重慶大足幼師職業(yè)教育中心辦學(xué)怎么樣?好不好?


  重慶大足幼師職業(yè)教育中心辦學(xué)怎么樣?好不好?

 重慶大足幼師職業(yè)教育中心辦學(xué)怎么樣?好不好?

  重慶大足幼師職業(yè)教育中心是大足區(qū)唯一一所公辦國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。占地201畝,校舍建筑面積10.3萬(wàn)余平方米,專業(yè)設(shè)施設(shè)備總值2955.1萬(wàn)元。

 重慶大足幼師職業(yè)教育中心辦學(xué)怎么樣?好不好?

  重慶市大足幼師職業(yè)教育中心師資力量

 重慶大足幼師職業(yè)教育中心辦學(xué)怎么樣?好不好?

  現(xiàn)有教職工335人,外聘教師74人。2015年11月學(xué)歷教育人數(shù)達(dá)4016人,各類人員來(lái)校接受職業(yè)技能短期培訓(xùn)年均達(dá)16200人天。開(kāi)設(shè)加工制造類、信息技術(shù)類、文化藝術(shù)類、旅游服務(wù)類、教育類、建筑工程、服裝設(shè)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷等八大門類,18個(gè)專業(yè)。

  重慶市大足幼師職業(yè)教育中心辦學(xué)定位

  學(xué)校確立了“惟善惟精”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“人人能成可塑之人,個(gè)個(gè)可為有用之才”的育人觀,秉承“精技立業(yè),善行天下”的校訓(xùn),加強(qiáng)三風(fēng)建設(shè),明確了“完善條件、理順管理、擴(kuò)大規(guī)模、提高質(zhì)量、辦出特色”的工作思路,堅(jiān)定不移地走“特色興校,質(zhì)量強(qiáng)校”之路,通過(guò)改革創(chuàng)新、特色發(fā)展、品牌立校、爭(zhēng)創(chuàng)一流,積極提升學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)的能力,將學(xué)校辦成“立足大足、服務(wù)重慶、面向全國(guó)”的國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校,發(fā)揮引領(lǐng)、骨干和輻射作用。

  1、重慶大足幼師職業(yè)教育中心幼師專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

  1、幼師專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)相呼應(yīng),具有較強(qiáng)職業(yè)能力和綜合素養(yǎng)的專業(yè)人才。德智體美勞全面培養(yǎng)教育,培養(yǎng)更高水平的人才。

  2、培養(yǎng)學(xué)生在政治思想、專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)能力全面發(fā)展、學(xué)有專長(zhǎng)。具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),能勝任學(xué)前教育教學(xué)工作,具有現(xiàn)代教育理念,并能從事教育科研的學(xué)前教育工作者。

  3、本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人員。

  2、重慶大足幼師職業(yè)教育中心師資力量

  學(xué)校有教職工170多人,本科學(xué)歷達(dá)90%以上。有高級(jí)教師39人,中學(xué)一級(jí)教師51人,“雙師型”教師30多人。他們不僅有扎實(shí)的理論功底,而且是技能訓(xùn)練的行家里手。教師有180多篇論文在國(guó)家、省、市級(jí)獲獎(jiǎng)。學(xué)校每年選送多名教師參加國(guó)家級(jí)技能培訓(xùn),造就了一大批一專多能專業(yè)教師。

  3、重慶大足幼師職業(yè)教育中心幼兒教育專業(yè)介紹

  1、幼師專業(yè)是教師隊(duì)伍中不可忽視的重要力量,她們主要負(fù)責(zé)的是教育學(xué)齡前兒童。要求學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論知識(shí),進(jìn)行幼兒教育技能的基本訓(xùn)練,具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

  4、重慶大足幼師職業(yè)教育中心資助政策

  1、優(yōu)秀學(xué)生可享受學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金;

  2、設(shè)立勤工助學(xué)專項(xiàng)基金,為困難學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位,幫助家庭困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

  3、家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,由本人申請(qǐng),提供貧困證明,經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn),可以在生源地申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款,每生每年可貸8000元。

  5、重慶大足幼師職業(yè)教育中心學(xué)校介紹

  學(xué)校小巧玲瓏,教學(xué)大樓、學(xué)生住宿樓、培訓(xùn)大樓等建筑布局規(guī)范合理,學(xué)校有健全的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備,校擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校堅(jiān)持以德育為先、教學(xué)為重、就業(yè)為本的辦學(xué)理念,與眾多的企業(yè)、公司合作辦學(xué),為畢業(yè)學(xué)生就業(yè)提供了可靠的保障。

  6、幼師報(bào)名須知

  1、新生憑錄取通知書(shū)和身份證到學(xué)校招生就業(yè)處報(bào)到,移交考生檔案,打印新生報(bào)到單。

  2、新生持報(bào)到單到學(xué)校財(cái)務(wù)處繳費(fèi)。

  3、新生憑交費(fèi)單據(jù)到所在系部登記入班,安排住宿。

  4、自愿購(gòu)買公寓用品,到公寓入住。

  5、需申請(qǐng)助學(xué)貸款的同學(xué),請(qǐng)帶錄取通知書(shū)、新生入學(xué)須知、本人身份證等到生源地助學(xué)貸款銀行辦理。

  6、考試前學(xué)生可以帶上身份證或者戶口薄直接到校報(bào)名,考后學(xué)生需帶上成績(jī)條、身份證或者戶口薄到校報(bào)名。

  1.重慶大足幼師職業(yè)教育中心分?jǐn)?shù)線

  1、理科: 最低分328、最高分339、錄取人數(shù)4;文科: 最低分433、最高分473、錄取人數(shù)8。

  2.重慶大足幼師職業(yè)教育中心專業(yè)分?jǐn)?shù)線

  1、初等教育:最高錄取分?jǐn)?shù)484、最低錄取分?jǐn)?shù)451

  2、思想政治教育:錄取分?jǐn)?shù)線461

  3、語(yǔ)文教育:最高錄取分?jǐn)?shù)500、最低錄取分?jǐn)?shù)451

  4、早期教育:最高錄取分?jǐn)?shù)496、最低錄取分?jǐn)?shù)451

  5、幼兒園管理:最高錄取分?jǐn)?shù)478、最低錄取分?jǐn)?shù)451

  6、舞蹈教育:最高錄取分?jǐn)?shù)660、最低錄取分?jǐn)?shù)475

  3.幼師報(bào)名須知

  1、新生憑交費(fèi)單據(jù)到所在系部登記入班,安排住宿。

  2、需申請(qǐng)助學(xué)貸款的同學(xué),請(qǐng)帶錄取通知書(shū)、新生入學(xué)須知、本人身份證等到生源地助學(xué)貸款銀行辦理。

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  3、學(xué)生可在本網(wǎng)上報(bào)名,也可直接來(lái)校報(bào)名,應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生和相當(dāng)于初、高中同等學(xué)歷的畢業(yè)生可電話報(bào)名?;驍y帶畢業(yè)證或準(zhǔn)考證直接到學(xué)校招生辦報(bào)名。

  4、在校期間同意學(xué)校代購(gòu)教材協(xié)議書(shū)。凡同意學(xué)校代購(gòu)教材的同學(xué)請(qǐng)認(rèn)真閱讀并按規(guī)定簽訂《在校期間同意學(xué)校代購(gòu)教材協(xié)議書(shū)》,報(bào)到時(shí)交班主任。

  5、報(bào)名時(shí)需要攜帶新生紙質(zhì)檔案。新生憑錄取通知書(shū)到高考報(bào)名所在縣(區(qū))招辦領(lǐng)取,報(bào)到時(shí)交班主任,由班主任統(tǒng)一收取后交招生與就業(yè)處;或由新生所在縣(區(qū))招辦統(tǒng)一郵寄到本校招生與就業(yè)處。紙質(zhì)檔案非常重要,新生務(wù)必及時(shí)跟蹤查詢,確保自己的檔案安全到校。

  4.幼師的主要課程

  1、幼兒衛(wèi)生保健學(xué):深入了解并掌握幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律和幼兒的解剖生理特點(diǎn),幼兒健康評(píng)價(jià)的方法與常見(jiàn)心理問(wèn)題的矯治,營(yíng)養(yǎng)需要以及膳食配制,疾病的預(yù)防和護(hù)理及意外事故的急救處理方法等等。能正確理解幼兒衛(wèi)生保健領(lǐng)域存在的各種理論和實(shí)踐問(wèn)題,提高學(xué)生從事托幼機(jī)構(gòu)保育實(shí)際活動(dòng)的專業(yè)素質(zhì)

  2、幼師英語(yǔ)口語(yǔ)/聽(tīng)力:培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)表達(dá)能力和交際能力,能夠有計(jì)劃、有目標(biāo)地去創(chuàng)造讓幼兒聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的機(jī)會(huì),激發(fā)幼兒注意傾聽(tīng)的興趣,為幼兒創(chuàng)造一個(gè)自然的英語(yǔ)語(yǔ)言價(jià)值的重要指標(biāo)。

  3、幼師英語(yǔ)學(xué):讓幼師學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)展綜合語(yǔ)音運(yùn)用能力,提高人文素養(yǎng),增強(qiáng)實(shí)踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。根據(jù)學(xué)生的英語(yǔ)水平和專業(yè)特點(diǎn),從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面全方位的培養(yǎng)學(xué)生。讓學(xué)生掌握基本英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)、語(yǔ)音知識(shí)和日常用語(yǔ),提高學(xué)生的綜合閱讀、寫(xiě)作能力和口語(yǔ)交際技能力。

  4、幼兒園教育的活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo):通過(guò)幼兒園課程的發(fā)展、幼兒教育指導(dǎo)的發(fā)展、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本要素以及各領(lǐng)域的案例分析,使學(xué)生了解幼兒園最基本最實(shí)用的知識(shí)。注重體現(xiàn)新的教育觀念,適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的趨勢(shì)。

  5、鍵盤樂(lè)器:學(xué)生通過(guò)鍵盤樂(lè)器學(xué)習(xí)音樂(lè)、理解音樂(lè),掌握鍵盤樂(lè)器的基本演奏方法和技能。從而培養(yǎng)學(xué)生在幼教工作中鍵盤樂(lè)器的實(shí)際運(yùn)用能力,將演奏技能從邊彈邊唱、即興伴奏、移調(diào)以及相互配合等綜合應(yīng)用能力上體現(xiàn)出來(lái)。以獲得幼兒園教育教學(xué)工作所必需的綜合應(yīng)用能力。

  6、舞蹈形體(幼兒體操/舞蹈):幼教專業(yè)舞蹈技能,掌握訓(xùn)練方法,提高舞蹈素養(yǎng)。具有舞蹈需要的正確姿勢(shì),完整、流暢、正確、優(yōu)美地表演各種風(fēng)格的舞蹈。掌握舞蹈的基本理論,創(chuàng)編幼兒舞蹈、組織幼兒舞蹈教學(xué)的能力。

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