保山市田家炳中學(xué)位于保山城北經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，始建于1973年，原名下村中學(xué)，2008年12月更名為保山第十中學(xué)，2014年6月冠名為保山市田家炳中學(xué)。近年來，田家炳中學(xué)高度重視、大力推動(dòng)綠美校園創(chuàng)建工作，走出一條利教利學(xué)、陶冶情操、節(jié)能環(huán)保的綠美之路。
高位推動(dòng)促創(chuàng)建。學(xué)校成立了綠美校園三年行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，建立健全“黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、處室各負(fù)其責(zé)”的工作格局，將優(yōu)化育人環(huán)境作為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的大事來抓。學(xué)校曾多次邀請(qǐng)綠美專業(yè)團(tuán)隊(duì)到校進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，充分利用學(xué)校現(xiàn)有地形地貌，結(jié)合文化特色及實(shí)際，真正營造出緊湊、活潑、美麗的育人環(huán)境。
科學(xué)謀劃創(chuàng)綠美。遵循“科學(xué)綠化、能綠則綠”的原則，以“綠色校園、人文校園、書香校園”為目標(biāo)，以“綠、林、水、畫、石”為關(guān)鍵詞，創(chuàng)建“德以水潤、行以美澤”的“12345”校園文化景觀。學(xué)校積極探索利用本土種子、樹苗、花苗等，結(jié)合校內(nèi)原有植物，將落葉樹與常青樹相結(jié)合、喬木與灌木相結(jié)合、木本與草本相結(jié)合、園林與文化相結(jié)合，精選30多種綠化植物，以綠色草坪為基調(diào)，力求打造出花木高低錯(cuò)落有致、園林綠樹特色鮮明的層次感。
校園環(huán)境
- 整體布局：學(xué)校整體布局合理，綠樹常青，花壇四季芬芳，為學(xué)生提供了一個(gè)修身求知的理想場所。
- 設(shè)施條件：近年來，在各級(jí)政府的支持下，學(xué)校投入了大量資金改善校舍和基礎(chǔ)設(shè)施，包括新建和改造教學(xué)樓、學(xué)生公寓、教師辦公大樓、食堂等，大大提升了學(xué)校的硬件設(shè)施水平。
教育教學(xué)
- 辦學(xué)理念：學(xué)校堅(jiān)持“以人為本”的教育思想，致力于培養(yǎng)“健康身心、現(xiàn)代文明、厚博知識(shí)、自主發(fā)展”的學(xué)生。
- 師資力量：學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，他們秉持著開拓精神，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
- 教學(xué)成果：近年來，學(xué)校的教育資源不斷優(yōu)化，教育教學(xué)水平有了大幅度提升。例如，在某年的高考中，學(xué)校取得了上線率較高的好成績，體現(xiàn)了學(xué)校的教學(xué)實(shí)力。
校園文化與活動(dòng)
- 育人氛圍：學(xué)校倡導(dǎo)“健康、陽光、和諧、發(fā)展”的育人氛圍，注重學(xué)生思想道德素養(yǎng)的提升。
- 文化活動(dòng)：學(xué)校組織了各種文化活動(dòng)，如藝術(shù)節(jié)、元旦文藝晚會(huì)等，為學(xué)生提供展示自我的平臺(tái)。同時(shí)，還有各類比賽和評(píng)比活動(dòng)，如黑板報(bào)評(píng)比、手抄報(bào)評(píng)比等，豐富了學(xué)生的課余生活。、社會(huì)評(píng)價(jià)與榮譽(yù)
- 社會(huì)認(rèn)可：學(xué)校在社會(huì)上享有較高的聲譽(yù)，被認(rèn)為是老百姓心目中的好學(xué)校之一。
- 榮譽(yù)成果：學(xué)校多次被評(píng)為“文明學(xué)校”和“校園綠化甲級(jí)學(xué)校”，并曾在全國青少年校園足球特色學(xué)校的評(píng)選中獲得榮譽(yù)。
綜上所述，保山市隆陽區(qū)下村中學(xué)在教育教學(xué)、校園環(huán)境、師資力量、校園文化等方面都有著顯著的優(yōu)勢(shì)和特色，是一所值得信賴和選擇的學(xué)校。