2024年曲靖啟光中學(xué)高三補(bǔ)習(xí)班報(bào)名電話


2024年曲靖啟光中學(xué)高三補(bǔ)習(xí)班報(bào)名電話

啟光中學(xué)的復(fù)讀班,以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和科學(xué)的教學(xué)方法著稱。學(xué)校深知復(fù)讀生的特殊需求,為他們量身定制了一套系統(tǒng)、全面的復(fù)習(xí)方案。從知識(shí)梳理到考點(diǎn)解析,從模擬考試到心理輔導(dǎo),每一個(gè)環(huán)節(jié)都精心設(shè)計(jì),確保學(xué)生在復(fù)讀期間能夠全面提升自己的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)試技巧。在師資力量方面,啟光中學(xué)復(fù)讀班擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)水平高的教師團(tuán)隊(duì)。他們不僅具備深厚的學(xué)科知識(shí),更懂得如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力。在復(fù)讀期間,老師們會(huì)針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo),幫助他們查漏補(bǔ)缺,提高復(fù)習(xí)效率。

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一、師資構(gòu)成與特點(diǎn)

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  1. 學(xué)歷背景:曲靖啟光中學(xué)擁有大量擁有碩士學(xué)位及以上學(xué)歷的教師,他們畢業(yè)于華東師大、華南師大、湖南師大等知名師范類大學(xué),具備較高的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。
  2. 教學(xué)經(jīng)驗(yàn):學(xué)校既有來(lái)自各大名校的優(yōu)秀教師,也有在教育教學(xué)領(lǐng)域有著豐富經(jīng)驗(yàn)的骨干教師。他們不僅具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),還具備較高的教育教學(xué)能力,為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。

二、師資穩(wěn)定性保障措施

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  1. 工作環(huán)境與福利待遇:學(xué)校為教師提供了良好的工作環(huán)境和福利待遇,包括完善的教學(xué)設(shè)施、合理的薪資待遇、良好的晉升機(jī)會(huì)等,使教師能夠安心從教、積極工作。
  2. 專業(yè)發(fā)展與培訓(xùn):學(xué)校注重教師的專業(yè)發(fā)展和培訓(xùn),定期組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng),為教師提供學(xué)習(xí)和提升自己的機(jī)會(huì)。這不僅有助于提升教師的教育教學(xué)能力,也有助于增強(qiáng)教師的歸屬感和忠誠(chéng)度。
  3. 師資管理體系:學(xué)校建立了完善的師資管理體系,對(duì)教師的招聘、選拔、任用、考核等方面都有嚴(yán)格的規(guī)定和程序,確保教師的素質(zhì)和能力符合學(xué)校的要求。同時(shí),學(xué)校還建立了激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制,對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)表現(xiàn)不佳的教師進(jìn)行約談和輔導(dǎo),確保教師能夠持續(xù)為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

三、具體數(shù)字與信息

  1. 教師數(shù)量:截至最近數(shù)據(jù)更新,曲靖啟光中學(xué)擁有專職教師186人,其中擁有碩士學(xué)位及以上學(xué)歷的27人。
  2. 特級(jí)教師與骨干教師:學(xué)校特從湖南各大名校引進(jìn)了一批中學(xué)教育教學(xué)素質(zhì)過(guò)硬的特級(jí)教師,中學(xué)中、高級(jí)骨干教師58人。
  3. 專家與學(xué)者:學(xué)校還聘請(qǐng)了省內(nèi)知名的中學(xué)教學(xué)專家、大學(xué)教授、學(xué)者25人,以及曲靖一中、民中等當(dāng)?shù)孛M诵莸膬?yōu)秀骨干教師。
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