近年來，學校黨員真正做到各種活動積極參加，突發(fā)事件中均有黨員的身影，在控輟保學中主動承擔一部分學生的勸返，例如馬漢英同志一行三人，開私家車到20多公里外的吞都村勸返學生李麗，因道路崎嶇泥濘，差點出了車禍，真正體現(xiàn)了“不流失一位學生”。在人居環(huán)境整治中，學校老師親自到學生家中教學生整理內(nèi)務(wù)，王紅梅同志在佛灘村大巖腳開展人居環(huán)境整治工作中，工作一絲不茍，以身作則感動了學生家長，得到周邊群眾的認可，并傳到該村委會受到表揚。
在學生的課余生活中，積極落實“兩操一課”，即上午10點大課間操，下午5點感恩韻律操，6點10分閱讀課。特別是學校的大課間操，在全縣比賽中獲得一等獎，是附近縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校學習的典范。在群團組織中、共青團、學生會聯(lián)合成立了衛(wèi)生檢查組、治安組，兩個社團使學校公共衛(wèi)生干凈明亮，在食堂、校大門等學生出入的地方，學生做到：出入有禮貌、行動有秩序。
下一步永善縣第二中學將繼續(xù)發(fā)揮全體黨員的先鋒模范作用，立足崗位、團結(jié)一致、埋頭苦干、扎實工作，求真務(wù)實，不斷擴大先進性教育活動成果，精益求精，推動學校的各項工作再上新臺階。
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教師數(shù)量與結(jié)構(gòu)：
- 學?，F(xiàn)有教職工148人，這是一個相對充足的教師團隊，能夠確保教學工作的正常開展。
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教師職稱：
- 在這148名教職工中，中學高級教師有18人，中學一級教師有81人。高級和一級教師的比例較高，這表明學校的教師隊伍在職稱結(jié)構(gòu)上相對合理，且擁有一定數(shù)量的教學經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)能力強的教師。
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教學特色與榮譽：
- 學校長期作為昭通市“傳統(tǒng)體育項目學校”，培養(yǎng)了大量體育人才，這也反映出學校在體育教學方面有一支專業(yè)的師資隊伍。
- 近年來，學校通過開辦“特色班”，在注重文化課學習的同時，更注意學生藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，這也表明學校有一支能夠跨學科教學、注重學生全面發(fā)展的教師隊伍。
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教學質(zhì)量：
- 學校為永善經(jīng)濟社會的發(fā)展輸送了更多更好的合格人才，這從側(cè)面反映了學校教師的教學質(zhì)量和水平。