辦學(xué)條件。占地面積2054畝,建筑面積26.28萬㎡;固定資產(chǎn)總值為7.91億元,教學(xué)科研儀器設(shè)備值為1.12億元。圖書館館藏紙質(zhì)圖書117.5萬冊;數(shù)字資源206.8萬冊,其中電子圖書67萬冊。建有校外實驗實訓(xùn)基地197個,建成絕版木刻精品館、普洱生物多樣性科學(xué)教育館、“一帶一路”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)基地、普通話測試中心等校內(nèi)實驗實訓(xùn)室105個,其中省級實驗實訓(xùn)平臺4個,學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)需要的實習(xí)實訓(xùn)條件持續(xù)改善。
人才培養(yǎng)。建校45年來,共向社會輸送了近6.5萬余名專業(yè)人才,學(xué)校被列為省級應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范高校。僅普洱市在職在編教師中就有3800余人為普洱學(xué)院畢業(yè)生,他們成為阻斷貧困代際傳遞的中堅力量。傈僳族畢業(yè)生李金蓮畢業(yè)后回到迪慶藏族自治州維西縣偏遠山村擔(dān)任村官,畢業(yè)2年就被推選為十三屆全國人大代表;普洱籍畢業(yè)生李江忠積極參與“一帶一路”倡議,成長為中老鐵路有限公司副總經(jīng)理,為中老友誼貢獻了普院力量。
師資隊伍。實施人才強校戰(zhàn)略,著力引進培養(yǎng)高層次人才,持續(xù)強化師德師風(fēng)建設(shè),師資隊伍數(shù)量、質(zhì)量雙提升。現(xiàn)有在崗教師708人,其中高級職稱教師214人,博士教師43人,聘請劉仲華院士為學(xué)院名譽院長,擁有國家高層次人才計劃、云南省“興滇英才計劃”以及中青年學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人等各類人才稱號教師30余人;認證“雙師雙能型”教師190名,師資隊伍建設(shè)質(zhì)量不斷提升。
2024年普洱學(xué)院附屬中學(xué)新高考復(fù)讀史化政(歷史、化學(xué)、政治)的班級開設(shè)情況,由于參考文章中并未直接提及該學(xué)校具體的復(fù)讀班設(shè)置和班級數(shù)量,我無法給出確切的數(shù)字。
然而,基于一般高中復(fù)讀班的設(shè)置和規(guī)模,以及參考其他復(fù)讀學(xué)校的做法,我可以做出以下推測和歸納:
- 班級數(shù)量:復(fù)讀班的數(shù)量通常取決于學(xué)校的招生規(guī)模、師資力量和教學(xué)資源等因素。因此,普洱學(xué)院附屬中學(xué)可能會根據(jù)報名的復(fù)讀生數(shù)量,結(jié)合自身的教學(xué)條件和資源,來決定史化政組合的復(fù)讀班數(shù)量。
- 班級規(guī)模:復(fù)讀班的班級規(guī)模一般相對較小,以便更好地進行個性化教學(xué)和輔導(dǎo)。根據(jù)常見的做法,每個班級的學(xué)生人數(shù)可能在30到50人之間,但具體數(shù)字還需根據(jù)學(xué)校的實際情況來確定。
- 報名與錄?。簩τ谙胍獔竺斩龑W(xué)院附屬中學(xué)新高考復(fù)讀史化政組合的學(xué)生,可以通過學(xué)校的官方網(wǎng)站、招生簡章或招生辦公室等途徑了解具體的報名要求和錄取流程。通常,學(xué)校會根據(jù)學(xué)生的高考成績、志愿選擇等因素進行綜合考慮,確定錄取名單和班級分配。