云南省馬龍縣第一中學(xué)的宿舍條件是怎樣的呢?同學(xué)們選擇一所學(xué)校，會在學(xué)校待三年，學(xué)校的住宿及周邊環(huán)境，自然也是同學(xué)們比較關(guān)心的內(nèi)容，同學(xué)們在了解學(xué)校時，也可以去了解學(xué)校的住宿及周邊環(huán)境，看是否與自己的期待有所出入，為了滿足大家的好奇心，下面介紹關(guān)于這所學(xué)校宿舍環(huán)境的信息。

云南省馬龍縣第一中學(xué)宿舍條件

學(xué)校宿舍環(huán)境很好，宿舍分為6人間、8人間，設(shè)有獨(dú)立衛(wèi)生間、洗澡間、風(fēng)扇、上床下桌、熱水器、洗衣機(jī)，住宿條件不錯，給學(xué)生提供了一個舒適、安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

云南省馬龍縣第一中學(xué)的學(xué)校簡介：

1.學(xué)校概況

馬龍一中創(chuàng)辦于1941年3月，始稱私立云修中學(xué)，1945年改稱縣立馬龍中學(xué)。1950年，定為云南省馬龍初級中學(xué)，1958年，曲靖、沾益、馬龍三縣合并，更名為曲靖五中，1961年7月，恢復(fù)馬龍縣建制后，正式定名為云南省馬龍縣第一中學(xué)，1971年發(fā)展成為完全中學(xué)。學(xué)校屬云南省二級一等完全中學(xué)，有教學(xué)班42個，學(xué)生2800多人，有教職工190人，專任教師合格率為100%。自建校至今，秉承著“勤奮、多思、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，演澤著“構(gòu)建為了明天發(fā)展需求的教育”的辦學(xué)理念。

2.校園環(huán)境

2000年至2003年投資近千萬元，完成了綜合樓、教學(xué)樓、400m運(yùn)動場、校園綠化美化四大工程的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了“一年一個樣、三年大變樣”的預(yù)定目標(biāo)。同時完成了多媒體教室、微機(jī)室、語音室的建設(shè)，開通了校園網(wǎng)。實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、因特網(wǎng)三網(wǎng)合一，與名校網(wǎng)上資源聯(lián)通，為師生與外界的學(xué)習(xí)交流溝通打開了一扇窗戶。

3.辦學(xué)特色

自2003年以來，學(xué)校明確提出了“以人為本抓管理，眾志成城搞教育”的工作思路及“努力創(chuàng)建人民滿意學(xué)校”的工作目標(biāo)。認(rèn)真貫徹“三全”方針，實(shí)施并深化“兩制”改革、“名師工程”、分層教學(xué)，強(qiáng)化日常管理。健全評價體系，落實(shí)“科研興校”戰(zhàn)略，狠抓“三個一工程”培養(yǎng)骨干教師。建立“貧困學(xué)生救助和優(yōu)秀學(xué)生獎勵制度”，充分調(diào)動廣大師生的積極性，教育教學(xué)質(zhì)量一年一臺階，三年一大步，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，中考成績多年名列全縣第一，高考上線率已達(dá)九個縣(市、區(qū))一中的第二名，僅次于宣威一中，多次受到市縣的表彰獎勵。與此同時學(xué)校黨建、精神文明建設(shè)、安全等工作得到提升，學(xué)校被評為云南省“文明學(xué)校”，曲靖市“文明單位”、曲靖市“平安單位”。
 

4.學(xué)校榮譽(yù)

建立“貧困學(xué)生救助和優(yōu)秀學(xué)生獎勵制度”，充分調(diào)動廣大師生的積極性，教育教學(xué)質(zhì)量一年一臺階，三年一大步，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，中考成績多年名列全縣第一，高考上線率已達(dá)九個縣(市、區(qū))一中的第二名，僅次于宣威一中，多次受到市縣的表彰獎勵。

1. 塑造正確的價值觀：馬龍一中強(qiáng)調(diào)的“勤奮、多思、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，以及“尊師守紀(jì)、勤奮好學(xué)”的學(xué)風(fēng)，為同學(xué)們樹立了正確的價值觀。這些價值觀不僅指引著同學(xué)們在學(xué)習(xí)上的方向，也影響著他們在日常生活和人際交往中的行為準(zhǔn)則。

2. 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)校的嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)和濃厚學(xué)風(fēng)，鼓勵同學(xué)們保持勤奮好學(xué)的態(tài)度，注重思考和實(shí)踐。在這樣的環(huán)境下，同學(xué)們更容易養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等，這些習(xí)慣對于他們的學(xué)業(yè)成就和未來發(fā)展至關(guān)重要。

3. 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識和協(xié)作能力：馬龍一中強(qiáng)調(diào)的“團(tuán)結(jié)進(jìn)取”的校風(fēng)，讓同學(xué)們更加珍視集體榮譽(yù)，注重團(tuán)隊(duì)合作。在學(xué)校的各種活動和項(xiàng)目中，同學(xué)們需要相互協(xié)作、共同完成任務(wù)，這種經(jīng)歷不僅增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)意識，也提高了他們的協(xié)作能力。

4. 促進(jìn)全面發(fā)展：學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育優(yōu)先的辦學(xué)原則，注重學(xué)生的思想道德教育和心理健康教育。在這樣的校風(fēng)熏陶下，同學(xué)們不僅能夠在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異成績，還能夠在品德、心理、社交等方面得到全面發(fā)展。

5. 激發(fā)創(chuàng)新精神：學(xué)校鼓勵同學(xué)們勇于創(chuàng)新、敢于嘗試。在這樣的氛圍中，同學(xué)們更容易產(chǎn)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新精神，勇于探索未知領(lǐng)域，不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我。