隨著國內(nèi)經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我國也普及了九年義務(wù)教育，能夠上大學(xué)的人也越來越多了，但是還是有一部分成績不是很理想的學(xué)生，上不了高中和大學(xué)，只有通過別的方式來提升自己的學(xué)歷，為了以后在社會上有一份好的工作。國家為了提高國民素質(zhì)，也在大力提倡五年制大專，為初中學(xué)生圓夢大學(xué)，開啟了另一扇大門。
越來越多的家長和學(xué)生選擇五年制大專的模式來學(xué)習。畢業(yè)后不但擁有一份學(xué)歷，還能在學(xué)習期間掌握一門專業(yè)技能，獲得國家認可的學(xué)歷證書，為畢業(yè)后的發(fā)展打下好的基礎(chǔ)。
五年制大專的優(yōu)勢
五年制?？茖W(xué)校實行“2 + 3”學(xué)制，全面培養(yǎng)學(xué)生。與應(yīng)試教育相比，學(xué)生可以更早地學(xué)習自己喜歡的專業(yè)，五年制?？茖W(xué)校的教學(xué)課程更加系統(tǒng)、完整、科學(xué)。參加五年專科教育的初中生在學(xué)習期間不會被淘汰，也不會參加考試，從而減輕了學(xué)習壓力和心理壓力。他們能以最好的精神面貌學(xué)習新知識，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)興趣愛好，發(fā)展個性。
與傳統(tǒng)高校相比，五年制高校更注重復(fù)合型人才的培養(yǎng)。學(xué)生不僅要學(xué)習本專業(yè)的理論知識和科學(xué)文化基礎(chǔ)，還要掌握本專業(yè)的主要技術(shù)，加強相關(guān)知識的綜合運用。五年制專科學(xué)校通過培養(yǎng)學(xué)生的溝通與合作能力來滿足社會的需求。同時，畢業(yè)前的推薦工作可以做的很快!
“五年制大學(xué)”教育不是放棄高中課程，而是采用科學(xué)的教育方法，保證學(xué)生學(xué)習的有效性和連貫性，從而提高學(xué)生的學(xué)習積極性和學(xué)習質(zhì)量。與傳統(tǒng)教育相比，五年制大專節(jié)省了一年的時間，學(xué)生可以更快地進入企業(yè)工作。
以上是小編整理的有關(guān)初中畢業(yè)就讀五年制大專好不好的介紹，供大家參考。