在教育教學、科學教研上，大力挖掘教育“六環(huán)”的內涵，改變教學理念，創(chuàng)新教育方法。近年來，初中部推動“先學后教”課改模式，教學成績提升很快，永善縣第二中學已經是永善縣優(yōu)質教育基地的一張名片，積極向永善縣高中輸送了近半的優(yōu)等生，全市排名進入前十名。高中“分層次”教學正在大力實踐中，優(yōu)等生進入網(wǎng)絡直播班，該班與成都七中聯(lián)合辦學，大力推廣網(wǎng)絡直播教學，對學校而言，師生都得到了很大程度的提高。
師資培養(yǎng)上，建立“一幫一”方案，人才培養(yǎng)方案等，大力推廣領導不定時開門聽課，教研組之間課堂競賽，觀摩課，同堂異構課，涌現(xiàn)出來大量的優(yōu)秀青年教師，他們大多數(shù)進入了省、市、縣級名師隊伍，真正實現(xiàn)了學校的三個團隊做人有品味，做事有風格，工作有成效，學習有突破。
近年來，學校黨員真正做到各種活動積極參加，突發(fā)事件中均有黨員的身影，在控輟保學中主動承擔一部分學生的勸返，例如馬漢英同志一行三人，開私家車到20多公里外的吞都村勸返學生李麗，因道路崎嶇泥濘，差點出了車禍，真正體現(xiàn)了“不流失一位學生”。在人居環(huán)境整治中，學校老師親自到學生家中教學生整理內務，王紅梅同志在佛灘村大巖腳開展人居環(huán)境整治工作中，工作一絲不茍，以身作則感動了學生家長，得到周邊群眾的認可，并傳到該村委會受到表揚。
在學生的課余生活中，積極落實“兩操一課”，即上午10點大課間操，下午5點感恩韻律操，6點10分閱讀課。特別是學校的大課間操，在全縣比賽中獲得一等獎，是附近縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校學習的典范。在群團組織中、共青團、學生會聯(lián)合成立了衛(wèi)生檢查組、治安組，兩個社團使學校公共衛(wèi)生干凈明亮，在食堂、校大門等學生出入的地方，學生做到：出入有禮貌、行動有秩序。
永善縣第二中學的特色班是學校在注重文化課學習的同時，注重學生藝術素質培養(yǎng)和提高的一種教學形式。以下是關于學校特色班的詳細介紹：
一、特色班概況
永善縣第二中學的特色班是在學校領導和廣大教職員工的共同努力下，為了滿足學生多元化的發(fā)展需求，提高學生的綜合素質而設立的。這些特色班以藝術、體育等領域為主，旨在培養(yǎng)學生的興趣愛好、創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作精神。
二、特色班種類
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藝術特色班：
- 美術班：注重培養(yǎng)學生的繪畫技巧和審美能力，通過系統(tǒng)的繪畫課程，使學生掌握基本的繪畫知識和技能，同時培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和想象力。
- 音樂班：側重于音樂理論、演奏技巧和表演能力的培養(yǎng)，通過音樂課程和演出實踐，提高學生的音樂素養(yǎng)和表演能力。
- 舞蹈班：注重舞蹈基本功的訓練和舞蹈作品的排練，通過舞蹈課程和演出實踐，培養(yǎng)學生的舞蹈素養(yǎng)和表演能力。
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體育特色班：
- 足球班：注重足球技戰(zhàn)術的訓練和比賽實踐，通過足球課程和比賽活動，提高學生的足球水平和團隊協(xié)作能力。
- 籃球班：側重于籃球基本技術和戰(zhàn)術的教學，通過籃球課程和比賽實踐，培養(yǎng)學生的籃球素養(yǎng)和競技能力。
- 田徑班：注重田徑項目的訓練和比賽實踐，通過田徑課程和比賽活動，提高學生的身體素質和競技水平。
三、特色班優(yōu)勢
- 課程設置豐富：特色班課程設置豐富多樣，既注重基礎知識的教學，又注重實踐能力的培養(yǎng)，能夠滿足學生的不同需求。
- 師資力量雄厚：特色班擁有專業(yè)的教師和教練團隊，他們具備豐富的教學經驗和專業(yè)知識，能夠為學生提供優(yōu)質的教學服務。
- 設施條件優(yōu)越：學校為特色班提供了良好的教學設施和場地條件，如音樂教室、舞蹈教室、足球場、籃球場等，為學生提供了良好的學習和訓練環(huán)境。
- 成果顯著：特色班的學生在各類比賽和演出中取得了優(yōu)異的成績，為學校爭得了榮譽，同時也為學生未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎。