美國開設(shè)科學(xué)技術(shù)與社會專業(yè)的大學(xué)盤點(diǎn)


美國科學(xué)技術(shù)與社會專業(yè)(STS)是一門探討科學(xué)知識、技術(shù)系統(tǒng)與社會發(fā)展之間的互動與影響的學(xué)科。它要求學(xué)生既要掌握基本的科學(xué)技術(shù)知識,同時又要學(xué)會用人文、社科的方法和視角去分析、探究當(dāng)今世界的科學(xué)技術(shù)發(fā)展與創(chuàng)新。

美國開設(shè)科學(xué)技術(shù)與社會專業(yè)的大學(xué)盤點(diǎn)

一、普林斯頓大學(xué)

美國開設(shè)科學(xué)技術(shù)與社會專業(yè)的大學(xué)盤點(diǎn)

普林斯頓大學(xué)的項(xiàng)目名稱為“Program in Technology & Society”,面向所有本科生開放,提供證書。有興趣攻讀的學(xué)生需要填寫報(bào)名表,并注明他們是對信息技術(shù)課程還是能源課程感興趣。其中,信息技術(shù)課程由凱勒中心和信息技術(shù)政策中心(CITP)合作提供;能源課程由凱勒中心和安德林格能源與環(huán)境中心(ACEE)合作提供。

美國開設(shè)科學(xué)技術(shù)與社會專業(yè)的大學(xué)盤點(diǎn)

二、麻省理工學(xué)院

MIT的項(xiàng)目名稱為“Program in Science, Technology, and Society,即STS”。雖然學(xué)校不提供單獨(dú)的專業(yè),但是學(xué)生可以選擇加入STS的任何科學(xué)或工程專業(yè)作為聯(lián)合專業(yè),或者是選擇STS和科學(xué)/工程專業(yè)雙專業(yè)。雙專業(yè)的形式下,是與工程學(xué)院和科學(xué)學(xué)院合作提供STS學(xué)習(xí)的,其他學(xué)院(例如建筑與規(guī)劃、管理、人文、藝術(shù)和社會科學(xué))學(xué)生的申請將根據(jù)具體情況予以考慮。聯(lián)合專業(yè)的情況下,可以授予學(xué)生人文與科學(xué)學(xué)士學(xué)位或人文與工程學(xué)士學(xué)位。

三、哈佛大學(xué)

哈佛大學(xué)的項(xiàng)目名稱為“Program on Science, Technology, and Society”,是開設(shè)在肯尼迪學(xué)院下的PhD項(xiàng)目,側(cè)重于研究科學(xué)技術(shù)和公共政策的交叉領(lǐng)域中的突出問題,并通過對國內(nèi)和國際問題的持續(xù)研究來闡明這些問題。該項(xiàng)目利用哈佛大學(xué)肯尼迪學(xué)院和哈佛大學(xué)科學(xué)技術(shù)與社會方面的優(yōu)勢,針對社會中科學(xué)技術(shù)引發(fā)的日益重要的政策和治理問題提供教學(xué)。

四、斯坦福大學(xué)

斯坦福大學(xué)的項(xiàng)目名稱為“Program in Science, Technology and Society”,是學(xué)校唯一一個同時提供文學(xué)學(xué)士(BA)和理學(xué)學(xué)士(BS)學(xué)位的專業(yè)。選擇STS專業(yè)的學(xué)生將可以廣泛地了解科學(xué)、技術(shù)和社會是如何相互作用的,同時在兩到三個重點(diǎn)領(lǐng)域深度發(fā)展。學(xué)校提供有多種Concentrations選擇,包括災(zāi)難性風(fēng)險與解決方案、傳播與媒體、創(chuàng)新與組織、生命科學(xué)與健康、政治與政策、數(shù)據(jù)與信息的社會動態(tài)。

五、耶魯大學(xué)

耶魯大學(xué)的STS可以在Program in the History of Science and Medicine(HSHM)和Department of History發(fā)現(xiàn)蹤跡。HSHM需要學(xué)生主修科學(xué)史、醫(yī)學(xué)史和公共衛(wèi)生史,而在歷史學(xué)系則還包括其他歷史研究領(lǐng)域的課程。值得一提的是,耶魯大學(xué)的STS在教學(xué)方法和課程設(shè)置更類似于芝加哥大學(xué),更關(guān)注STS內(nèi)部科學(xué)史,科學(xué)哲學(xué)的部分。

六、賓夕法尼亞大學(xué)

賓大的項(xiàng)目名稱為“Science, Technology and Society”,簡稱STSC,這個專業(yè)能夠幫助學(xué)生學(xué)會批判性地思考,比如:為什么現(xiàn)代科學(xué)是這樣的?特定的技術(shù)和技術(shù)系統(tǒng)如何以及為什么會出現(xiàn)、發(fā)展和過時?科學(xué)技術(shù)有時是如何加劇種族、性別和階級不平等的?如何改變它們來減少這種不平等?科學(xué)技術(shù)如何塑造社會,社會又如何塑造科學(xué)技術(shù)?

在美國,有許多大學(xué)都開設(shè)了科學(xué)技術(shù)與社會專業(yè),以探索科學(xué)與社會之間的復(fù)雜關(guān)系。這些項(xiàng)目通常包括歷史、哲學(xué)、人類學(xué)和社會學(xué)的視角,幫助學(xué)生理解科學(xué)理論與政策,并把科學(xué)知識的應(yīng)用從實(shí)驗(yàn)室擴(kuò)展到公共領(lǐng)域。

例如,賓大的STSC項(xiàng)目、加州理工學(xué)院的HPS項(xiàng)目、杜克大學(xué)的Science & Society Certificate Program、布朗大學(xué)的Science, Technology, and Society項(xiàng)目,以及西北大學(xué)的Science in Human Culture項(xiàng)目,都是美國開設(shè)的科學(xué)技術(shù)與社會專業(yè)的典型代表。

這些項(xiàng)目不僅提供了學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的深入理解,還幫助他們掌握跨學(xué)科的研究方法,為未來的學(xué)術(shù)和職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果你對美國留學(xué)感興趣,不妨考慮一下這些大學(xué)的科學(xué)技術(shù)與社會專業(yè)。

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