本文將為您詳細(xì)介紹即將到來(lái)的英國(guó)牛津獨(dú)立教育組織John Locke Institute與美國(guó)普林斯頓大學(xué)等院校合作的學(xué)術(shù)競(jìng)賽項(xiàng)目——John Locke人文社科競(jìng)賽的放題內(nèi)容。作為備受英美院校矚目的競(jìng)賽活動(dòng)，John Locke競(jìng)賽已經(jīng)成為挖掘人文社科領(lǐng)域人才的寶庫(kù)。接下來(lái)，托普仕老師將為您揭曉比賽的精彩內(nèi)容。
在2024年的比賽中，John Locke競(jìng)賽繼續(xù)沿用其經(jīng)典的七大學(xué)科主題設(shè)計(jì)。對(duì)于高年級(jí)組的參賽者，每個(gè)主題都精心設(shè)置了三道具有挑戰(zhàn)性的題目，旨在激發(fā)深度思考和學(xué)術(shù)探討。這些主題包括哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、法律、心理學(xué)和神學(xué)等領(lǐng)域。例如，在哲學(xué)主題中，參賽者被問(wèn)及我們是否應(yīng)該相信道德直覺(jué)、性別權(quán)利的問(wèn)題以及信仰責(zé)任等引人深思的問(wèn)題。在歷史方面，選手們需要探討經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式的轉(zhuǎn)變以及音樂(lè)在歷史進(jìn)程中的重要性等議題。
而針對(duì)低年級(jí)組的同學(xué)們，題目設(shè)置則更為廣泛且有趣味性。此次競(jìng)賽為低年級(jí)組選手提供了六個(gè)具體的寫作題目，涵蓋了自由與公正的選舉、反種族歧視運(yùn)動(dòng)的效果、對(duì)死亡的思考以及對(duì)科技進(jìn)步的擔(dān)憂等熱門話題。這些題目旨在鼓勵(lì)學(xué)生們發(fā)揮創(chuàng)造力并鍛煉其批判性思維能力。我們也看到了關(guān)于青少年自主決策權(quán)的探討，體現(xiàn)了競(jìng)賽對(duì)學(xué)生個(gè)體權(quán)利的重視。
值得一提的是，John Locke競(jìng)賽的“出身”背景使其成為英美院校選拔人才的寶庫(kù)。這一競(jìng)賽的獨(dú)特之處在于它匯集了牛津大學(xué)的獨(dú)立教育理念和普林斯頓大學(xué)等頂級(jí)學(xué)府的學(xué)術(shù)精髓。通過(guò)參與這一競(jìng)賽，學(xué)生們不僅能夠展示自己的學(xué)術(shù)才華，還能夠建立起與頂尖院校的緊密聯(lián)系。對(duì)于有意向留學(xué)美國(guó)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，參與這一競(jìng)賽無(wú)疑是一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)。
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