云南2020年讀衛(wèi)校要多少錢?每一個學(xué)校收費(fèi)都是不一樣的，學(xué)習(xí)好的人不是天賦能夠決定的，而是看他是否努力。努力的人不聰明也是可以成為天才，聰明的人不努力照樣是會成為廢材的。因此，你如果想要成為天才，就要擁有努力的潛質(zhì)，不斷的讓自己有成長。同學(xué)們不管選擇哪一所學(xué)校，都要根據(jù)自身的實際情況選擇學(xué)校，那么，下面一起來了解下云南醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校的學(xué)費(fèi)收取情況。
經(jīng)云南省人民政府以及教育部批準(zhǔn)，云南醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校于2003年5月正式成立，2010年并入昆明醫(yī)學(xué)院，正式成為了昆明醫(yī)科大學(xué)平政校區(qū)。云南醫(yī)專前身為始建于1936年的云南省衛(wèi)生學(xué)校。目前，學(xué)校坐落于四季如春的昆明，占地面積共233畝。省鄉(xiāng)村醫(yī)生函授總校、省遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)中心、省全科醫(yī)生轉(zhuǎn)型培訓(xùn)中心也建在該校。
學(xué)?，F(xiàn)有教職工近300名，高級職稱70余名。此外，還聘請各類高級專家長期在我校任教。學(xué)校與加拿大莫哈克學(xué)院、加拿多學(xué)院及聯(lián)邦學(xué)院建立了不同層次的交流關(guān)系。學(xué)校具有能滿足教學(xué)需要的實驗室和先進(jìn)的遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)。擁有640張病床的省第二人民醫(yī)院是我校附屬醫(yī)院。學(xué)校成立后將開設(shè)護(hù)理、口腔、醫(yī)學(xué)影像、中醫(yī)、臨床醫(yī)學(xué)等專業(yè)。在校生規(guī)模將達(dá)到5000人。
云南醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校助學(xué)政策學(xué)校建立了較為完善的學(xué)生獎勵資助體系，開辟有新生入學(xué)“綠色通道”。學(xué)校的獎勵資助項目有國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、國家助學(xué)貸款、新生入學(xué)獎學(xué)金、學(xué)校綜合獎學(xué)金、學(xué)生勤工助學(xué)、臨時困難補(bǔ)助、社會資助等，可充分激勵優(yōu)秀學(xué)生、資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。
云南醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校師資力量社會科學(xué)及公共課程部教學(xué)力量雄厚?，F(xiàn)有高級職稱18人。社會科學(xué)及公共課程部教師隊伍是一支充滿活力，團(tuán)結(jié)互助、創(chuàng)新進(jìn)取的隊伍。 在傳承師德的教育教學(xué)過程中， 建立了“以人為本”的現(xiàn)代教育理念。面對信息社會的發(fā)展和知識經(jīng)濟(jì)的到來，教師們結(jié)合教學(xué)實踐，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生感知、情意和抽象思維的能力。在完成了教育教學(xué)工作的同時，還進(jìn)行大量的教研工作。社會科學(xué)及公共課程部將不斷努力 ，為培養(yǎng)具有實踐和創(chuàng)新能力的高等醫(yī)學(xué)專門人才創(chuàng)造業(yè)績。醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)部是學(xué)校教學(xué)機(jī)構(gòu)中的重要部門之一。
目前，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部下設(shè)解剖-組織胚胎學(xué)教研室、生理學(xué)教研室、醫(yī)學(xué)生物化學(xué)及遺傳學(xué)教研室、免疫及微生物寄生蟲教研室、病理學(xué)教研室和藥理學(xué)教研室。擁有專職教師24人，兼職教師5人。其中，副教授職稱15人，講師職稱8人，助理講師6人。基礎(chǔ)部主要承擔(dān)學(xué)校所設(shè)所有專業(yè)的9門基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程。學(xué)校歷來重視師資力量的配置， 至今，已先后選派部內(nèi)教師到國內(nèi)多所著名高等醫(yī)學(xué)院校進(jìn)修學(xué)習(xí)，教師在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)理論、實驗等方面的知識和技能不斷地獲得補(bǔ)充、更新。同時，部門內(nèi)教師為適應(yīng)飛速發(fā)展的醫(yī)學(xué)科學(xué)對教學(xué)的要求，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，積極努力地鉆研業(yè)務(wù)。近年來基礎(chǔ)部教師積極開展精品課程建設(shè)工作，《藥理學(xué)》課程獲2006年校級精品課程，《生理學(xué)》、《病理學(xué)》已獲2007年校級精品課程立項，其它基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)精品課程正在建設(shè)、申報中?？蒲蟹矫妫壳耙延袃身椏蒲许椖揩@教育廳立項。教師們積極撰寫論文，先后在國家級或省級的有關(guān)刊物上發(fā)表并獲獎，或多次代表學(xué)校參加了國內(nèi)及國際主要的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)團(tuán)體(或?qū)W會)組織的學(xué)術(shù)交流活動，進(jìn)一步擴(kuò)展了視野。較強(qiáng)的師資力量為保證學(xué)校培養(yǎng)較高質(zhì)量的21世紀(jì)醫(yī)學(xué)高級專門人才及為學(xué)校的后續(xù)發(fā)展奠定了一定的基礎(chǔ)。
云南醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校招生專業(yè)臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、中醫(yī)等。
云南醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門實踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)，致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，受到人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練.具有對人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)制作出分類鑒別的能力。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)主干課程
#p#分頁標(biāo)題#e#人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、人體形態(tài)學(xué)實驗、醫(yī)學(xué)生物學(xué)實驗、醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實驗、病原生物學(xué)與免疫學(xué)實驗、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué);循證醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)患溝通與技巧;馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng);英語、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、化學(xué)等。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)的畢業(yè)生具有較全面的綜合素質(zhì)、較好的學(xué)習(xí)能力、較強(qiáng)的處理臨床實際問題能力和初步的科研能力。畢業(yè)后可以在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床各科的醫(yī)療、預(yù)防工作及醫(yī)學(xué)教學(xué)和研究工作。
云南醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校各專業(yè)學(xué)費(fèi)1 臨床醫(yī)學(xué) 5000
2 護(hù)理學(xué) 5000
3 口腔醫(yī)學(xué) 5000
4 醫(yī)學(xué)影像學(xué) 5000
5 中醫(yī)學(xué) 5000
現(xiàn)在很多家長都很注重孩子的教育，給孩子最好的，讓孩子不走自己的彎路，給孩子最好的教育，以后想從事醫(yī)學(xué)或者是護(hù)理崗位的同學(xué)，讀衛(wèi)校是一個不錯的選擇，讀衛(wèi)校既學(xué)到了知識，以后考大學(xué)里面的護(hù)理專業(yè)更有優(yōu)勢一些，且現(xiàn)在社會對護(hù)理人員需求量大，每個醫(yī)院都緊缺護(hù)理人才，讀衛(wèi)校以后的發(fā)展前景好，有了過硬的專業(yè)知識和醫(yī)學(xué)素養(yǎng)，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。小編在這里祝愿各位同學(xué)都能找到自己夢想的學(xué)校，取得好成績。