2024年保山市第十中學(xué)高三補(bǔ)習(xí)班報(bào)名電話(huà)


2024年保山市第十中學(xué)高三補(bǔ)習(xí)班報(bào)名電話(huà)

保山市田家炳中學(xué)位于保山城北經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū),始建于1973年,原名下村中學(xué),2008年12月更名為保山第十中學(xué),2014年6月冠名為保山市田家炳中學(xué)。近年來(lái),田家炳中學(xué)高度重視、大力推動(dòng)綠美校園創(chuàng)建工作,走出一條利教利學(xué)、陶冶情操、節(jié)能環(huán)保的綠美之路。

2024年保山市第十中學(xué)高三補(bǔ)習(xí)班報(bào)名電話(huà)

 

  高位推動(dòng)促創(chuàng)建。學(xué)校成立了綠美校園三年行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確工作職責(zé),建立健全“黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、處室各負(fù)其責(zé)”的工作格局,將優(yōu)化育人環(huán)境作為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的大事來(lái)抓。學(xué)校曾多次邀請(qǐng)綠美專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)到校進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì),充分利用學(xué)?,F(xiàn)有地形地貌,結(jié)合文化特色及實(shí)際,真正營(yíng)造出緊湊、活潑、美麗的育人環(huán)境。

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  科學(xué)謀劃創(chuàng)綠美。遵循“科學(xué)綠化、能綠則綠”的原則,以“綠色校園、人文校園、書(shū)香校園”為目標(biāo),以“綠、林、水、畫(huà)、石”為關(guān)鍵詞,創(chuàng)建“德以水潤(rùn)、行以美澤”的“12345”校園文化景觀。學(xué)校積極探索利用本土種子、樹(shù)苗、花苗等,結(jié)合校內(nèi)原有植物,將落葉樹(shù)與常青樹(shù)相結(jié)合、喬木與灌木相結(jié)合、木本與草本相結(jié)合、園林與文化相結(jié)合,精選30多種綠化植物,以綠色草坪為基調(diào),力求打造出花木高低錯(cuò)落有致、園林綠樹(shù)特色鮮明的層次感。

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一、辦學(xué)理念與校園文化

  • 辦學(xué)理念:學(xué)校始終堅(jiān)持“博學(xué)、健體、慎思、篤行、立志、做人”的辦學(xué)理念,這一理念不僅指導(dǎo)著學(xué)校的日常教學(xué)和管理,也深植于校園文化的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中。
  • 校園文化特色:學(xué)校注重營(yíng)造積極向上、和諧友好的校園文化氛圍。這種氛圍鼓勵(lì)學(xué)生勇于探索、敢于創(chuàng)新,同時(shí)也強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和互助精神。

二、校園活動(dòng)與社團(tuán)組織

  • 多樣化社團(tuán)活動(dòng):學(xué)校開(kāi)設(shè)了美食、園藝、書(shū)法、棋類(lèi)等十多項(xiàng)社團(tuán)課程,為學(xué)生提供了廣泛的選擇和發(fā)展空間。這些社團(tuán)不僅豐富了學(xué)生的課余生活,也培養(yǎng)了學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)。
  • 特色校園活動(dòng):學(xué)校還定期組織各類(lèi)特色校園活動(dòng),如“我為校園增綠色”系列教育實(shí)踐活動(dòng)、誠(chéng)信主題宣傳活動(dòng)等。這些活動(dòng)不僅增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,也促進(jìn)了學(xué)生之間的交流與互動(dòng)。

三、校園環(huán)境建設(shè)

  • 綠化美化:學(xué)校注重校園環(huán)境的綠化美化工作,通過(guò)種植花草樹(shù)木、設(shè)置景觀小品等方式,打造了一個(gè)優(yōu)美舒適的校園環(huán)境。這不僅提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn),也培養(yǎng)了學(xué)生的審美情趣。
  • 設(shè)施完善:學(xué)校的教學(xué)樓、學(xué)生公寓、餐廳、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等設(shè)施齊全、完善,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供了便利。同時(shí),學(xué)校還注重設(shè)施的維護(hù)和更新,確保設(shè)施的安全和舒適。

四、師生交流與互動(dòng)

  • 師生互動(dòng):學(xué)校鼓勵(lì)師生之間的交流與互動(dòng),通過(guò)舉辦座談會(huì)、講座、研討會(huì)等活動(dòng),增進(jìn)師生之間的了解和信任。這種互動(dòng)不僅有助于提升教學(xué)質(zhì)量,也有助于培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和合作精神。
  • 生生互動(dòng):學(xué)校還通過(guò)組織各類(lèi)比賽、文藝演出等活動(dòng),增進(jìn)學(xué)生之間的友誼和合作。這些活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的課余生活,也培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

五、校園文化成果與榮譽(yù)

  • 校園文化成果顯著:通過(guò)多年的努力,保山市第十中學(xué)的校園文化成果顯著。學(xué)生在各類(lèi)比賽中屢獲殊榮,學(xué)校的文藝演出也多次獲得好評(píng)。這些成果不僅展示了學(xué)校的校園文化實(shí)力,也提升了學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。
  • 獲得榮譽(yù)稱(chēng)號(hào):學(xué)校還榮獲了多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)和獎(jiǎng)項(xiàng),如“誠(chéng)信文化教育基地”、“綠色校園”等。這些榮譽(yù)不僅是對(duì)學(xué)校校園文化建設(shè)的肯定,也是對(duì)學(xué)校未來(lái)發(fā)展的鼓舞和鞭策。

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