安化縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校2024年招生簡(jiǎn)章
不管申請(qǐng)哪個(gè)學(xué)校，這都是必須的。當(dāng)然，在了解了招生簡(jiǎn)章后，也要注意自己的身體狀況是否符合學(xué)校的要求，然后再根據(jù)自己的情況選擇合適的學(xué)校。學(xué)生們要想知道更多的招生簡(jiǎn)章，最好的辦法就是關(guān)注一下學(xué)校的網(wǎng)站。
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安化縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校專(zhuān)業(yè)名單：會(huì)計(jì)電算化、茶葉生產(chǎn)加工、工藝美術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、畜禽生產(chǎn)與疾病防治、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、文秘、社會(huì)文化藝術(shù)。
安化縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校招生計(jì)劃
| 招生專(zhuān)業(yè) | 招生計(jì)劃 |
| 會(huì)計(jì)電算化 | 120 |
| 茶葉生產(chǎn)加工 | 55 |
| 工藝美術(shù) | 45 |
| 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 525 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 150 |
| 畜禽生產(chǎn)與疾病防治 | 50 |
| 電子商務(wù) | 130 |
| 旅游服務(wù)與管理 | 105 |
| 果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù) | 50 |
| 電子技術(shù)應(yīng)用 | 110 |
| 文秘 | 110 |
| 社會(huì)文化藝術(shù) | 100 |
學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家政策辦學(xué)，每年開(kāi)展國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金、就業(yè)標(biāo)兵評(píng)選表彰活動(dòng)，同時(shí)設(shè)立勤工助學(xué)崗位，全力幫扶經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
安化縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校招生代碼：092301
安化縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校地址：安化縣東坪鎮(zhèn)萸江路73號(hào)
安化縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校簡(jiǎn)介
安化縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校是安化縣內(nèi)唯一一所由縣人民政府舉辦，縣教育和體育局主管的全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)辦于1956年，現(xiàn)為“一校二區(qū)”格局，加掛“安化黑茶學(xué)校”校牌，大福校區(qū)位于大福鎮(zhèn)永久街，東坪校區(qū)位于縣城東坪鎮(zhèn)。校園面積223.6畝，教職工290人，在校學(xué)生4232人。開(kāi)設(shè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、茶葉生產(chǎn)與加工、旅游服務(wù)與管理等11個(gè)專(zhuān)業(yè)，是安化縣內(nèi)規(guī)模最大、開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)最全、辦學(xué)特色最顯著的一所綜合性中等職業(yè)學(xué)校。
學(xué)校是首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、湖南省示范性中等職業(yè)學(xué)校，2003年被評(píng)為“全國(guó)職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)單位”，2009年學(xué)校榮獲教育部、人社部頒發(fā)的“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，2015年10月被國(guó)家教育部、人社部、財(cái)政部等三部委評(píng)定為益陽(yáng)市首家國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。2017年榮獲“湖南省職業(yè)教育實(shí)習(xí)管理強(qiáng)校”“益陽(yáng)市辦學(xué)水平優(yōu)秀單位”、“益陽(yáng)市芙蓉標(biāo)兵崗”等稱(chēng)號(hào)。
學(xué)校深度對(duì)接安化礦產(chǎn)、黑茶、旅游等地方優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，開(kāi)展人才培養(yǎng)、技術(shù)服務(wù)與社會(huì)培訓(xùn)。積極探索校企合作機(jī)制，創(chuàng)新“學(xué)校+基地+企業(yè)”、“學(xué)校+基地+農(nóng)戶(hù)”的人才培養(yǎng)模式，完善“以職業(yè)資格為導(dǎo)向、以職業(yè)能力為指標(biāo)”的師生考評(píng)體系和激勵(lì)機(jī)制，構(gòu)建與安化支柱產(chǎn)業(yè)深度融合、以崗位專(zhuān)業(yè)技能為核心的模塊化課程體系。學(xué)校立足“三農(nóng)”，堅(jiān)持面向農(nóng)村開(kāi)辦職業(yè)教育，服務(wù)農(nóng)民脫貧致富，形成了鮮明的辦學(xué)特色。
在做出一個(gè)重要的決定之前，所有人都要仔細(xì)的檢查一下，看看能不能找到最好的。任何一個(gè)地方，都有自己的獨(dú)特之處，想要做出最正確的決定，就必須要多了解一些。