(中國(guó))長(zhǎng)征車業(yè)，與國(guó)內(nèi)知名五星級(jí)酒店岷山飯店、香格里拉酒店、凱賓斯基酒店等企業(yè)合作，為上述企業(yè)定向培養(yǎng)技術(shù)人才。
二是開(kāi)辟多樣化升學(xué)途徑。學(xué)生就讀普職互通實(shí)驗(yàn)班，3年后可參加普通高考或職教類高考;學(xué)校與成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院等高職院校聯(lián)辦 “3+2”五年一貫制大專班，學(xué)生在我校就讀3年，通過(guò)校方自主考核，可升入高職院校學(xué)習(xí)2年，畢業(yè)后獲得全日制大專文憑;學(xué)校與西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、成都工業(yè)學(xué)院、內(nèi)江師范學(xué)院等高校聯(lián)辦自考大專班，學(xué)生通過(guò)考試可獲得大專文憑。
教學(xué)思想
學(xué)校以“學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力形成的最佳場(chǎng)所，教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最佳舞臺(tái)，地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)人才培養(yǎng)的重要基地”為辦學(xué)思想，以職業(yè)教育國(guó)際化為推手，以校企合作為核心，致力培養(yǎng)“能吃苦、守紀(jì)律、懂服從、有技能”的中等職業(yè)技能型人才。
學(xué)校風(fēng)雨兼程三十余年，在各級(jí)政府的關(guān)懷下，幾代“燎原人”堅(jiān)持改革，勇于創(chuàng)新，經(jīng)歷了發(fā)展歷程中的起落沉浮，到如今，已將學(xué)校建設(shè)成一座管理精細(xì)、設(shè)施一流，具有一定影響力的中等職業(yè)學(xué)校。
幼兒教育，不同于其它的教育，它面對(duì)的是從身體到心理上更極為不成熟的孩子們。但同時(shí)，這些孩子的心理和身體在這一時(shí)期又是發(fā)展極為迅速的。所以做了幼兒老師的話，在教小朋友的同時(shí)，還要提升自己的素質(zhì)。而且如果有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)茏尨蠹覍W(xué)習(xí)完備的應(yīng)對(duì)知識(shí)，讓他們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)該特殊情況的要求。