2024年普洱學(xué)院附屬中學(xué)高三補(bǔ)習(xí)有沒有史化地


史化地
組合特點(diǎn)

2024年普洱學(xué)院附屬中學(xué)高三補(bǔ)習(xí)有沒有史化地

專業(yè)覆蓋率:50.71%

2024年普洱學(xué)院附屬中學(xué)高三補(bǔ)習(xí)有沒有史化地

科目關(guān)聯(lián)度:這一組合在科目上沒有太大的割裂,知識點(diǎn)注重記憶和理解。

2024年普洱學(xué)院附屬中學(xué)高三補(bǔ)習(xí)有沒有史化地

科目學(xué)習(xí)難度:此組合適合記憶力較好、文字表達(dá)能力強(qiáng)的考生,學(xué)習(xí)難度不大。

適合考生

  • 歷史、地理成績具有明顯優(yōu)勢,對政治學(xué)科不感興趣的學(xué)生;

  • 擅長以記憶為主,文字表達(dá)好的學(xué)生;

  • 動手能力強(qiáng)的學(xué)生;

  • 文科素質(zhì)優(yōu)秀且對化學(xué)非常感興趣的學(xué)生;

  • 有意向?qū)W習(xí)與化學(xué)有關(guān)的專業(yè),如有機(jī)材料等。

專業(yè)覆蓋

根據(jù)第三批新高考改革省份發(fā)布的2021專業(yè)選科要求來看,史政化專業(yè)可報比例為50.71%。

可選專業(yè):哲學(xué)類、經(jīng)濟(jì)學(xué)類、金融學(xué)類、財(cái)政學(xué)類、經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類、 法學(xué)類、社會學(xué)類、教育學(xué)類、中國語言文學(xué)類、外國語言文學(xué)類、新聞傳播學(xué)類、歷史學(xué)類、心理學(xué)類、地理科學(xué)類、統(tǒng)計(jì)學(xué)類食品科學(xué)類、 建筑類、植物生產(chǎn)類、自然保護(hù)類、林學(xué)類、草學(xué)類、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)類、公共與預(yù)防類、中醫(yī)學(xué)類、中西醫(yī)結(jié)合類、 管理類等。

限報專業(yè):政治學(xué)類、民族學(xué)類、馬克思主義理論類、公安類要求選考政治
 

2024年普洱學(xué)院附屬中學(xué)高三補(bǔ)習(xí)是否開設(shè)史化地組合的問題,并未直接提供關(guān)于普洱學(xué)院附屬中學(xué)高三補(bǔ)習(xí)課程組合的具體信息。

然而,基于一般的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)課程設(shè)置和學(xué)科組合規(guī)律,我可以給出以下分析:

  1. 學(xué)科組合的可能性:史化地組合在文理科交叉的選科中較為常見,涵蓋了歷史(文科)、化學(xué)(理科)和地理(文理科交叉)三門學(xué)科。這樣的組合對于希望文理并重的學(xué)生來說,可能是一個不錯的選擇。
  2. 補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的靈活性:補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)通常會根據(jù)學(xué)生的需求和市場需求來調(diào)整課程設(shè)置。如果史化地組合在學(xué)生中有一定的需求,普洱學(xué)院附屬中學(xué)高三補(bǔ)習(xí)可能會考慮開設(shè)這樣的課程組合。
  3. 缺乏具體信息:由于參考文章沒有直接提及普洱學(xué)院附屬中學(xué)高三補(bǔ)習(xí)的課程設(shè)置,我們無法直接確定是否開設(shè)了史化地組合。


 

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