陽(yáng)谷縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專”、“全省職業(yè)教育先進(jìn)集體”、“省級(jí)骨干示范學(xué)校”、“省級(jí)教育科研示范學(xué)校”、“省級(jí)教學(xué)示范學(xué)校”、“省級(jí)雙證互通試點(diǎn)學(xué)校”、“省級(jí)綠色學(xué)校”、“省規(guī)范化學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校”。學(xué)校占地125畝，建筑面積4.6萬(wàn)平方米，開(kāi)設(shè)機(jī)電、電子、計(jì)算機(jī)等16個(gè)專業(yè)，其中機(jī)電、電子、計(jì)算機(jī)專業(yè)為省級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)。
辦學(xué)理念。陽(yáng)谷縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校一直秉持“理論為精、實(shí)踐為重、技能為先、人格為本”的辦學(xué)理念，緊緊圍繞“培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才，實(shí)現(xiàn)升學(xué)有基礎(chǔ)，就業(yè)有能力”的辦學(xué)目標(biāo)，以“規(guī)范化中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)”為工作重點(diǎn)，著力鞏固發(fā)展成果，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，打造品牌名校。發(fā)展至今，學(xué)校已發(fā)展成為集學(xué)校教育、短期培訓(xùn)、技能鑒定為一體的綜合性人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。在內(nèi)部管理上，學(xué)校著重構(gòu)建五位一體的共同治理的新機(jī)制，完善校企合作運(yùn)行機(jī)制，推進(jìn)建立由政府部門、行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校、家長(zhǎng)等參加的校企合作協(xié)調(diào)組織，在學(xué)校委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，形成多方參與、共同建設(shè)、多元評(píng)價(jià)的運(yùn)行機(jī)制。學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向來(lái)定位校園文化。以就業(yè)為導(dǎo)向?qū)嵸|(zhì)上體現(xiàn)了職業(yè)教育的服務(wù)宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向就要求職業(yè)學(xué)校的一切工作都要圍繞服務(wù)學(xué)生就業(yè)這個(gè)核心。學(xué)校始終堅(jiān)持立足陽(yáng)谷經(jīng)濟(jì)，以中等職業(yè)教育為主，積極開(kāi)展繼續(xù)教育、社區(qū)教育、職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
教學(xué)管理。陽(yáng)谷職業(yè)中專一直把教學(xué)質(zhì)量看作學(xué)習(xí)發(fā)展的生命線，確立了教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。每學(xué)期都要對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行專門研究，制定切實(shí)可行的制度和措施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)第一線調(diào)查研究，提出改進(jìn)教學(xué)工作的思路。牢固樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)的思想，重視教學(xué)、關(guān)心教學(xué)、支持教學(xué)，確立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校立校之本。全校牢固樹(shù)立質(zhì)量生存、質(zhì)量取勝、質(zhì)量發(fā)展的觀念，把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的頭等大事常抓不懈。建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)推門聽(tīng)課制度，學(xué)校教學(xué)管理人員每學(xué)期聽(tīng)課至少30節(jié)，及時(shí)深入地了解和研究教學(xué)工作中的新情況、新問(wèn)題，并提出解決方案。強(qiáng)化教學(xué)檢查制度，明確教務(wù)處在教學(xué)管理中的職責(zé)，確保教學(xué)管理暢通、有序和高效。建立教務(wù)處、教研組兩級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，各組通過(guò)開(kāi)展互相聽(tīng)課、評(píng)課、觀摩教學(xué)、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),檢查組內(nèi)的教學(xué)質(zhì)量。除此之外，積極開(kāi)展學(xué)校間的交流合作。采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，積極與普通高中學(xué)校、先進(jìn)地市職業(yè)院校開(kāi)展交流合作，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念與教學(xué)方法，并通過(guò)共建題庫(kù)、聯(lián)考等方式實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。學(xué)校建有功能齊全的校園網(wǎng)，基本實(shí)現(xiàn)數(shù)字化管理；有數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù)、教學(xué)平臺(tái)；所有教學(xué)場(chǎng)所均配備了多媒體設(shè)備，計(jì)算機(jī)總臺(tái)數(shù)686臺(tái)，新增 307臺(tái)，教師用計(jì)算機(jī)186臺(tái)，學(xué)生用計(jì)算機(jī) 500臺(tái)，校園網(wǎng)出口帶寬100MBPS。
實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。學(xué)校十分重視實(shí)訓(xùn)基地的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展，特別是省規(guī)范化中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目啟動(dòng)以來(lái)，利用省規(guī)范化中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)專項(xiàng)資，新購(gòu)置764.06萬(wàn)元實(shí)訓(xùn)設(shè)備金，學(xué)校實(shí)訓(xùn)條件得到極大改善，教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值現(xiàn)已達(dá)到1902萬(wàn)元，生均實(shí)訓(xùn)設(shè)備值6067元。學(xué)校3200平方米機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)車間，可滿足機(jī)電專業(yè)600名學(xué)生的教學(xué)實(shí)訓(xùn)需求，以及每年1000人次的短期培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校和陽(yáng)谷縣機(jī)械加工產(chǎn)業(yè)對(duì)接更加緊密，服務(wù)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)能力大大加強(qiáng)。
校企合作。依托學(xué)校專業(yè)優(yōu)勢(shì)，與市場(chǎng)、企業(yè)接軌，建設(shè)相關(guān)專業(yè)化公司運(yùn)作模式的實(shí)訓(xùn)基地。如成立了機(jī)械加工、模具，服裝等專業(yè)的專業(yè)化公司等。這些公司化運(yùn)作模式的專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，形成了校企同行、雙向融合、多方共贏的良好局面。通過(guò)公司化運(yùn)行，聯(lián)合組建生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)性實(shí)訓(xùn)基地，引入企業(yè)文化，改進(jìn)及完善現(xiàn)有的教學(xué)模式，豐富職業(yè)教育內(nèi)涵，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，較好地明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，更好地培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。并將把建立實(shí)訓(xùn)基地作為大力實(shí)施教學(xué)改革的突破口，實(shí)施開(kāi)放性教育模式，把教室搬進(jìn)車間，讓企業(yè)進(jìn)駐學(xué)校，切實(shí)提高學(xué)校辦學(xué)水平，更好地服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
社會(huì)培訓(xùn)。學(xué)校作為聊城市涉外勞務(wù)合作建設(shè)基地、山東省外派勞務(wù)基地，走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，雙向選擇，“訂單”培養(yǎng)，堅(jiān)持長(zhǎng)短結(jié)合，充分利用學(xué)校資源，發(fā)揮專業(yè)和師資、教學(xué)設(shè)施優(yōu)勢(shì)，與企業(yè)和有關(guān)單位、部門聯(lián)合舉辦長(zhǎng)短班，對(duì)在職人員、下崗或轉(zhuǎn)崗職工進(jìn)行計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)、電工培訓(xùn)、會(huì)計(jì)培訓(xùn)、種植養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)、安全生產(chǎn)培訓(xùn)、特種作業(yè)培訓(xùn)、殘疾人培訓(xùn)、黨員培訓(xùn)、教師培訓(xùn)等，現(xiàn)已成為市殘疾人培訓(xùn)中心，縣退役軍人職業(yè)技能培訓(xùn)中心、安全生產(chǎn)培訓(xùn)中心、特種作業(yè)培訓(xùn)中心。年培訓(xùn)2600人次。學(xué)校積極穩(wěn)妥地做好學(xué)生就業(yè)安置工作，畢業(yè)生除升入大學(xué)的外全部被安置到國(guó)內(nèi)或國(guó)外知名企業(yè)工作，其中向韓國(guó)、新加坡、日本輸送了300余名學(xué)生和社會(huì)青年，就業(yè)率97%。學(xué)校先后被評(píng)為聊城市文明單位、師德建設(shè)先進(jìn)單位、勞務(wù)輸出工作先進(jìn)單位、職校畢業(yè)生職業(yè)技能鑒定工作先進(jìn)單位、科普示范學(xué)校，多次榮獲省、市、縣教育教學(xué)工作綜合獎(jiǎng)，在本地乃至全省起到典型帶動(dòng)和骨干示范作用。
正是得益于先進(jìn)的辦學(xué)理念和過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量，職業(yè)中專正吸引越來(lái)越多的初中畢業(yè)生、高中學(xué)生到校學(xué)習(xí)，通過(guò)春季高考，圓大學(xué)夢(mèng)想。
招生計(jì)劃
項(xiàng)目
專業(yè)
招生計(jì)劃
畢業(yè)去向
可升入的部分本科院校
機(jī)電一體化
80
（一）畢業(yè)后直接就業(yè)，安排到當(dāng)?shù)鼗蛲獾馗叨舜笮推髽I(yè)，月工資3500元以上。
（二）參加春季高考可升入
大學(xué)本科院校。
山東科技大學(xué)、山東理工大學(xué)、齊魯工業(yè)大學(xué)
電工電子
80
煙臺(tái)大學(xué)、山東理工大學(xué)、齊魯工業(yè)大學(xué)
機(jī)械設(shè)計(jì)
80
青島科技大學(xué)、山東科技大學(xué)、山東建筑大學(xué)
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
80
山東理工大學(xué)、青島理工大學(xué)、臨沂大學(xué)
財(cái)會(huì)金融
80
山東科技大學(xué)、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)、山東理工大學(xué)
建筑設(shè)計(jì)
40
山東建筑大學(xué)、煙臺(tái)大學(xué)、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)
護(hù)理技術(shù)
（聯(lián)合辦學(xué)）
80
濱州醫(yī)學(xué)院、青島大學(xué)、泰山醫(yī)學(xué)院
學(xué)前教育
（聯(lián)合辦學(xué)）
80
青島大學(xué)、濱州學(xué)院、德州學(xué)院
化學(xué)工藝
40
青島大學(xué)、青島科技大學(xué)、青島醫(yī)學(xué)院
電子商務(wù)
80
濟(jì)南大學(xué)、山東科技大學(xué)、青島科技大學(xué)
汽車工程
40
青島理工大學(xué)、山東建筑大學(xué)、濱州學(xué)院
軍校特警
80
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、、山東建筑大學(xué)、、山東科技大學(xué)
互聯(lián)網(wǎng)+電商
（與北大青鳥(niǎo)聯(lián)辦）
40
從事電子商務(wù)相關(guān)工作
工業(yè)機(jī)器人
（中德合作）
40
進(jìn)入德國(guó)深造，取得德國(guó)相應(yīng)證書(shū)
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)（激光3D打印方向）
40