根據(jù)康奈爾大學(xué)最新消息，《陽(yáng)光照耀下的康奈爾》報(bào)道，康奈爾大學(xué)的本科招生辦公室在9月14日發(fā)布了一份詳盡的招生政策建議報(bào)告。該報(bào)告涉及了諸多方面的內(nèi)容，包括對(duì)理想學(xué)生的定位、新文書(shū)題目的增設(shè)、科學(xué)合理地運(yùn)用數(shù)據(jù)輔助招生工作以及為擴(kuò)大對(duì)服務(wù)不足社區(qū)學(xué)生的招收做出的努力。接下來(lái)，就跟隨我們的視角一同探討這一系列的建議和調(diào)整。
**一、尋覓理想的康奈爾學(xué)子**
據(jù)報(bào)告中稱，招生部門現(xiàn)希望發(fā)掘具備以下特征和生活經(jīng)歷的學(xué)生：
1. 學(xué)術(shù)領(lǐng)域和各種技能的出色表現(xiàn)與建樹(shù)
2. 追求知識(shí)與探究的態(tài)度，表現(xiàn)出思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、好奇心、創(chuàng)新與探索欲望
3. 具備逆境應(yīng)對(duì)能力，能克服障礙，擁有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，并具備面對(duì)孤獨(dú)、無(wú)力、逆境、隱秘與掙扎的勇氣
4. 堅(jiān)韌不拔的精神，包括毅力、耐力、專注力等
5. 對(duì)社區(qū)精神的追求，具有善良、同情心、團(tuán)隊(duì)合作精神等
6. 展示出色的領(lǐng)導(dǎo)能力，影響并激勵(lì)他人
7. 對(duì)康奈爾大學(xué)獨(dú)特歷史與使命的深刻理解與欣賞
**二、新增文書(shū)題目：生活的足跡與使命**
值得一提的是，報(bào)告中建議增加一個(gè)名為“生活經(jīng)歷”的文書(shū)題目。據(jù)《康奈爾紀(jì)事》報(bào)道，此舉旨在了解申請(qǐng)者如何融入并推進(jìn)康奈爾大學(xué)的核心使命和價(jià)值觀。具體來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)者將被要求描述其生活經(jīng)歷，尤其是社區(qū)經(jīng)歷，將如何為康奈爾大學(xué)的“每個(gè)人都能發(fā)光”精神增色。
**三、科學(xué)利用數(shù)據(jù)科學(xué)，助力招生工作**
在招生過(guò)程中，報(bào)告建議以“負(fù)責(zé)任”的方式利用數(shù)據(jù)分析和機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)。這包括使用數(shù)據(jù)科學(xué)來(lái)估計(jì)申請(qǐng)者可能獲得的經(jīng)濟(jì)援助，僅依賴于聯(lián)邦學(xué)生援助免費(fèi)申請(qǐng)中的家庭收入和家庭構(gòu)成數(shù)據(jù)。還可采用數(shù)據(jù)技術(shù)識(shí)別那些從未與康奈爾大學(xué)合作過(guò)的高中生和輔導(dǎo)員。在處理大量申請(qǐng)時(shí)，報(bào)告建議利用數(shù)據(jù)科學(xué)幫助工作人員更高效地分配時(shí)間。通過(guò)挖掘主文書(shū)、附加論文和推薦信等材料，可以識(shí)別出具有特定特征的申請(qǐng)人，從而獲取更多關(guān)于申請(qǐng)者是否符合學(xué)校招生原則的信息。但值得注意的是，雖然數(shù)據(jù)科學(xué)在準(zhǔn)備和管理申請(qǐng)池方面發(fā)揮了重要作用，但并不適合用來(lái)推薦或預(yù)測(cè)錄取決定。
**四、增強(qiáng)對(duì)服務(wù)不足社區(qū)學(xué)生的招生力度**
為了保障學(xué)生群體的多元化發(fā)展，尤其是在平權(quán)行動(dòng)招生政策被最高法院廢除后，報(bào)告強(qiáng)調(diào)了對(duì)于那些不常被康奈爾大學(xué)所吸引的高中生的重視。建議目標(biāo)指向“非支持學(xué)?！钡闹袑W(xué)進(jìn)行招生工作。這包括與地理位置接近康奈爾大學(xué)的學(xué)校建立合作關(guān)系，逐步擴(kuò)大招生范圍至全國(guó)范圍。為了拓展新的渠道，報(bào)告中提到大學(xué)需要與像Thrive Scholars這樣的社區(qū)組織建立關(guān)系，他們致力于為經(jīng)濟(jì)條件不足的有色人種學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源與發(fā)展機(jī)會(huì)。
《關(guān)于康奈爾大學(xué)最新招生政策的全面解讀》的報(bào)告涉及了學(xué)生篩選標(biāo)準(zhǔn)的變化、文書(shū)題目的增設(shè)以及招生策略的調(diào)整等多個(gè)方面。對(duì)于有意向赴美留學(xué)的學(xué)子而言，了解這些政策變化將有助于更好地規(guī)劃自己的留學(xué)之路。如果您對(duì)美國(guó)留學(xué)有更多疑問(wèn)或需求，歡迎隨時(shí)在線咨詢高職招生網(wǎng)的專業(yè)顧問(wèn)老師。高職招生網(wǎng)專注于美國(guó)前30高校的申請(qǐng)服務(wù)，助力您順利獲得理想的錄取資格！