五年制大專國(guó)家承認(rèn)。五年制高職。一般有兩種說法。一是中高職三二分段制（三二連讀制）；二是五年一貫制。高職中高職三二分段制高職是高等職業(yè)教育的一種形式。
五年制高職在完成普通中等職業(yè)教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)出一批具有大學(xué)文化。又有較強(qiáng)專業(yè)技能的高級(jí)應(yīng)用技術(shù)人才。其知識(shí)的傳授是以夠用為度、實(shí)用為本。
對(duì)該學(xué)校感興趣的學(xué)生，可以在下方填寫求學(xué)意向，稍后有老師聯(lián)系你。
2、學(xué)歷+技能+包實(shí)習(xí)。推薦就業(yè)其中五年制大專拿到的是大專學(xué)歷。所以在學(xué)歷上它完全OK。沒有問題。至于技能。它與中職、技校一樣。培養(yǎng)的都是高技能型人才。所以技術(shù)也是OK的。國(guó)家實(shí)行“1+X證書制度”試點(diǎn)工作。為的就是推行這種“學(xué)歷+技能證書”教學(xué)模式。讓孩子們?cè)谀玫綄W(xué)歷的同時(shí)。又能學(xué)到真正的技術(shù)。甚至有的學(xué)校會(huì)推出“初中畢業(yè)生五年一貫制直升大學(xué)定點(diǎn)委培項(xiàng)目”。包實(shí)習(xí)。讓孩子通過實(shí)習(xí)的方式真正學(xué)到東西；推薦就業(yè)。在一定程度上解決家長(zhǎng)擔(dān)心孩子就業(yè)困難的問題。
3、初中生直接讀五年。節(jié)省時(shí)間五年制大?！?+3”模式。就是讀兩年高中預(yù)科直升大專。五年可讀完大專學(xué)歷。如需本科學(xué)歷再續(xù)讀一年。相較于孩子考入普高讀三年。再參加高考讀大專三年。節(jié)省了一年時(shí)間。當(dāng)然了。若是能夠考上普高。未來要參加高考拿本科學(xué)歷的孩子。我們還是建議對(duì)方讀普高。參加高考。雖然同樣是國(guó)家承認(rèn)的大專學(xué)歷。參加過高考的三年制大專與未參加過高考的五年制大專。社會(huì)的認(rèn)同度多少有些區(qū)別。
四.報(bào)名須知1、直接咨詢?cè)搶W(xué)校老師招生報(bào)名的相關(guān)事宜。然后再到校入學(xué)。
2、先通過聯(lián)系方式或在網(wǎng)上預(yù)報(bào)名。然后到校報(bào)名注冊(cè)
3、新生開校報(bào)到時(shí)請(qǐng)帶好戶口本、本人身份證原件。相關(guān)困難證明及交費(fèi)收據(jù)。
五.報(bào)名要求1、積極向上。積極學(xué)習(xí)。
2、應(yīng)、往屆初中、高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者;
3、身體健康。無傳染病。無重大病史。無精神病史。
六.五年制大專與三年制大專的區(qū)別是什么◇ 五年大專班的學(xué)習(xí)與三年中專班比較。學(xué)習(xí)的理論知識(shí)扎實(shí)。專業(yè)技能強(qiáng)。既有一定的理論知識(shí)。又有一定的實(shí)踐技能。就業(yè)渠道廣。深受用人單位好評(píng);
◇ 為初中畢業(yè)生提供了上大學(xué)的機(jī)會(huì)；專科畢業(yè)后。我院組織輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)專升本的考試。使部分學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)可以拿到本科文憑。
◇ 三年制大專招生對(duì)象是高中畢業(yè)生或三校生。而后就讀三年大學(xué)。畢業(yè)證注明學(xué)制三年；五年制大專招生對(duì)象是初中畢業(yè)生。而后就讀五年大專(前三年或兩年就讀中專。后兩年或三年就讀大專)。學(xué)歷注明學(xué)制五年。