2024年保山市隆陽區(qū)第三中學(xué)高考復(fù)讀班招生


2024年保山市隆陽區(qū)第三中學(xué)高考復(fù)讀班招生

保山市隆陽區(qū)第三中學(xué)在教育教學(xué)方面展現(xiàn)出了鮮明的特色和顯著的優(yōu)勢,以下是對其特色和優(yōu)勢的詳細介紹:

2024年保山市隆陽區(qū)第三中學(xué)高考復(fù)讀班招生

一、教育教學(xué)特色

2024年保山市隆陽區(qū)第三中學(xué)高考復(fù)讀班招生

  1. “三成教育”理念:
    • 學(xué)校堅持“信仰立德以成人,信念立志以成才,信心立行以成功”的辦學(xué)思路,著力打造一個“三成教育”的優(yōu)質(zhì)品牌。這一理念旨在全面培養(yǎng)學(xué)生的品德、志向和行動能力,促進學(xué)生的全面發(fā)展。
  2. 豐富的課外活動:
    • 學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,通過組織各類課外活動和比賽,如籃球賽、文藝比賽等,為學(xué)生提供了展示自我、鍛煉能力的平臺。這些活動不僅豐富了學(xué)生的課余生活,也促進了學(xué)生的全面成長。
  3. 足球教育特色:
    • 學(xué)校于2021年1月被教育部認定并命名為全國青少年校園足球特色學(xué)校,這體現(xiàn)了學(xué)校在足球教育方面的卓越成就和深厚底蘊。學(xué)??赡茏⒅刈闱蜻\動的普及和發(fā)展,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的足球訓(xùn)練和比賽機會,培養(yǎng)學(xué)生的體育精神和團隊協(xié)作能力。

二、教育教學(xué)優(yōu)勢

2024年保山市隆陽區(qū)第三中學(xué)高考復(fù)讀班招生

  1. 雄厚的師資力量:
    • 學(xué)校擁有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍,其中研究生學(xué)歷教師4人,教師本科學(xué)歷達100%。高級職稱的教師26人,中級職稱教師47人,市級、區(qū)級學(xué)科帶頭人和骨干教師21人。這些教師具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)知識,能夠為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。
  2. 完備的教學(xué)設(shè)施:
    • 學(xué)校占地面積122畝,建筑面積達到23805.6平方米。擁有4幢教學(xué)樓、1幢綜合樓、1幢辦公樓、1幢多功能報告廳、4幢學(xué)生宿舍樓等完善的教學(xué)和生活設(shè)施。此外,學(xué)校還配備了8塊籃球場、1塊400米標(biāo)準田徑運動場和足球場等體育設(shè)施,滿足了學(xué)生的體育鍛煉需求。
    • 三、學(xué)生規(guī)模與班級設(shè)置

      學(xué)校現(xiàn)有32個教學(xué)班(也有資料顯示為26個),學(xué)生總數(shù)約為1572名(也有資料顯示為1400多名)。男女學(xué)生比例均衡,其中男生777名,女生795名。這體現(xiàn)了學(xué)校在招生和班級設(shè)置上的合理性和公平性。

      四、校園設(shè)施

      學(xué)校占地面積122畝,建筑面積23805.6平方米,綠化面積近15000平方米。校園布局合理,環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施完備。學(xué)校擁有4幢教學(xué)樓、1幢綜合樓、1幢辦公樓、1幢多功能報告廳、4幢學(xué)生宿舍樓、3幢設(shè)計新穎且功能齊全的標(biāo)準公寓式宿舍、1幢總面積1400平方米的學(xué)生餐廳等。此外,學(xué)校還配備了8塊籃球場、1塊400米標(biāo)準田徑運動場和足球場等體育設(shè)施,滿足了學(xué)生的體育鍛煉需求。

      五、教育宗旨與辦學(xué)理念

      學(xué)校始終恪守“立德樹人,辦人民滿意的教育,促區(qū)域教育均衡發(fā)展”的教育宗旨。以“做有信仰的教育”為辦學(xué)理念,堅持“信仰立德以成人,信念立志以成才,信心立行以成功”的辦學(xué)思路,著力打造一個“三成教育”的優(yōu)質(zhì)品牌。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,為學(xué)生未來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

  3. 顯著的教育成果:
    • 學(xué)校在教育領(lǐng)域取得了顯著的成績。歷年高考上線率均為100%,培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的畢業(yè)生。此外,學(xué)校還多次被評為“文明學(xué)校”和“校園綠化甲級學(xué)校”,在教育教學(xué)、學(xué)生管理、校園文化等方面均取得了優(yōu)異的成績。
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