益陽(yáng)公辦醫(yī)專衛(wèi)校專業(yè)介紹，報(bào)名要求，報(bào)讀方式咨詢電話：)1 5 8 9 8 4 6 9 8 5 1
2益陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校護(hù)理專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，具有現(xiàn)代護(hù)理理念，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和護(hù)理作技能，適應(yīng)臨床一線和社區(qū)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)的勞動(dòng)者和中等技術(shù)應(yīng)用型人才。主要課程:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、護(hù)用藥理學(xué)、護(hù)士人文修養(yǎng)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理等?！ 【蜆I(yè)方向:學(xué)生就業(yè)主要在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，涉外醫(yī)療機(jī)構(gòu)、從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。另外考取了國(guó)家職業(yè)資格證書的學(xué)生還可在其他與本專業(yè)相關(guān)的崗位(如心理咨詢、美容、早教、育嬰、康復(fù)、養(yǎng)生、健康管理、營(yíng)養(yǎng)管理、養(yǎng)老護(hù)理、藥品購(gòu)銷等)從事相關(guān)工作。2益陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校:益陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校簡(jiǎn)介 益陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校的前身是創(chuàng)辦于1950年的益陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校，2007年3教育部批準(zhǔn)成立的普通高等?？茖W(xué)校，全日制在校生規(guī)模暫定為4000人，招生對(duì)象近年內(nèi)同時(shí)招收高中畢業(yè)起點(diǎn)三年制大專和初中畢業(yè)起點(diǎn)三年制中專學(xué)生。益陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校師資力量 學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、力量較強(qiáng)的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有專任教師127人，其中67人具有副高以上職稱;專任教師中有碩士研究生10余人;另有在讀博士、碩士研究生8人，外聘兼職專家20人，并聘有專職外籍教師。益陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校專業(yè)設(shè)置學(xué)校一貫嚴(yán)格教學(xué)管理，長(zhǎng)期開(kāi)設(shè)有五年制高職臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)和護(hù)理專業(yè)，三年制中專護(hù)理、口腔工藝技術(shù)、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、中醫(yī)學(xué)(中西結(jié)合)、中醫(yī)學(xué)(針灸推拿)、藥劑等多個(gè)專業(yè)，升格為醫(yī)專后我們將堅(jiān)持以&;立足益陽(yáng)，輻射湘北，面向疫區(qū)、農(nóng)村和社區(qū)，服務(wù)衛(wèi)生事業(yè)&;為辦學(xué)指導(dǎo)思想，重點(diǎn)建設(shè)好臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理、助產(chǎn)4個(gè)?？茖I(yè)，還將逐步增設(shè)大專層次的血防、藥學(xué)、中醫(yī)學(xué)(針灸推拿)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等專業(yè)。益陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校教學(xué)設(shè)施學(xué)校附屬醫(yī)院現(xiàn)有建筑面積2.48萬(wàn)平方米，開(kāi)設(shè)病床600張，擁有醫(yī)護(hù)人員400余人，醫(yī)療設(shè)備2000多萬(wàn)元，是國(guó)家二級(jí)甲等醫(yī)院，醫(yī)療設(shè)施設(shè)備和醫(yī)技水平居益陽(yáng)市同類醫(yī)院首位。益陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校學(xué)校榮譽(yù)教師除搞好教學(xué)、臨床工作之外，積極參加科研、教材及的編寫，1990年以來(lái)，主編或參編的部級(jí)、省級(jí)教材73部;1998-
