學(xué)術(shù)成績優(yōu)秀的學(xué)生在申請(qǐng)美國大學(xué)時(shí)更具競爭力，尤其是高中階段的GPA、SAT或ACT成績以及托?；蜓潘汲煽儭Ｈ绻⒆又挥谐鲱惏屋偷某煽?，是不能申請(qǐng)到美國頂尖大學(xué)的。下面托普仕zane老師就給大家介紹一下美國大學(xué)招生官更看重什么樣的高中生。
第一：美國大學(xué)招生官看重社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)的高中生
許多頂尖大學(xué)在招生過程中都非常重視學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。這些大學(xué)通常會(huì)要求學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)或其他形式的公益活動(dòng)，以展示他們對(duì)社會(huì)的關(guān)注和貢獻(xiàn)。根據(jù)美國大學(xué)招生咨詢委員會(huì)(National Association for College Admission
Counseling，NACAC)的調(diào)查報(bào)告，約80%的受訪大學(xué)表示，在招生過程中會(huì)考慮學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與度。許多大學(xué)還設(shè)有專門的獎(jiǎng)學(xué)金或榮譽(yù)項(xiàng)目，以獎(jiǎng)勵(lì)在社區(qū)服務(wù)和社會(huì)責(zé)任方面表現(xiàn)出色的學(xué)生。
第二：美國大學(xué)招生官看重創(chuàng)新能力強(qiáng)的高中生
美國大學(xué)普遍重視學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力。創(chuàng)新能力已被列為美國大學(xué)招生時(shí)最重要的素質(zhì)之一。這是因?yàn)閯?chuàng)新能力強(qiáng)的學(xué)生通常在學(xué)術(shù)和職業(yè)領(lǐng)域具有更高的潛力和競爭力。根據(jù)NACAC的調(diào)查報(bào)告，約65%的受訪大學(xué)表示，在招生過程中會(huì)考慮學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力。許多大學(xué)設(shè)有創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)業(yè)中心或藝術(shù)創(chuàng)作空間等設(shè)施，以鼓勵(lì)和支持學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐。
社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)的學(xué)生和創(chuàng)新能力強(qiáng)的學(xué)生在美國大學(xué)的申請(qǐng)中更具吸引力?？梢悦鞔_的是，如果只有出類拔萃的成績，是沒法申請(qǐng)到美國頂尖大學(xué)。
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